「最易受欺凌群體」
的結論匯總於近年來的調查數據：
美國心理研究協會（APA）的數據顯示：17%的亞裔學生報告他們曾被欺凌，其中54%的學生在課堂上受到校園欺凌；2.9%的亞裔學生曾受到網絡欺凌，其中62%的亞裔美國學生報告，他們每月在網絡上被欺凌兩次。
學校犯罪與安全發布的數據顯示：11.1%的亞裔學生認為自己被欺凌的原因是族裔，這一比例遠高於其他族裔，非裔美國人（7.1%）、拉美族裔（6.2%）。
「在紐約一個多種族的學校，亞裔美國學生所報告的各類口頭騷擾（如種族誹謗，嘲笑，戲弄）和身體傷害（攻擊或者財物被盜），都比其它族裔要多；一項加利福尼亞州學校的問卷調查顯示，無論學校的族裔構成如何，亞裔都是受害最多的族群。」——來自僑報網數據
這些數據大多來自對學生的採訪，換句話說：亞裔學生是認為自己受到欺凌比例最高的群體。
是他們「太敏感」了嗎？
最近，一篇來自高等教育博士研究生Kevin Gin的論文讓更多人注意到了亞裔群體面臨的「欺凌」問題——他在研究過程中採訪了各個種族人群，發現亞裔經常被看作是「外人」，此外，社交媒體也常常會有嘲弄亞州人的現象。
長久以來，圍繞著亞裔群體的標籤總離不開「沉默」、「小團體」、「懦弱」，更願意在自己的圈子裡尋求安逸和認同，凡事不出頭，勤於工作、精於算計，竭儘可能的避開主流爭議。但在學校這個充斥著變動衝突的環境裡，沉默往往會引來欺凌和暴力，尤其是低年級。
在一本名為「American Born Chinese」的漫畫中就描繪了這樣的場景：
一個年輕的中國男孩，
從位於舊金山的亞洲社區搬到白人社區
他首先感受到的就是來自周圍人的誤解：同學討厭他的餃子午餐，認為他吃狗肉，他沒有朋友
在這種質疑、誤解中他開始走上自我厭惡和自我發現的道路，關於「我是誰」和「我想成為誰」
當他喜歡上了一個白人女孩，這種自我懷疑會讓他想要改變自己的髮型，像班裡其他受歡迎的男孩
沉著而不沉默
沉默的學生被欺凌，努力融入的就不會遭受偏見嗎？心理研究協會調查報告顯示，打破刻板成見的少數族裔更容易被欺凌。比如一個擅長運動的亞裔——因為運動往往是白人和非裔擅長的。
某種程度上，欺凌的存在是無可避免的，但「正常」的存在並不意味著要逆來順受得接受，不回應或者極端得反應都會成為一種刺激，讓對方變本加厲。
這種時候最好的方式其實是「沉著、冷靜」，跳出對方為你設下的全套，不去回應他欺凌或歧視的內容，而去制止欺凌本身，速戰速決不要糾纏或被激怒，因為那反而會正中他們下懷。
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