海倫公式
求三角形面積可以說是初中生的「看家本領」，畢竟好像每位同學都知道三角形面積公式；但是往往中考有可能就針對同學們的得意之處入手，改變遊戲規則，使得正常的三角形面積公式無法適用，雖然這種情況並不多見，但是一個好學生應當能做到遇題不慌，因此掌握一些必要的公式是很有用的。
本篇文章就介紹求三角形面積的海倫公式，介紹其證明過程和用法，希望能對大家有所幫助。
李澤宇三招
1. 翻譯：
把中文翻譯成為數學語言，包括：字母表示未知數、圖像表示函數式或幾何題目、概率語言等等。該方法常用於函數，幾何以及不等式等題目。
2. 特殊化：
在面對抽象或者難以理解的題目的時候，我們嘗試用最極端最特殊的數字來代替變量，幫助我們理解題目。該方法常用於在選擇題目中排除選項，在解大題的過程中也經常會用到特殊化的結論。
3. 盯住目標：
把目標和已知結合，聯想相關的定理、定義、方法。在壓軸題目中，往往需要不斷轉化目標，即盯住目標需要反覆使用！
海倫公式及其證明
以前老版本的教材中是有這個公式的，但是新版本的已經沒有了。掌握了這個公式的話，在中考甚至高考中都能用到，只要知道三角形三邊即可求出面積省去了很多步驟。
證明：
實戰演示
解析：
第二問，利用本質教育 李澤宇三招 第三招盯住目標，由題目的已知可以把三角形的三邊都表示出來，從而可以想到利用海倫公式快速表示出三角形面積
（感興趣的同學可以搜一搜標準答案，無非就是將我們的證明過程寫一遍，很繁瑣的化簡，因為初中沒有學過正餘弦定理，所以記住海倫公式對提高解題速度幫助還是挺大的）