首屆青少年「全腦開發」全領域專家論壇在淄博隆重召開

2020-12-05 魯峻文化科技

12月2日,「前瞻布局,領跑未來」——首屆青少年「全腦開發」全領域專家論壇在山東淄博隆重舉行。

「全腦開發」教育是一種以開發孩子天賦潛能為目的的個性化教育模式。目前「全腦開發」已經從思維導圖、快速記、腦圖英語等為主的偏重於大腦使用工具的教育模式,發展成了包括潛能開發、全人教育、素質教育、家庭教育在內的全息教育模式。

此次論壇以「前瞻布局 領跑未來」為主題,關注青少年大腦潛能開發,向廣大青少年推廣普及完整、立體、全息的全腦素質教育體系,提高孩子自律能力,幫助孩子成為德智體美勞全面發展的綜合性人才。

與會專家共同觀摩了不同年齡段孩子經過「全腦開發」學習後能夠記住驚人的詞彙量並且加以運用、提高了自我認知能力、觀察能力、語言表達能力、學習效率等成果展示。充分肯定了全腦素質教育模式的實用性、有效性和科學性。

此次論壇由中國國際經濟技術合作促進會指導,中國國際經濟技術合作促進會青少年科技教育專業委員會主辦,淄博市世聯區塊鏈技術研究院承辦。

相關焦點

  • 首屆青少年「全腦開發」全領域專家論壇在淄博舉行
    魯網12月4日訊(記者 齊徵)12月2日,「前瞻布局 領跑未來」首屆青少年「全腦開發」全領域專家論壇在淄博齊盛國際賓館舉行。「全腦開發」教育是一種以開發孩子天賦潛能為目的的個性化教育模式。目前「全腦開發」已經從思維導圖、快速記、腦圖英語等為主的偏重於大腦使用工具的教育模式,發展成包括潛能開發、全人教育、素質教育、家庭教育在內的全息教育模式。此次論壇以「前瞻布局 領跑未來」為主題,關注青少年大腦潛能開發,向廣大青少年推廣普及完整、立體、全息的全腦素質教育體系,提高孩子自律能力,幫助孩子成為德智體美勞全面發展的綜合性人才。
  • 《全腦開發技術指南》國家團體標準編制第二次專家會議 在京隆重召開
    3月29日,《全腦開發技術指南》國家團體標準編制第二次專家會議在北京京倫大酒店國際會議中心隆重召開,來自全國各地高校的院長、教授、副主編等五十餘位腦科學領域教育專家出席此次會議。
  • 「名家雲集,聚焦前沿」——中國腦科技創新發展論壇2020「雲上」召開
    本站訊(通訊員 邵文威)為聚焦全球腦科學技術的研究前沿,加速助推腦科學領域的繁榮發展,近日,由中國生物醫學工程學會和天津大學聯合主辦的首屆中國腦科技創新發展論壇在雲端隆重召開。本屆論壇由中國工程院院士、天津大學醫學部主任顧曉松教授擔任大會主席,以「聚焦腦科技研究最新進展,探討腦科技研究前進方向」為主旨,邀請到海內外眾多知名專家和學者,圍繞腦功能基礎、腦成像技術、腦疾病診療技術、腦機交互、類腦與類生命系統等專題,共同探討腦科學技術領域在基礎研究、科技創新和臨床應用方面的新成果、新思路。論壇涵蓋主論壇特邀報告、分論壇專題交流和研究生學術研討等三大版塊。
  • 全腦開發是什麼?全腦開發課程內容詳盡介紹
    而我們中國有先天的好處,國為我們是象形文字,象形文字本身就是用的右腦,但是,我們國家沒有自覺地開發,沒有自覺地用各種方法來開發右腦。全腦開發的內容一、超感心像力訓練長沙腦立方超感心像力,通過調整受訓者到α腦波狀態,使左腦活動為主導的狀態轉為右腦為主導,從而激活腦屏幕心像功能,平衡使用、左右腦的認知能力,提升專注力。
  • 腦酷方舟:全腦開發和右腦開發的區別和作用分別是什麼?全腦教育
    往常我們都經常會聽到有叫全腦開發的,也有叫右腦開發的,竟然它們都是腦力開發了,為甚還有這種區別呢,那麼你曉得全腦開發和右腦開發有什麼區別嗎,下面我們就來一同看看吧!想要知全腦開發和右腦開發有什麼區別,我們先要來理解理解它們之間原本的含義!還有它們都有什麼作用!什麼叫做全腦?全腦主要涵蓋了三個層次,包括最淺的IQ(智商)的腦、EQ(情商)的腦以及MQ(道德智商)的腦:IQ的腦主要擔任人的學習、記憶、了解、判別和發明等,是屬於才幹方面的層次。
  • 中國青少年網絡協會第一次會員代表大會召開
    中國青少年網絡協會第一次會員代表大會暨首屆全國「網絡·青少年」論壇即將隆重召開為深入貫徹黨的十六大精神和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,中國青少年網絡協會第一次會員代表大會暨首屆全國「網絡·青少年」論壇將於7月22日-23日在北京召開
  • 2020第三屆中國·淄博國際化工新材料產業大會暨2020首屆淄博化工...
    2020首屆淄博化工新材料「四新」(新技術·新裝備·新應用·新業態)展覽會,將於12月16日(星期三)-12月18日(星期五)在淄博市會展中心召開。2020首屆淄博化工新材料「四新」展覽會16日上午10:00-10:30,在淄博會展中心A/B館序廳舉行淄博化工新材料「四新」展覽會開幕式。
  • 中國全腦開發教育發展現狀淺析
    近年來全腦教育、全腦開發等理念在國內不斷發展和演變,尤其是自2015年以來,中國緊隨世界先進國家腳步,具有中國特色的「腦科學」計劃接踵而至。除了科技與醫療領域的研究,中國腦計劃最大的特色是「基於腦」、「適於腦」的腦科學教育領域的探索與實踐。
  • 2020首屆北京腦科學國際學術大會召開
