教師績效工資發放頻獲點讚!網友:補發一次性獎勵工資才是重點

2021-02-08 資訊有約

最近有網友私聊筆者所已經收到了補發的獎勵性績效工資,人均金額達到1萬-2萬不等,特此來表揚所在部門,覺得誠意滿滿,筆者看完覺得有點心酸,要知道教師獎勵性績效於2009年1月1日實施的,意在激發廣大教師積極投身教書育人事業,吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教具有重大意義,並且是正常發放,老師應該享受到的。

績效工資分70%的基礎績效工資以及30%的獎勵性績效工資,基礎性績效工資是按月打卡發放到位的,獎勵性績效工資則是由黨委統一按照學期、考核進行單獨分配,各地發放時間都不同,有的可能一學年考核一次後發放,有的地區則是一學期考核一次後發放,有的地方是一個月考核一次後發放等等這些發放形式均屬於正常發放。而獎勵性績效工資一學期或一學年後發放由於時間跨度長,再加上是義務教育教師工資落實情況督查期,發放後老師們就誤解成補發,覺得理應點讚這一做法。事實上,該點讚的應該是當地給老師們補發以前只屬於公務員專有的一次性獎勵工資例如,綜治獎、文明獎、安全獎、效能獎等的,教師獎勵性績效工資是正常發放真不必這麼感動。

有網友表示上個月我們這補發了15,16,17三年的鄉鎮津貼,每月450元,共16200元,昨天又補發了19年年終綜合獎21100元,知足了,希望政府以後也如此重視老師,以前的老師跟公務員一樣也是學校畢業分配工作的,只是職業不同而已,但都是為國家做事,本不應有差別。但也有網友表示還獎勵性工資呢,能把屬於自己的績效全發過來就不錯了,沒有其他奢望。

