近日，新疆阿克蘇地區阿克蘇市實驗中學在浙江省援疆教師的組織下，開展了一場多學科融合教學公開課。幾位援疆教師首次用「稜鏡」模式組團上課，給當地教師帶去新的教學理念。
一曲《春江花月夜》引出了這場公開課，來自浙江的援疆教師用語文、歷史、地理、音樂、美術等多學科知識對這首經典名曲進行解讀分析，別有新意，激起了現場學生和觀摩教師們的極大興趣。
「稜鏡」式教學打破了傳統教學各學科各自授課的模式，以核心教學內容為出發點，多學科聯合互融組團授課，使學生更多維、更透徹、更全面地掌握知識點。
此次公開課是「稜鏡」式教學的第一次實踐。據悉，阿克蘇市實驗中學已將「稜鏡」式教學列入重點研發教學模式，以帶動教師隊伍的素質提升。