宜春袁州區農村教師績效工資遲遲未發放

2020-08-17 中國江西網

江西日報社大江大數據顯示,8月11日至12日,《問政江西》共計收到帖文91條。其中,南昌縣住建局、信豐縣城投公司、贛縣區「五型」辦、南昌市城鄉建設局、南昌縣教育體育局、南昌市公安局、贛州市公安局章貢分局、南昌縣人防辦、撫州市「五型」辦、共青城市「五型」辦、玉山縣中等學校招生委員會、袁州區「五型」辦、南昌大學第一附屬醫院、貴溪市教體局、南昌市城市管理局、新建區「五型」辦、江西省教育廳「五型」辦、南城縣城市管理局等單位給予了回復,《問政江西》表示感謝。

中國江西網/江西頭條新聞客戶端記者 鄧帆 整理

贛縣區埠背小區沒有路燈十分不便

贛縣區「五型」辦:主幹道已新增6盞路燈

網友:贛縣區沙地鎮埠背小區住了200多戶居民,卻沒有一盞路燈,小孩晚上下自習回家很怕,很多居民散步也十分不便。

贛縣區「五型」辦:今年以來,埠背小區主幹道已新增了6盞路燈。埠背河邊原有太陽能路燈因安裝年限較久,部分路燈無法照明,沙地鎮將安排人員進行維修。我區將督促沙地鎮進一步加強對路燈的維修和管理,及時解決群眾對照明的合理訴求。

貴溪有人在村裡大規模養豬

羅河鎮人民政府:汙染環境已責令其整改

網友:貴溪市童源畈背小組有人在村裡大規模養豬,村裡居住環境嚴重受影響,空氣中瀰漫著一股臭味,希望有關部門處理下。

羅河鎮人民政府:我鎮環保站已與村幹部進行核實,對養豬場進行調查,檢查其手續,查看其環境汙染情況,上報環保局,並責令其整改。

袁州區農村教師績效工資何時發放?

袁州區「五型」辦:8月15日前會發放到位

網友:宜春市袁州區農村教師的2019年度績效考核獎金及2019~2020學年度第二學期30%績效工資何時到帳?這兩筆工資本該在6月底到帳的,可至今已是八月中旬了,還沒到帳。

