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嚴禁要求家長批改作業、點讚轉發各類信息…這個地方明確了!
近日，山西太原教育部門明確規定：嚴禁要求家長批改作業、打掃教室衛生、點讚轉發各類信息。各中小學校每月至少布置一次要求學生與家長共同完成的親子活動作業，如欣賞文藝演出、踏青、參加體育活動等，鼓勵中小學生參加社會公益活動。 培養學生的作業能力。原則上不得通過微信、QQ群布置學科作業，將記錄作業的權利和能力還給學生，同時要將高質量、高效率完成作業作為學生能力的一個重要方面進行培養。
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全國多省份叫停家長批改作業 教師必須親自批改作業
全國多省份叫停家長批改作業 教師必須親自批改作業 2020-11-11 16:02:54 來源：千龍網 | 作者：佚名| 字號：A+ ｜ A- 【全國多省份叫停家長批改作業】全國至少十省份叫停「家長批改作業」，個別納入學校績效管理家長是否應該批改作業連日來引發不少網友討論。
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教育部表態:嚴禁老師讓家長批改作業!今後家長「解放」了?
江蘇這位家長因為十分不滿老師每天在微信群中讓家長為孩子批改作業而憤然退群，他直言將孩子送到學校，老師就應該承擔起教育孩子的責任，批改作業是老師的分內之事，不應該甩手給家長。
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畢節:嚴禁教師讓家長代批改作業!
學生作業馬虎潦草或不及時完成的應加強教育，對經常不完成作業的應加強與學生家長聯繫溝通，督促家長履行教育子女的責任。5.自我評價引導學生對自己作業完成情況進行自我評價，查漏補缺，及時糾錯，對完成情況、作業時間、難易程度、合作作業中的參與程度等進行反思評價，養成良好的作業習慣。嚴禁需獨立完成的作業向其他同學照搬照抄。
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教育部嚴處要求家長批改作業行為,家長改作業,教師做什麼?
近幾年新聞熱搜裡時不時出現「家長沒改作業被老師批評」、「因要求家長批改作業，家長退出家長群」等此類的新聞，還有老師在家長群裡點名批評：「昨晚賺了幾百萬？你這樣將來你的孩子和你一樣可悲！」「那幾位沒改作業的家長，請配合老師的工作」這些言論引起家長不適。
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這種懶教形式危害更大
我一看很吃驚，這個三年級孩子基本不會寫作文，就是幾句話說過來說過去，為了拉長篇幅一直打軲轆轉，原來這個孩子的父母都在企業工作休息時間沒有規律，平時奶奶照顧，奶奶是農村老人，根本不會輔導孫子寫作文，怪不得這個孩子作文寫成這樣。
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3年內10餘省份「叫停」家長批改作業 能否給家長減負
11月10日，遼寧省教育廳在其官網公布《遼寧省義務教育階段學生作業管理「十要求」》，其中明確指出，教師必須親自批改作業，嚴禁家長、學生代勞。對於不按時親自批改作業的教師，一律取消職務晉級、評先評優資格，學校校長取消評先評優資格。
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家長迎好消息!十餘省叫停「家長批改作業」,不負責老師取消評優
2、壓力太大，奶爸家長會上痛苦 相信很多人都看過這個新聞，一位爸爸給孩子開家長會，在家長會上大哭，「工作壓力大 3、老師讓家長批改作業，因家長不滿 「老師讓家長批改作業」是一個很大的矛盾點
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教育部再對家長批改作業表態,長沙家長和學校有話說
當前，無論是網絡上，還是家長們的聊天中，孩子作業變成家長作業、家長輔導孩子做作業、家長批改作業等話題總能成為焦點與熱點。那麼，這種作業負擔、作業焦慮的本質是什麼？長沙的家長與學校對此又是怎樣的態度呢？家長：檢查作業和批改作業沒有區別「真的能夠不讓家長檢查作業就好了。」
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家長群壓垮成年人——不能把批改作業推給家長!學生、老師、家長應...
