以學術研究為志業,以教書育人為己任

以學術研究為志業，以教書育人為己任

——訪教育部「長江學者」特聘教授，武漢大學黨委副書記、教授沈壯海

　　「自來武漢大學讀書算起，我已經在這裡學習、工作和生活了整整三十年。兩個多月以來校內外抗疫的風雨悲愁、逆行戰鬥，給了我前所未有的特殊感受，讓我得以更深地理解這座城市、這所大學。」今年四月初，教育部「長江學者」特聘教授，武漢大學黨委副書記、教授沈壯海在隨筆中這樣寫道。

　　身處全國疫情防控阻擊戰主戰場武漢，在「封城」期間的親身經歷、所見所聞中，沈壯海對偉大民族精神有了更深的思考和感悟。作為一名高校教師，他崇尚「士以弘道」的價值追求，多年來孜孜以求，以學術研究為志業，以教書育人為己任，積極為思想理論和文化建設建言獻策，為實現中華民族偉大復興培養人才。

　　1971年11月，沈壯海出生於河南省博愛縣，自幼敏而好學。十九歲入讀武漢大學後，他的履歷便與思想理論教育再未分開。從碩士畢業留校任教，到順利獲得博士學位，他懷著讀書明理、經世致用的理想，在專業領域內刻苦鑽研，逐漸豐富了知識積澱，拓展了思維深度，形成了學術偏好。博士畢業論文《思想政治教育有效性研究》被學界評價為思想敏銳、觀點新穎、論證深刻，並於答辯翌年正式出版，此後又經過多次修訂、重印，影響廣泛。在他看來，思想政治教育要注重有效性，要有文化視野。

　　這樣的治學理念，沈壯海堅持至今，不斷取得新成果。迄今為止，共在各大報紙、期刊發表論文百餘篇，出版個人專著、主編學術著作《思想政治教育的文化視野》《文化軟實力及其價值之軸》《興國之魂——社會主義核心價值體系釋講》等十餘部，並主持國家社科基金重大項目、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目等多項。「立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲」，是習近平總書記對哲學社會科學工作者的期望和囑託，沈壯海銘記於心。

　　願學新心養新德，旋隨新葉起新知。「哲學社會科學的創新，當求是而戒趨時，當植根實踐而戒拘古摹西，當面對時代、面對實際。」沈壯海表示。具體到思想政治教育研究，他認為必須「破繭而出，貼地飛翔」，即勇於突破現有相關學術範式的制約，在對實踐的高度敏感、深切感知中深化理論探索、推進理論創新。

　　理論來源於實踐，又指導實踐。執教二十餘年，沈壯海傳道授業、誨人不倦，是學生的良師益友。在密切關注、努力推動學科發展的同時，他一直情牽學生成長。「思想政治理論課要想發揮好立德樹人的作用，讓學生真心喜愛、終身受益，須力避內容陳舊、照本宣科、空洞說教等，講出應有的精彩。」沈壯海提出，要在深、實、新、活等四個方面下大功夫、下足功夫，以切實提高教學質量。平時，他常教育學生，治事須先治心，做人要有擔當、勇創新、淡名利。「讀書求學不宜懶，天地日月比人忙」，是沈壯海的座右銘，也常用以勉勵學生。

　　中國特色社會主義文化、社會主義核心價值觀等也是沈壯海的主要研究方向。「文化自信，是推進社會主義文化強國建設中需要著力解決的重大實踐問題，也是當前思想文化領域面臨的一個重要理論課題。」沈壯海分析，新中國成立七十年來的探索和奮進，奠定了文化發展的強大國力基礎，推動了民族文化素質的普遍提升，開闢了文化興盛的獨特發展道路，促進了文化事業產業的繁榮發展，增進了建設文化強國的理論自覺，從而讓文化自信的有力重建得以實現。在去年出版的《論文化自信》一書中，他以「承古強今，向新而行」等八個字提綱挈領展開論述，談到對文化自信的理解要有整體觀念、當下意識。

　　「文化之核是價值觀，文化自信之核是價值觀自信。」沈壯海表示，堅持中國特色社會主義文化發展道路，要把弘揚社會主義核心價值觀擺在戰略位置。那麼，如何培育和踐行社會主義核心價值觀？他建議，要融於教、涵於制、行於眾、化於境，推動人人主動踐行，落到實處。如何開展社會主義核心價值觀研究？他強調，要全面把握、深入分析我們黨關於這一問題的戰略思考，還要關注基礎理論、嶄新課題、當下現實、內在機理等。

　　2016年5月，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上講話指出：「要把社會責任放在首位，嚴肅對待學術研究的社會效果，自覺踐行社會主義核心價值觀，做真善美的追求者和傳播者，以深厚的學識修養贏得尊重，以高尚的人格魅力引領風氣，在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實現價值。」言簡意賅，發人深思。沈壯海認為，學術發展要積極引領、支撐和服務社會發展；有了責任擔當，學術創新才有動力。「這種責任擔當，就是要植根現實生活、緊跟時代潮流，心繫國家前途、民族命運和人民幸福。」他如是說。（光明網記者李姝昱採訪整理）

　　嘉賓簡介：沈壯海，現任武漢大學黨委副書記，馬克思主義學院教授、博士生導師，中央馬克思主義理論研究和建設工程重點教材首席專家。多年來，主要從事中國特色社會主義文化建設、思想政治教育基礎理論等方面的研究，獨著有《論文化自信》《文化軟實力及其價值之軸》《思想政治教育有效性研究》等，曾獲第十三屆全國精神文明建設「五個一工程」獎、湖北省社科優秀成果一等獎等，先後入選中宣部宣傳文化系統「四個一批」人才（2008年）、教育部長江學者特聘教授獎勵計劃（2012年度）等。

[ 責編：劉冰雅 ]