今天講一下葫蘆絲如何培養節奏感。
我想有很多初學朋友、中老年朋友學習樂器都非常困惑的一個問題，節奏老把握不準，伴奏有時聽著聽著，不知從哪裡開始吹了， 演奏一些歌曲的時，節奏老是跟錯！很多人都是跟著自己的感覺走，也 常聽老師說，節奏不對，節奏錯了。重來！前十六音符，後十六音符， 四分音符，八音音符，全音符這些很多沒搞懂。
所以在學習葫蘆絲中，一曲動人的音樂能喚起我們的感動，節奏是音樂藝術的「生命線」。 節奏是音樂表現最根本，最重要的前提。沒有節奏，就沒有音樂。
許多人對節奏的認知較慢，沒有正確的節奏概念，因此無法感受到音樂帶來的美感！
那麼什麼是節奏呢？就是對節奏單位拍的準確把握。若是缺乏節奏感，該如何加以改善呢？
節奏其實有很多時候和節拍是一樣的，只是有時候有一定的呼吸在裡面。
許多老師認為用節拍器太死了，會把學生搞得很死板，像一個機器一樣。
其實不然，這種訓練就像我們初中的化學老師教我們化學時說的一句話：化學這東西就是死去活來。其實就是死的東西搞明白了，才能應付活的東西。
對於節奏來說也是一樣，沒有鐘錶一樣精確的節奏感覺就會出一些問題，例如說有些時候演奏大作品，5-10分鐘的歌曲，要跟樂團合奏，如果訓練的不夠好，在演奏的過程中就會出現小的節奏變化，也就是說有些時候快了一點，有些時候慢了一點，甚至吹快或是越吹越慢，特別時跑動的片斷，很容易出現這種情況。這裡面就要求演奏者有強烈節奏感覺了，知道什麼時候停，什麼時候快！
那麼初學者如何提升節奏感呢？
第一點：要學會唱譜
1，認清譜號，拍號，調號，臨時變音記號。認準各種音符以及休止符。
2，找準拍點，唱出正確節奏的音符。
3，熟悉旋律。
4，搞清楚譜上各種標示記號，如指法及奏法。
5。心裡有數，胸有成竹。
6。養成良好的讀譜習慣。
7. 培養樂感。
真是一舉七得。
第二點：老師或者家長朋友協助
在演奏時或上課中，老師可以在旁邊幫助打拍子，或者在示範吹奏時在一旁拍手體會。如數，1.2.3.嗒 2.2.3.嗒。 這樣來數一下，也可以用手掌來配合！
第三點：利用節拍器
對於愛拖拍子或者趕拍子的初學者來說，借用節拍器固定的節奏點來訓練和固定內心的節拍感，慢慢地養成強化數拍子的好習慣，這樣很快就可以穩定內心的節感。
還有一個小訣竅，就是多聽節拍器的聲音，沒事就聽一下，速度不要調太快，找這種感覺， da .da .da. da. 這些音，可以放四二拍的，四三拍的，四四拍的聲音，聽多了也會有這感覺！
第三點：分析不同節奏的區別
可以把節奏型單獨標記出來練習，用拍手或敲擊桌面的形式準確地打出像2/4強弱、3/4的強弱弱一樣的拍點，從趣味中領會，就會加深對節奏的理解。四拍子的節奏特徵，較方正，拍感是「強、弱、次強、弱」。而三拍子的節奏特徵，則像個旋轉的圓形，拍感是「強、弱、弱」。
第四點：要學會傾聽
音樂是聽覺藝術，要用耳朵去聽、去感知。節奏無處不有，我們可以親自去感受生活中各種各樣的節奏，如鐘錶「嘀噠嘀噠」；上樓時「嗵嗵嗵嗵」；下樓時「踏踏踏踏」……
還有自己在吹葫蘆絲時，一定要豎起耳朵聽自己的音樂，留意自己對速度處理。音符技巧的處理，會不會吹的很含糊，有很多人吹吐音是非常含糊的，吐的不清楚，聽起來非常快，細聽一下是很多毛病。專業評委老師就是專門扣這些選手，吐音吐的幹不乾淨，清不清楚，吐的乾淨清楚的，說明基本功紮實，一般都高分。
明白了這些道理，準確掌握好每拍的時值，把拍子吹準後，再進而表現出樂曲鮮明的節奏韻律。
這樣演奏的樂曲就美妙動聽了，相信大家一定會進步。葫蘆絲曲譜區