我們是不是常常面對不知道和別人聊什麼尬聊的情況，我們也常常面對我們一團亂麻，找不到問找不到解決頭緒的狀況。我們有還有可能面對著下屬或者是朋友的傾訴，我們無法去知道怎麼樣去支持他……
面對這些所有的問題，我們都有一個通常非常好的解決方法，提出一個好問題。
舉例來說明一下，我經常會收到很多媽媽的特別常見問題，如何平衡工作和生活？大家來思考一下這個問題是不是明確的呀？看起來是非常明確的，但是當我再發問的時候，你的生活是什麼呢？這個時候你會發現每個人所指的生活會不一樣，有的人是指孩子的教育，有的人是指照顧老人，有的人是指平衡關係，有的人是指親密關係，那同樣的一個詞彙詮釋出來不同的理解，如果我們當他問說，怎麼樣平衡工作和生活的時候，你就按你理解的去，你會發現你並不一定能夠幫他或者支持他解決問題。或者你說的和他說的根本就不是一回事兒，那樣你們怎麼能可能聊天聊得下去呢，那你們就只能幹聊了，所以有的時候我們要分清楚你的生活和他的生活是不是一種生活，再比如說工作，怎麼樣去平衡工作和生活裡的工作是指什麼呢？有些人是指平時的上班時間，有些人是指周末的加班時間，有些人是指工作特別忙的某一個階段，你會噢，同樣是工作，但是它所指的或者是特指的是不一樣的，所以我們要學會提出一個好問題。
《學會提問》這本書裡呢，就給了大家很多的如何來提問提問的方法論。這本書解決的就是很多人不知道怎麼樣去提出有效的提出一些關鍵問題。本書從如何提出好問題，問題和結論是什麼，理由是什麼？哪些詞語意思不明確，什麼價值觀假設和描述性假設，推理過程中有沒有妙物證據的效力如何證據的有沒有替代的原因？各章節闡述了一個關鍵的核心的詞，就是關鍵問題如何去提出關鍵問題。
提出好的關鍵問題是非常核心的底層的解決問題的一種能力，很多人會問我的一個問題，就是教練和行動學習有什麼區別，那我通常會給他們去講一個共同點，他們的第1個共同點呢，就是他們有一個非常統一的核心能力，就是發問的能力，提出好問題的能力，提出關鍵問題的能力，如果你也想提出好的關鍵問題，會提好的問題，那你一定要看看學會提問這本書。
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