相關焦點

  • 關於發放2018年績效工資通知
    每個崗位的基礎性績效工資=基礎性績效工資基本標準×相應崗位基礎性績效工資係數(崗位係數具體見山科大人字〔2019〕3號附件1)(二)獎勵性績效工資1、2018年度超基本工作量業績津貼核撥標準(1)教學單位專任教師每個超基本教學工作量按60元(=14400元÷240)計算,實驗教學人員每個超基本實驗工作量按51.4元(=14400元
  • 贛州市補發教師2019年績效工資著實火了一把,教師也算得到點實惠
    前段時間,贛州市補發教師2019年績效工資著實火了一把,作為一個縣裡教師,也算得到點實惠!但最近收到2021公積金繳費基數的算法,心裏面又起了波瀾!1、從學校辦公經費裡,發的防寒降暑費也首次納入繳費基數!
  • 再來談談教師績效獎勵,為什麼在這個時間點來發放績效獎勵呢?
    再來談談教師績效獎勵前兩天我發了一個江西宜春、南昌部分縣區發放績效獎勵的信息,獲得了廣大朋友的關注。今天我又刷到了一個關於談績效獎勵的消息,閱讀量也是很高的,可見在網絡裡面大家對教師的工資收入的興趣點是非常關注的。
  • 但願都能像安徽那樣發放一次性獎勵工資時公務員與教師同時間聯動
    近期在網絡上時常能看到老師們發布消息說當地給教師發放了數額不等的一次性獎勵工資,這是令人感到高興的事情。現在距離2020年年底前實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的總目標任務還有一個多月的時間,真誠希望還沒補發與公務員工資收入差額的地方也能及時發放。
  • 熱議:中小學教師績效工資,怎樣發放才算公平?
    績效工資是教師工資組成中的重要組成部分。教師工資包含70%的基本工資和30%的績效工資,由於績效工資是拿老師的工資再分配,是從個人工資中扣除的,相當於在老師工資上「割肉」。雖然績效工資設置的目的是提高教師工作積極性,但卻造成了廣大教師群體的不滿。
  • 邵陽市教育局回復網友「教師一次性年終獎金邵陽會補發嗎?」
    湖南民生網微信公眾號@網友:」尊敬的領導,關於一次性年終獎公務員人人有,國家早以發布教師工資待遇不低於公務員,為什麼到現在還沒有,另外張家界從2018年起開始補發教師一次性年終獎了,為何現在都2020
  • 教師績效工資一年發放一次,卻達到起徵點需要交稅了,合理嗎?
    部分地區的教育系統已經對教師實行了績效工資制度,發放時間有的半年一發,有的一年一發。這樣如果達到了個稅起徵點,就將避免不了要扣稅。如果教師績效工資按照季度或者每月分發,則避免了交稅。究竟怎樣做是合理又合法呢?
  • 貴州大方縣拖欠4.7億元教師工資進展:工資津貼補發到位
    該縣拖欠教師的績效工資、津貼和五險一金等費用,陸續補發到位。據悉,該縣多名教師已收到多筆款項。當事教師:拖欠的工資補貼等已補發到帳9月4日,國務院辦公廳督查室發布的一則《關於貴州省畢節市大方縣拖欠教師工資補貼 擠佔挪用教育經費等問題的督查情況通報》(以下簡稱《通報》)引發社會關注。
  • 湖南省瀘溪縣關於教師獎勵性績效工資及農村教師崗位津貼發放實施...
    湖南省瀘溪縣關於教師獎勵性績效工資及農村教師崗位津貼發放實施辦法 瀘教發〔2011〕12號     目前,教師的績效工資已100%執行到位,農村教師崗位津貼一類地區為1200元/月/人,二類地區為400
  • 為教師補發工資的第一槍已經打響,「漲工資」也是指日可待!
    另外,公務員的工資會定時發放,而有的老師的工資就會被拖欠,甚至幾年都沒有下發。為教師補發工資的第一槍已經打響大方縣補發拖欠教師的工資一事引起了許多網友的討論,許多位被拖欠工資的教師到現在才收到了自己應得的工資,而等這一天他們實在是等得很久了,甚至心也已經等得麻木了。
  • 義務教育的老師要補發工資!來看有你的省份嗎?
    >縣教育局、縣屬各學校: 為了嚴格執行上級文件精神,落實義務教育2018年和2019年一次性績效工資增量二、補發標準(一)2018年9-12月教師一次性績效工資增量,標準為500元/人(每人每月125元)。(二)2019年教師一次性績效工資增量,標準為3000元/人(每人每月250元)。
  • 崇仁50多名借調教師未領到績效工資
    往年崇仁縣借調教師獎勵性績效工資由借入學校發放,可是2014年獎勵性績效工資卻遲遲沒有到位。2月25日,記者採訪了解到,沒有領到獎勵性績效工資的教師有50多人。崇仁縣教育局承諾,本月中旬所有獎勵性績效工資發放到位。
  • 我構想的教師績效工資發放方案
    教師是一個特殊的職業,其主要任務是立德樹人,傳授知識,確實不能簡單地用工作量來衡量。但是實際工作中又存在老師之間工作量的差別,而且有的差別不小。這樣工作量的差異也不能不體現在工資上。國家提出績效工資應該是這樣考量的。但考慮到教育的特殊性,在績效工資上不應該偏重成績,而應該偏重於教師的工作量,這樣應該就能避免老師們對成績的惡性競爭,同時又能體現多勞多得的原則,讓多付出的老師獲得應得的報酬。但是在績效工資的實際發放中,各學校基本還是平均發放,相差很少,原因何在?阻力太大。誰的阻力?既得利益者。
  • 將獎勵性補貼按獎勵性績效工資分配辦法發放給義務教育教師個人?
    伴隨著督查組的督查以及年底前完成義務教育教師平均工資收入水平不低於公務員的平均工資收入水平目標總任務的逐漸臨近,江西省某市最近發布文件,明確2020年政府獎勵性補貼的總量和發放計劃。按照該文件的時間規定,各地已完成根據2019年義務教育教師與同級公務員平均工資收入差額的政府獎勵性補貼總量的編制並獲得了本級領導小組審批,在11月中旬各級財政部門要將政府獎勵性補貼總量的資金籌集到位並及時撥付到各義務教育學校。該市各義務教育學校要在2020年11月底前參照本校獎勵性績效工資分配辦法將政府獎勵性補貼發放到教師個人。
  • 贛州教師獎勵性工資怎麼發?這回終於清楚了……
    2019年年終考核獎勵工資人均6000元 第二筆補發暫未公布發放標準及相關信息 想了解為什麼瑞金市的沒有發?我區嚴格執行了《關於做好機關公務員津補貼及事業單位績效工資水平調整審批兌現工作的通知(贛區財【2017】91號)》文件精神。自2017年1月1日起教師績效工資執行人均27000元/年標準,每月應發數為每人2250元,其中按職稱級別不同,每月隨工資發放基礎性績效工資,剩餘部分代扣在專項帳戶,作為考核性績效工資在學期末經各校績效考核方案(教師代表大會通過)考核發放。
  • 績效工資分基礎性和獎勵性兩部分
    本報訊 (記者王 暉 實習生王慶慧)8月11日,記者獲悉,由省人力資源和社會保障廳、省財政廳、省教育廳制定的《河南省義務教育學校績效工資實施意見》已得到省政府批准,正式實施。按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員從今年起實施績效工資。
  • 教育部:教師平均工資不低於公務員總體實現!一線教師:今年多發了16000元!
    「特崗教師基本工資漲了點,補助也漲了」從以上教師的回答中,我們可以看出,不同地區的老師,對於漲工資的說法不一,有的地方沒漲,有的地方漲了補助,有的地方補發了之前的績效。同樣,在督查組走訪期間,江西省贛州市章貢區在2020年10月份,給義務教育教師補發2019年年終考核獎勵工資,人均3萬元。
  • 為什麼教師的獎勵性工資還要按職稱發放,一點真的也想不明白
    學校裡的老師對一次性獎勵工資發放意見真的很多,很多老師不明白為什麼教師的獎勵性工資還要按職稱發放、 一點真的想不明白。既然是獎勵性工資,就不應該按照職稱發放。很多高級職稱的教師並不一定比一級教師幹得好,甚至一級教師要更優秀一些。
  • 教師績效工資即將發生重大變化!拖欠的工資必須補回來,公務員發多少教師發多少...
    為了爭奪到大點的肉,狼群沸騰了,惡狠狠的互相攻擊全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到...豹子欽佩的問獅子,這是什麼辦法?獅子微微一笑,聽說過績效工資嗎?一個可憐的窮人,大冷天撿到了一床不知是誰丟棄的被子,這甭提多高興了。晚上「破例」提前睡覺,這才發現被子實在是短了點,蓋了頭就蓋不了腳,蓋了腳又顧不了頭。忽地他靈光一閃,想到了一個好辦法,將被子下半截裁剪下來,再縫到上面去,不就行了麼。
  • 績效工資的背景是什麼?又是根據什麼發放的呢?
    據了解,績效工資的設立還是國家出於對教育的重視和關心,通過績效工資確保教師的平均工資不低於公務員的平均工資。績效工資是從2019年開始實施的,最早是在義務教育階段,實際上不屬於義務教育的高中學校也同步實施了。