    北京腦科學與類腦研究中心(以下簡稱「北京腦中心」)主辦的202首屆北京腦科學國際學術大會(2020·Beijing Brain Conference)10月24-26日在線上舉辦。Thomas C. Südhof、Edvard I. Moser、Michael W.
  • 2020第三屆中國淄博國際化工新材料產業大會暨2020首屆淄博化工新...
    淄博12月5日訊 為貫徹落實黨和國家推動戰略性新興產業發展和「中國製造2025」國家戰略的有關精神,推動淄博市及桓臺縣化工新材料產業集群加快發展與持續升級,12月16日-12月18日,在淄博市會展中心,2020第三屆中國·淄博國際化工新材料產業大會暨2020首屆淄博化工新材料「四新」(新技術·新裝備·新應用·新業態)展覽會將盛大啟幕。
  • 全腦開發的前世今生
    1981年美國斯佩裡博士運用割裂腦實驗,親自證實了大腦不對稱性的「左右腦分工理論」並因此獲得了諾貝爾醫學生理獎,自此,世界各個國家紛紛開始加大對腦部的研究和探索力度,對於大腦潛能的開發也獲得了令世人驚嘆的成就。
  • 視頻|7位院士、11位專家!淄博召開專家論證會,都是為了這
    9月16日,淄博召開綠色化工與功能材料山東省實驗室建設方案專家論證會。來自中科院蘭州化學物理研究所、過程工程研究所、有機化學研究所以及中石化、山東大學、西北工業大學等高校院所及企業的7位院士、11位專家,為實驗室建設和淄博產業創新發展獻計獻策。與會專家對實驗室建設方案進行了研討、論證。
  • 2020第三屆中國·淄博國際化工新材料產業大會暨2020首屆淄博...
    大眾網·海報新聞記者 李兆濱 通訊員 田耀 淄博報導為貫徹落實黨和國家推動戰略性新興產業發展和「中國製造2025」國家戰略的有關精神,推動淄博市及桓臺縣化工新材料產業集群加快發展與持續升級,2020年12月16日(星期三
  • 什麼是全腦開發?全腦開發=左腦+右腦
    什麼是全腦開發?全腦開發=左腦+右腦美國加州學醫學博士斯佩裡「左右腦分工」理論、美國艾登泰勒博士「潛意識輸入法」和美國哈佛 學加德納「多元智力理論」們全腦開發與學習理論基礎和實踐指南。們對MQ(道德智商)全腦開發方面最為重要也最基礎個如果思想夠正面夠光明也能夠自肯定、有信心比較易受環境影像自然其EQ教穩定IQ當然比別強學習效果也好研究表明EQ穩定者其IQ比強倍。全腦開發=左腦+右腦「全腦開發」也叫「全教育」以腦為核心整個身心功能全面開發。
  • 十個關鍵詞透析「全腦開發」
    然而「全腦開發」概念真的科學嗎?「全腦開發」到底是開發些什麼?是否具有科學依據?科學的人腦開發應該是怎樣的?北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室教授、兒童青少年腦智研究中心主任陶沙,中科院心理所附屬北京中科青雲實驗學校副校長周德文兩位專家,圍繞十個關鍵詞,全面透析了有關全腦開發的相關問題。陶沙 北師大認知神經科學與學習國家重點實驗室教授、兒童青少年腦智研究中心主任。
  • 幼兒全腦開發機構 全腦開發系統加盟 全腦全腦開發教育課件
    想要節省【全腦教育】高額加盟費直接購買教學課件的親看過來想要節省高額加盟費,直接購買教學課件的親,一、全腦開發指利用各種開發大腦的工具,同時開發理性的左腦和感性的右腦,全方位開發大腦的潛能。是指根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來,用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練,全面激發左右腦潛能,開發全腦,學會使用全腦思維和學習,有效提升學生的 IQ(智商),EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。
  • 貴陽全腦開發培訓課程
    現在,另一個培訓理念正在悄然興起,那就是全腦教育和潛能開發。家長熟悉的早教概念,通常指的是提前學會讀書、寫字、計算,提前進行正規教育的討論和實驗,基本上是一種提前的知識轉移。全腦開發是一種旨在擴大大腦容量的訓練形式。據超腦力專家介紹,在3歲之前,人是用右腦思考的,右腦的思維模式是攝影模式學習。與理性思維的左腦相比,右腦的信息輸入能力更強。
  • 全腦|左腦+右腦=全腦開發
    全腦|左腦+右腦=全腦開發 左腦+右腦 = 全腦開發
  • 首屆天壇醫藥健康院士論壇召開
    原標題:首屆天壇醫藥健康院士論壇召開   首屆天壇醫藥健康院士論壇日前在京舉行。
  • 全腦開發為什麼越來越重要?
    02.如何進行全腦潛能開發? 什麼是全腦潛能開發?「全腦潛能開發」是指給嬰幼兒腦部通過對視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺和意識的感官,促進腦部各項功能的發育,使其大腦更為平衡完整的發展。人類的大腦可區分成平衡、語言、視覺、聽覺、觸覺運動等智能區塊,每個區域負責不同的任務,具有不同的功能及特性。潛能開發就是利用這些智能區塊互動的過程,去激活孩子的各種智能並促進其發展。