近日，中國社會科學院國情與大數據研究中心發布在線英語發展藍皮書，對在線英語的現狀和未來進行解讀。報告分析顯示，家長們希望有更多的激勵機制以調動學習積極性，如運用遊戲化思維、用大數據和新技能賦能教學等。同時，在師資方面，家長還普遍關注外教的教學態度、教學方法及課程設置。
這在一定程度上表明，除了學習效果，在線教育產品的趣味性和互動性也是家長們的關注點。畢竟，在線學習相較於線下學習缺少直接互動的場景，產品的趣味性直接和孩子的學習效果掛鈎。事實上，伴魚少兒英語已率先在趣味化教學上投入實踐並取得成果。
教材有趣：多學科多場景的培生原版教材
不同於線下教學，在線課程的教授內容更多通過課件來體現，因此，教材內容僅僅優質還不足以滿足教學所需，其內容和設計還要適合在線化改編。
目前，伴魚少兒英語採用的教材是老牌教育公司培生集團的BIG系列，包括Big English的第二版和Big Fun的在線化改編版。這是培生專為3-12歲母語非英語孩子設計的旗艦教材。
圖註：培生BIG系列教材
據了解，培生BIG系列教材的課程設計遵循孩子的語言學習規律，通過調動孩子的思維、表達欲望，讓孩子在各種場景中內化英語知識，再做到學以致用。在內容上，不止於單詞句型語法等英語技能的學習，教材還涵蓋了很多學科擴展內容，比如自然科學、社會科學、藝術、歷史和地理等。多學科的知識和科學的場景設計既滿足了學生所需，也更適合在線化改編，這可充分提高課堂的趣味性，激發孩子們的學習興趣。
「聽說伴魚少兒英語採用BIG教材後，我還是很興奮的。我之前在國際學校教課時曾一直使用這套教材，不過，教材中的一些展示和設計在線下講授時有局限，總覺得教材的優勢發揮不出來，現在在一對一在線課堂上，結合互動課件，我們可以高效地利用這套教材，這對學生來說是非常大的福利。」某外教老師反饋。
課程有趣：「加餐」英語音樂課，嗨翻近20種互動小遊戲
值得一提的是，除了英語語言知識、學科知識和文化知識，伴魚少兒英語每個單元的課程設置中還安排了英語音樂課。據了解，伴魚英語課中的英語歌曲全部是和課程主題息息相關的內容，每首歌曲都恰到好處地展現了本單元的核心詞彙和句型，配上動感的節奏，讓孩子在愉快的旋律中感知和學習語言知識，不僅能夠促進記憶，還有利於學習興趣的培養，多方面為孩子打造全英文浸入式的學習環境。
圖註：伴魚的英語音樂課
優質課程內容離不開課件的呈現，而在線英語課件設計的水平並不體現在知識的羅列上，而是如何讓孩子產生理解記憶，讓孩子能學進去。
據了解，配合培生原版教材中每節課的場景、學科知識和課程環節，伴魚的在線課件都做了深度研發，可幫助孩子把語言知識內化為能夠深度理解、熟練運用的語言技能。目前，伴魚課件中互動環節的小遊戲已達近20種，每種遊戲配合當節課的內容和場景，使課件也能像動畫、遊戲一樣吸引孩子，最大化消除孩子在線上課注意力不集中的障礙。
圖註：伴魚少兒英語的互動課件截圖
此外，伴魚少兒英語還在互動課件上進行分齡設計。低齡學生的課件更簡單可愛，易於接受，大齡學生的課件更豐富、貼近現實，有助於對跨學科知識的理解學習。課件中的插圖都由專業少兒插畫師根據不同年齡段孩子審美進行設計，力求在視覺上吸引孩子，輔助達成浸入式學習的效果。團隊介紹稱，每一節課的課件都需要經過教研研發、插畫師繪製、互動設計和程序開發等30多個環節打磨。
課堂有趣：AR表情助力，外教小道具增彩
不僅在教材和課程上花心思，伴魚少兒英語的趣味性還體現在課堂的各種彩蛋中。在新技術運用方面，伴魚的AR系統圍繞著提升英語學習效果不斷優化精進，該系統能夠智能識別表情，根據課件內容生成AR效果，技術的加持給課堂帶來了更豐富的視覺呈現，這種教與學的互動更能激發孩子的學習興趣。
圖註：帶上小兔子AR表情的外教
此外，伴魚外教們也會準備各種各樣的小道具吸引孩子注意力。根據伴魚外教情報局的介紹，伴魚學員們在Katie老師的課堂中最喜歡玩的就是 Guess what’s in the box （猜猜盒子裡有什麼），每次遊戲結束，孩子們將會更積極地參與到學習和對話中去，而這些「秀色可餐」的教具大部分都是Katie老師手工製作的；外教老師Renee 則用毛絨玩偶、手工畫和剪紙創造出一個掛在牆上的動物園，而且動物園中的元素都是此前伴魚課程的學習內容。
圖註：Katie老師手工製作的美食教具
圖註：Rachel老師的大嘴道具經常逗得小朋友開懷大笑
圖註：五顏六色的假髮是Good老師最近的新道具
興趣是最好的老師，教材、課程、課堂的趣味性設計都只是為了更優的教學效果服務，有趣只是方法，有效才是根本。據了解，自2017年進入在線少兒英語賽道以來，伴魚少兒英語已獲得不少家長青睞，現階段，伴魚少兒英語的續費率已達90%。
責任編輯：kj005
文章投訴熱線:156 0057 2229 投訴郵箱:29132 36@qq.com