魯迅先生的文章是學生時代的一個回憶，《少年閏土》、《故鄉》、《社戲》、《藤野先生》等，都是我們非常熟悉的課文。從這些文章裡面，我們可以了解到中國的歷史和文化，了解中國舊社會的生活現狀，也讓我們更加珍惜現在來之不易的美好生活。
在如今新編的教材裡面，魯迅的文章出現重大調整。雖然並沒有進行全面的刪除，但我們也發現，魯迅的文章是有所減少。比如在人教版的七年級語文教材裡面，魯迅的《風箏》，這篇經典的文章就被刪除，曾引起網絡的爭議。
很多人覺得魯迅的文章被刪除，主要由下面兩個方面的原因，大家可以先了解。
一、魯迅的文字晦澀難懂。比如上面所提到的《風箏》，部分中學生就反映內容比較深奧，枯燥乏味，很難理解文章的中心思想和想要表達的意思。如果學生花費很長的時間，依然無法課文的內容，很多人就覺得，這樣的文章適不適合放在中學的課本裡面，而是適合成年人閱讀。
二、魯迅的文章過於犀利，批判太強，不符合時代發展的需要。許多人覺得，魯迅寫的文章是反映舊社會的風貌，舊制度的情況，只是針對當時中國人的現狀，進行的批判。現在的社會非常的和諧，對於現在的中小學生來說，了解魯迅先生所講的時代情況，也沒有太大的現實意義。
這兩個原因是非常的現實，也是比較有爭議的地方。關於魯迅的文章是否應該從中學的課文裡面剔除，筆者是持質疑的態度。其實，魯迅的文章是一面「鏡子」，能夠直面人心，對現實的生活，有著重要的警醒作用。
魯迅的文章具有獨立思考的精神，敢於批判社會的各種弊端，這是在任何時代，都是人們需要的品德。生活在這個和平的年代，我們都擁有幸福的生活，但是我們也需要經常提醒自己，今天的生活來之不易，不要走從前的老路。
可能在中學時代，學生們對魯迅的文章所要表達的思想，理解得並不到位。但是，等到學生們成年以後，經歷過社會的洗禮，才會明白魯迅先生筆下的部分現象，在如今的社會當中依然存在。因此，網上有一句非常行的話：「少年讀不懂魯迅，讀懂已不再少年！」
因此，我們應該辯證地看待魯迅的文章。很多人會覺得現在的教材刪除部分魯迅的文章，以後再次改版，可能會刪除的更多，這也正是大家所擔心的問題。希望魯迅的文章能夠繼續留在中學的課本當中，發揚魯迅的批判精神和愛國精神。
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