雖然初中數學和高中數學同屬中學數學，但是它們之間的差異還是巨大的。差異主要體現在知識量、知識難度和知識深度以及方法思想上，高中數學比初中數學的知識量大很多，至少是三倍； 高中數學與初中數學在難度上並不是一個級別，高中更難；高中數學知識更深、更廣。下面我們來具體分析一下初中高中數學的差異：
高中數學知識量是初中的3倍
初中數學的知識量相對較少，一般是代數、幾何、統計方面，代數和幾何的難點分別是函數和證明上； 初中階段的函數主要有一次函數、二次函數、反比例函數；幾何證明一般是三角形、四邊形、圓等幾何圖形的相關證明；而高中數學而相對繁多，不僅有基本初等函數、立體幾何、平面向量、解析幾何、三角函數，概率統計等方面，每一個版塊的知識量非常多，題型變化也大；無數同學一上高中，特別是高一，就感覺完全不適應、力不從心，需要掌握的知識太多了，一時間學不過來。
高中數學難度更大
高中數學的難度主要體現在知識本身的理解難度、抽象性更高、技巧性更強，首先，知識本身的難度較大，例如函數的概念，很多同學剛開始學習時完全不理解，只是會做題，到高三再學習一遍時才會有一點感覺，甚至高中畢業都理解不了或者深度不夠；再者，知識和題目的抽象性更高，很多同學不會做題，第一步題目都看不懂，很多條件不會」翻譯「，更說不上分析； 高中數學的技巧主要體現在計算上、處理方式上，高中數學對計算能力有較高要求，沒有一定的技巧是搞不定的，另外在一些題型上，需要同學們用數形結合思想、函數思想、方程思想、轉化思想等，這些貫穿整個高中的學習。
初高中數學的學習方法存在較大差異
初中數學，上課認真聽講，下課按時完成作業，差不多成績就不會太差； 而高中數學上課可能聽懂了，下課作業可能不會做，即使會做了，下次遇到可能還會有困難；上課聽懂了，下課作業完成了，即便如此，考試也不一定能考得很好，這是由於高中數學知識量和難度決定的，知識量大決定了題型多，變化大，難度本身不小，如果考試遇到不會的太正常了。高中數學的學習需要長期的積累，量變引起質變，而不是突擊學習； 這就需要同學們長期堅持學習，才能學好高中數學。
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