作者：紀光偉；來源：醫脈通
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近日，山西省日前召開2017年度全省衛生系列高級職稱評審工作會發布一系列安排中，把撰寫科普文章納入了2017年度全省衛生系列高級專業技術職務任職資格評審條件，引起人們的熱議。
職稱的評審關係到每位科技人員的切身利益，長期以來，在職稱評審中，學術論文的發表成為評價一位醫生必須可少的硬指標，而科普作品最多只能作為參考，因此，醫務人員往往只注重論文，而不願意進行科普創作，科普創作一直是「下裡巴人」，得不到有效的重視。
2016年，中共中央、國務院印發的《「健康中國2030」規劃綱要》中指出，建立健康知識和技能核心信息發布制度，健全覆蓋全國的健康素養和生活方式監測體系。建立健全健康促進與教育體系，提高健康教育服務能力，從小抓起，普及健康科學知識。在國家的層面提出了健康教育的重要性。
長期以來，醫院主要是以疾病的治療為主，結果是疾病越治越多；醫院越辦越大，病床仍是供不應求，因此，我們只有將目前注重疾病治療的觀念，轉變成為注重疾病的預防的理念，才能有效地提高全民的健康水平。
山西的規定是一個好的開始，終於讓健康科普由「下裡巴人」變成了「陽春白雪」。
其實，一個優秀的醫生，應該是看得好病，開得好刀，做得好科研，寫得好科普。或許有人認為，醫生本身就夠忙的了，哪裡有時間寫科普，其實，這個觀點是錯誤的：
一、科普是臨床工作的延續：我們在臨床工作中，一定會遇到許多病例，有的是很特別的病例，導致這些疾病的原因，主要是不良的生活方式，如果我們將工作中遇到的這些問題及時總結出來，以科普的形式表現出來，就可能避免有更多的人犯更多的錯誤，避免更多的人得病，「亡羊補牢，猶未為晚」，這是一件功德無量的事情。如：不久前，我在門診遇到一位大便習慣改變的病人，由於我提高了警惕，經過直腸指診，發現這是一例直腸癌的病人，一次就診斷清楚了，避免了誤診誤治。我立即寫出了《別讓直腸癌從你手上溜走》，提示大家遇到這樣的病人，千萬不要忽視了直腸指診，應用這一簡單有效的方法，起到了良好的效果。
二、科普是科研工作的推廣：有人說，我是做臨床科研的，不需要科普，這樣的觀點也是不正確的，任何一項有價值的科研項目，都存在著推廣的問題，如何把深奧而嚴謹的科研，讓普通百姓都能夠看懂，這就需要用通俗的語言將課題介紹給大家。如：今年的諾貝爾生理或和醫學獎的獲獎項目是「發現控制生理節律的分子機制」，這樣的文字是很少有人可以看懂的，但如果我們引入生物鐘的概念，就將這個深奧的話題，變得容易理解了。科研的目的就是為了推廣和應用，一項無法推廣應用的科研，註定不是一項好的科研。同時，如果不能用通俗語言解釋的科研，也不會是一項好的科研。
三、優秀的科普作品不一定需要太多時間：大家或許會說，醫生每天太忙了，哪裡有時間寫科普？其實，一個優秀的科普作品是可以不用太長時間完成的，相反，一個冥思苦想的文章，很可能不是一篇好的文章，因為有感而發，與命題「作文」是兩個概念，有感而發的文章是從腦子裡面蹦出來的，寫起來並不費時間。北京天壇醫院的介入神經病學科主任繆中榮每天就是利用10~20分鐘的時間，寫出一個小故事，就可以讓人變成一篇科普漫畫。我的許多自己想寫的科普，常常只需要一個小時，而被約稿的常常需要寫一周的時間。
當然，開始寫作肯定會是有一個過程的，甚至是一個痛苦的過程，只要熟練了，就可能會提速，熟能生巧就是這個道理。
四、應該提倡大專家做小科普：記得10幾年前，武漢大學中南醫院就提倡大教授寫小科普，這樣的做法是值得點讚的，我們認為，大教授有著豐富的臨床經驗，在知識上是絕對不會出現錯誤的，而且，這樣的專家寫出的科普作品，是容易被讀者所接受的。其實，胡大一、洪昭光等一些大醫都是醫學科普創作的積極分子。
以前一些高校針對知名專家沒有時間給學生講課，而制定出每年必須承擔的最低教學任務，因此，我們的大專家應該扛起科普的大旗，應該提倡他們利用一定的時間從事科普創作，有關部門也可以仿照教學的做法，給專家們規定一定的科普創作量，讓這一規定能夠順利實施。
山西省衛生和計劃生育委員會在全國率先把撰寫科普文章納入了2017年度全省衛生系列高級專業技術職務任職資格評審條件。表明我們的衛生行政管理部門對醫務人員的評價，從單純重視論文，開始轉向實用的科普創作中了，這是值得點讚的。
我們希望有更多的省份能夠出臺這樣的政策，只有調動了醫學專家的積極性，才會有更靠譜、更豐富的健康科普作品湧現，才能真正為人民的健康做出貢獻，我們的健康中國2030規劃才能順利實現。
我們期待著科普創作的春天早日到來，到那時，科普創作才能真正地變成「陽春白雪。」
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