北大醫療腦健康:兒童青少年心理健康狀況應定期測評一次。

　　在北京教育科學研究院德育研究中心、北京大學第六醫院兒童心理衛生中心與北大醫療腦健康開展「基於學校和家庭的兒童身心健康促進研究」的醫教融合項目3個月後，5月18日，國內第一批「家庭心理健康師」（初級）誕生。

（圖為：家庭心理健康師專題培訓結業儀式，家長代表領取「家庭心理健康師」初級證書）

　　守護兒童身心健康，需要「家、校、社」三方共育

　　作為「醫教融合」項目的落地載體，「家庭心理健康師專題培訓」讓兒童身心健康促進研究走出了堅實一步。培訓以北京市房山區周口店中心小學為率先試點校，邀請了來自北京大學第六醫院、北京教育科學研究院德育研究中心、北大醫療腦健康行為發展教研院7位專家，結合兒童青少年生理、心理、醫療、教育、家校溝通、親子關係、家庭建設等課程模塊，對近150位學生家長進行了系統培訓，教授家長全方面的兒童養育知識。

（圖為：北京教育科學研究院德育研究中心劉韜副主任現場培訓）

　　5月18日，「家庭心理健康師專題培訓」第六場結束後，130名家長迎來結業儀式，獲得了「家庭心理健康師」（初級）結業證書。

　　作為首批家庭心理健康師的一員，家長代表發言說，「七位專家為我們從不同層面上講解了家長與孩子之間的各種問題及其解決方案，讓我們明確了家長與學校、家長與孩子之間的關係。通過這次系統培訓，讓我深刻地意識到了家庭教育的重要性，家長對孩子的言傳身教，往往體現在非智力因素方面；家庭教育，就是對根的教育，心靈的教育，只有根壯，心靈好，狀態好，才能『枝粗葉肥』，這恰是『莊稼養根，育人養心』的道理！」

　　現場，北京教育科學研究院德育研究中心謝春風主任也提出了自己的期許。謝主任說到，「家庭心理健康師專題培訓項目是集教育、醫療、腦健康統合的新平臺，用專業水平的知識輸出，堅持標準，培育著家庭心理健康師，因為我們的目的只有一個——立德樹人。家庭心理健康師不僅是一個符號，更是一份責任，它幫家長讀懂孩子，也要求家長切實發揮第一任教師的職責，科學、專業地面對與解決孩子身心問題，與學校打好配合戰，這是挑戰也是考驗。」

（圖為：北京教育科學研究院德育研究中心謝春風主任現場發言）

　　作為「醫教融合」項目的受益方，房山區教師進修學校德育與課程中心蔡春梅副主任、周口店中心小學武新穎校長均表示，一直以來，房山區教育、德育中心都在思索應如何聯合學校、家庭、社會培育「中國的夢之隊」，這次家庭心理健康師專題培訓首站能落地房山，不只給家長搭建了「課程好、接地氣、家長喜歡聽」的提升機會，更帶領房山區的學生教育踏出了家、校、社共育的關鍵一步。相信「家庭心理健康師專題培訓」為開始，未來希望有更多專業課程能留在房山。

　　（圖為：房山區教師進修學校德育與課程中心蔡春梅副主任現場發言）

　　（圖為：周口店中心小學校長武新穎現場發言）

　　面對各方的期待，北大醫療腦健康總經理王磊女士也表示，「作為兒童身心健康領域醫學與教育融合的典型，北大醫療腦健康會藉助家庭心理健康師專題培訓，與北京大學第六醫院、北京教育科學研究院一同，幫助更多家長成為懂孩子、會教育的家庭心理健康師，幫助學校正確引導學生，可以如周口店中心小學教育理念所言，讓每一位同學都燦爛起來。並且，本套培訓將陸續在北京多個城區落地，在未來兩年間培育1,000名家庭心理健康師。」

（圖為：北大醫療腦健康總經理王磊女士現場發言）

　　家庭心理健康師只是起點，《2019北京中小學健康成長指數白皮書》將是重點。

　　為幫助更多家庭、學校正確認識兒童身心問題。5月18日，北京教育科學研究院、北京市學校德育研究會、北大醫療腦健康開啟「醫教融合」項目第二大行動舉措，即：啟動「家庭支持對兒童青少年身心健康成長有效性試驗研究」課題。同時，發布醫教融合項目中的2019年《北京中小學健康成長指數白皮書》調研使用的小程序。

　　（圖為：北京教育科學研究院與北大醫療腦健康籤訂「家庭支持對兒童青少年身心健康成長有效性試驗研究」課題）

（圖為：2019年《北京中小學健康成長指數白皮書》調研小程序正式發布）

　　作為《2016年北京市中小學學生心理成長指數》的2.0版本，本次白皮書預計採集50,000份調研問卷，且全部於微信小程序「北醫腦健康+」內完成，參調者只需進入微信小程序，即可參與調研。

（圖為：用戶掃碼進入微信小程序「北醫腦健康+」，即可參與調研）

　　白皮書調研包含三份調研問卷。除延續2016年兒童青少年成長優勢和潛力（SDQ）評估專業問卷外，還新增由北京大學第六醫院兒童心理衛生中心主任劉靖教授為首的專家團推薦的，兒童青少年學習能力（SWAN）評估及兒童青少年社交行為（ASSQ）評估兩大專業兒童心理成長評估問卷，讓參調者參與調研同時，可完成對孩子優勢潛力、學習能力、及社交能力的測評。

（圖為：成長測評問卷）

　　與其說是調研問卷，不如說問卷是兒童成長指數自檢評估工具。作為國際公認的測評量表，北大醫療腦健康行為發展教研院研發專家、北京大學醫學部博士吉寧建議，在項目調研開展期間，家長可通過小程序，定期對孩子進行自檢測評，獲取評估報告，了解孩子心理成長變化，及時調整養育方式。

（圖為：根據評測，自動生成孩子成長指數報告）

　　《2019北京中小學健康成長指數白皮書》調研將更接近真實，因為調研將依據北京市各區GDP水平、學校類型等進行整群抽樣，採集調研樣本，並通過嚴謹的統計學方法分析調研數據，保證調研的全面性與代表性，真實反應北京市中小學生心理健康狀態。

（圖為：「北醫腦健康+」小程序學習中心及知識分享平臺）

　　微信小程序「北醫腦健康+」除可以讓家長動動手指就能完成對孩子的測評外，還將「家庭心理健康師專題培訓」等課程搬進小程序，搭建線上培訓服務平臺，讓家長可隨時在線學習，獲取國際前沿的育兒知識，提升兒童養育水平。