視頻中，一位江蘇的學生家長，一位父親，發出了退群宣言：「你們上課不用心教，下課叫我幫忙批改作業，那我要你們幹什麼，我就退出家長群怎麼了？」 對於現在老師在家長手機布置作業，要家長批改作業等，家長真是怨聲載道。 我一個同事，四十幾歲生了一個兒子，現在兒子讀小學，為了輔導孩子做作業，50多歲的老太婆不得不自學英語。她給我傾倒苦水：真不該生這個孩子啊！輔導孩子做作業實在是苦不堪言呀！以前小學、初中、高中的課程內容早就忘得一乾二淨了。現在不得不從頭自學小學內容。
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教育部:嚴禁要求家長完成或批改作業,發現嚴懲。網友歡呼雀躍
教育部出手：嚴禁要求家長完成或批改作業，發現嚴懲。網友歡呼雀躍，但是仔細想想，這對家長和孩子真的是好事嗎？先來講個故事。這個事件在印度歷史上真實的發生過。開始的時候，大家真的會去殺蛇，可是沒過多久，蛇幾乎被殺光，於是大家便想出了偷偷養蛇換取獎勵的方法，直接導致蛇的數量迅速增加。教育部嚴禁家長完成批改作業，我們猜接下來會發生什麼呢？
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教育部:嚴禁要求家長批改作業,發現一起嚴處一起,家長:早該如此
然而隨著太原、合肥、武漢、吉林、河南等地有關教育部門出臺「嚴禁要求家長批改作業」的通知，眾多家長也是常常鬆一口氣，而且教育部發聲支持，更是贏得家長們的支持。
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面試題目解析:一些教師讓家長給孩子批改作業,但校方嚴令禁止
其實之前，教育部在答覆政協委員提案時表示：「教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業，不得將批改作業的任務交給家長，避免出現『學校減負、社會增負，教師減負、家長增負』等現象。」因此，我們應該支持校方的態度，並可以通過分析這一做法的危害陳述自己支持校方態度的理由。
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湘江評論|黃躍成:叫停「家長批改作業」 各司其職更有利於孩子成長
家長是否應該批改作業連日來引發不少網友討論。11月10日，遼寧省教育廳在其官網公布《遼寧省義務教育階段學生作業管理「十要求」》，其中明確指出，教師必須親自批改作業，嚴禁家長、學生代勞。對於不按時親自批改作業的教師，一律取消職務晉級、評先評優資格，學校校長取消評先評優資格。此舉得到不少網友點讚支持。
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十餘地叫停「家長批改作業」!光喊口號不行,必須健全問責機制!
家庭作業本就不該是「家長作業」，看似簡單的問題，為何會掀起軒然大波？ 有關「家長是否應該批改作業」的問題，近日引發不少網友討論，衝上熱搜榜 11月10日，遼寧省教育廳在其官網公布《遼寧省義務教育階段學生作業管理「十要求」》，其中明確指出，教師必須親自批改作業，嚴禁家長、學生代勞。
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還記得前段時間「家長退群」事件嗎?現在多省已叫停家長批改作業
此事件一出，立刻在網上引起不小的轟動，不少家長站出來，用自己的親身經歷說明，原本家長群是方便學校和家長溝通的橋梁，結果卻成為家長的「壓力群」。老師每次用公告方式通知各位家長幫孩子批改作業。如果家長批改作業出現錯誤，比如標點符號打錯，都要被老師在群裡點名批評。這給家長帶來了很大的負擔。
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熱評丨家長不越位 學校不缺位 才能建立良性的「家校關係」
教育是篇大文章，需要家長、學校、社會責任共擔。這是沒有爭議的事實，然而在現實中，家長責任體現在哪裡？哪些關鍵環節作為校方責無旁貸？又有什麼教育課題應當讓社會廣泛參與？這其中的邊界，卻常常模糊不清。一段時間以來，「家長作業」遭到頻繁吐槽，更有家長怒而退群引發熱議。
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十餘省份叫停「家長批改作業」,此舉真的能減輕家長負擔嗎?
孩子作業亂象問題一直是家長和社會關注的熱點問題。最近，遼寧省公布了《義務教育階段學生作業管理「十要求」》，明確規定教師必須親自批改作業，嚴禁家長代勞，違者一律取消晉級、評先評優資格。據悉，目前全國已有十餘省份出臺類似規定。此舉一出臺，不少網友紛紛點讚，認為家長終於解放了。那麼，這一規定真的能夠減輕家長負擔嗎？筆者認為不見得。
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嚴禁教師讓家長代批改作業!貴州一地發布通知
近日，江蘇一家長因批改作業退群，相關話題引發廣泛討論，針對這一熱點問題，多地已出臺相關規定。日前，貴州畢節也發布相關具體要求。學生作業馬虎潦草或不及時完成的應加強教育，對經常不完成作業的應加強與學生家長聯繫溝通，督促家長履行教育子女的責任。5.自我評價。引導學生對自己作業完成情況進行自我評價，查漏補缺，及時糾錯，對完成情況、作業時間、難易程度、合作作業中的參與程度等進行反思評價，養成良好的作業習慣。嚴禁需獨立完成的作業向其他同學照搬照抄。
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教育部表明嚴處要求家長批改作業,長久困擾家長的問題能解決了
12月10日教育部新聞發布會明確了不允許違規布置作業，不得要求家長完成或批改作業，發現一起嚴處一起。近幾年孩子家庭作業確實困擾了不少家長，儼然成了家長在上學。常常聽到身邊的人抱怨孩子家庭作業的事情。有的孩子小，學校布置的作業孩子根本不會做，必須父母來完成；有些孩子大的，父母壓根就不懂，更不必說幫助檢查批改作業了。更可恨的是孩子作業做錯了，到學校老師還說家長沒有能夠幫助孩子批改，說一些不太恰當的話。這種情況不僅僅是之前在網絡上發酵，身邊也有類似的事實實在在發生。