袁州區「五型」辦:經核實,7月底,區財政局已將30%績效工資下發至各鄉鎮財政所。在8月15日前,各學校會按績效考核結果將教師個人的績效工資部分發放到位。

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    湖南省瀘溪縣關於教師獎勵性績效工資及農村教師崗位津貼發放實施辦法 瀘教發〔2011〕12號     目前,教師的績效工資已100%執行到位,農村教師崗位津貼一類地區為1200元/月/人,二類地區為400
  • 廊坊大廠教師績效工資已發放到位
    河北新聞網訊(記者齊晨光)近日,河北新聞網網友通過《陽光理政》平臺反映「廊坊市大廠教師績效工資遲遲未發放」的問題。大廠回族自治縣教育局通過《陽光理政》平臺做出回復表示,經與相關業務股室核實,目前已發放2018年3月至2019年2月的績效工資,已經履行發放程序。
  • 崇仁50多名借調教師未領到績效工資
    往年崇仁縣借調教師獎勵性績效工資由借入學校發放,可是2014年獎勵性績效工資卻遲遲沒有到位。2月25日,記者採訪了解到,沒有領到獎勵性績效工資的教師有50多人。崇仁縣教育局承諾,本月中旬所有獎勵性績效工資發放到位。
  • 我構想的教師績效工資發放方案
    教師是一個特殊的職業,其主要任務是立德樹人,傳授知識,確實不能簡單地用工作量來衡量。但是實際工作中又存在老師之間工作量的差別,而且有的差別不小。這樣工作量的差異也不能不體現在工資上。國家提出績效工資應該是這樣考量的。但考慮到教育的特殊性,在績效工資上不應該偏重成績,而應該偏重於教師的工作量,這樣應該就能避免老師們對成績的惡性競爭,同時又能體現多勞多得的原則,讓多付出的老師獲得應得的報酬。但是在績效工資的實際發放中,各學校基本還是平均發放,相差很少,原因何在?阻力太大。誰的阻力?既得利益者。
  • 貴陽教育局:全面自查2018年以來教師工資績效發放情況
    要舉一反三,認真全面開展教育經費問題排查,重點針對教師待遇、上級專項轉移支付教育經費、農村稅費制度改革中央轉移支付等專項資金是否按照規定及時足額撥付使用等情況進行梳理,對發現的問題要立行立改,全面自查自糾,不折不扣貫徹落實國務院督查通報精神。
  • 再來談談教師績效獎勵,為什麼在這個時間點來發放績效獎勵呢?
    再來談談教師績效獎勵前兩天我發了一個江西宜春、南昌部分縣區發放績效獎勵的信息,獲得了廣大朋友的關注。今天我又刷到了一個關於談績效獎勵的消息,閱讀量也是很高的,可見在網絡裡面大家對教師的工資收入的興趣點是非常關注的。
  • 教師績效工資放在臘月二十八發放,此處定有玄機,你怎麼想
    教師的績效工資為何要放在臘月二十八發放?一看到這個問題,我就想:怎麼跟我們這兒一個樣兒呢,真是世界之大,萬變不離其宗。每年的績效考核都牽動著每一位教師的心。因為除了平時的工資,教師沒有任務其他收入和福利,就靠年終的這點績效工資來過這個年。1.制定績效考核方案。
  • 教師績效工資改革 好事如何辦好
    原標題:教師績效工資改革 好事如何辦好 績效工資體制的激勵效果在實際操作中未能發揮出來,薪酬發放的平均主義傾向普遍存在 改革使公辦教師與公務員之間以及公辦教師群體內部的工資收入差距逐步縮小,優質師資收入明顯下降 改革後學校的經費支配自主權普遍下降
  • 熱議:中小學教師績效工資,怎樣發放才算公平?
    績效工資是教師工資組成中的重要組成部分。教師工資包含70%的基本工資和30%的績效工資,由於績效工資是拿老師的工資再分配,是從個人工資中扣除的,相當於在老師工資上「割肉」。雖然績效工資設置的目的是提高教師工作積極性,但卻造成了廣大教師群體的不滿。
  • 教育部:2022年教師工資將不按績效工資發放
    通過這個指標解釋,我們基本上就能夠理解,為什麼國家統計局公布的教師平均工資,和大家真實的感受有如此大的落差。最根本的原因就在於,這個工資總額是稅前工資。這個工資總額,並不是每一位教師真正拿到手的工資的平均數,僅僅是代表國家財政在所有教師身上的投入的平均數。也就是說,國家統計局公布的平均工資,屬於是應發工資,而非基層教師們實際拿到的錢。
  • 教師績效工資存在的問題及分析
    一、目前實施的總體情況(一)績效工資總量的核定績效工資總量按學校工作人員上年度12月份基本工資額度和公務員規範後的津貼補貼水平核定。教師績效工資水平,按照教師的平均工資水平不低於當地公務員的平均工資水平原則確定。義務教育學校和非義務教育學校績效工資水平相當。
  • 教師績效工資發放頻獲點讚!網友:補發一次性獎勵工資才是重點
    最近有網友私聊筆者所已經收到了補發的獎勵性績效工資,人均金額達到1萬-2萬不等,特此來表揚所在部門,覺得誠意滿滿,筆者看完覺得有點心酸,要知道教師獎勵性績效於2009年1月1日實施的,意在激發廣大教師積極投身教書育人事業,吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教具有重大意義,並且是正常發放,老師應該享受到的
  • 農村中小學教師績效工資存在問題的調查研究
    農村中小學教師績效工資存在問題的調查研究殷麗華(雲南師範大學 雲南 昆明 650500)【摘 要】為了保證教師的工資收入,提高教師工作的積極性,提升教師隊伍的質量,我國實施義務教育學校教師績效工資的政策。
  • 教師績效工資,是塊「燙手的山芋」,如何發放,考驗著領導智慧
    【平湖一柱 第1298期】 【核心提示】績效工資發放,說起來容易,落實起來難,「吃大鍋飯」,不能激發教師教育教學的積極性;「按工作量」發放,會導致出工不出力;「按成績」發放,會重蹈應試教育的舊轍…… 績效工資,顧名思義就是看成績和效果。
  • 「守育人初心 做合格教師」袁州區師德師風先進事跡巡迴報告會開講...
    [守育人初心 做合格教師]袁州區師德師風先進事跡巡迴報告會開講啦!在全市教體系統深入開展「守育人初心,做合格教師」主題教育活動中,袁州區教體局結合「四比四爭」主題教育活動,在組織學習研討的基礎上,開展了師德師風先進事跡巡迴報告。
  • 關於發放2018年績效工資通知
    各校區管委,各部門、各單位:根據《山東科技大學績效工資實施辦法(試行)》(山科大人字〔2019〕3號)文件精神,經學校研究,現就2018年度工作人員績效工資發放工作有關事項通知如下:一、2018年績效工資核算標準(一)基礎性績效工資2018年工作人員基礎性績效工資基本標準為:3520元
  • 教師的績效工資要如何發放才能更合理?才能調動教師的積極性
    教師的績效工資要如何發放才能更合理?績效工資的分配,其初衷主要是希望能夠調動廣大教師的積極性,促進教育事業的發展。然而,在實際操作過程中,績效工資並沒有起到應有的作用,反而成為矛盾的集中爆發點。有人認為,績效分配就應該看中考或高考的結果,誰的成績好,誰的績效就多;也有人認為,不要總盯著成績看,難道那些不中高考科目的教師平時上課就偷懶了嗎;還有人認為,平時語數英改試卷實在太辛苦了,績效裡應該要反映出來;而體育老師也認為天天在操場日曬雨淋,是不是也應該多發點績效呢?
  • 貴陽市教育局:全面自查2018年以來教師工資績效發放情況
    貴陽市教育局:全面自查2018年以來教師工資績效發放情況 每日經濟新聞 2020-09-13 14:36:11
  • 「農村教育敘事」鬧心的「績效工資」,卻並非全是績效工資的事
    現在自己老了,學校就「卸磨殺驢」,拿自己這樣的老教師的績效工資份額去發給別的教師,自己怎麼也想不通。小黃上學期實發的績效工資4000多,比平均數少了一千多元,而張老上一學期的績效工資剛好差不多是小黃的一半。
  • 2021教師工資大調整!部分地區將不再發放績效工資,到底是好是壞
    從大多數地區績效發放情況來說,是利大於弊的。所謂績效工資,本應該在老師基本工資上的基礎上,由財政另外專項撥款,設置教師激勵制度,以此提高教師教學的積極性。