孩子犯錯不敢承認？家長「恩威並施」，培養孩子的責任與擔當

2020-10-04 雅雅媽媽說育兒

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在成長的過程中，孩子免不了犯錯，但能主動承認錯誤的孩子卻很少。孩子之所以不承認錯誤，其中有很大一部分原因是因為不敢承認。遇到這種情況，家長不妨嘗試"恩威並施"，讓孩子對錯誤負責。

小宇是一名小學生，這天放學回家，他看到有個男生在欺負女生，便上前阻止。誰知對方並不好說話，小宇勸說無果，反倒把對方激怒了，小宇出於自我保護反擊，兩人扭打起來。

很快這裡的動靜被就被其他同學察覺了，老師聞訊趕來，把幾個孩子帶到辦公室，一一詢問後明白了事情始末。之後，老師通知孩子們的家長過來，並教育了欺負人的男孩、安慰了受欺負的女孩，還表揚了小宇勇於助人的舉動。

讓老師沒想到的是，小宇爸爸一來到辦公室就說："是不是這孩子又闖禍了？"沒等她說話就對著孩子一頓痛罵，小宇想反駁，但爸爸又說："你還想狡辯！"老師只能急忙解釋小宇沒有闖禍，而是做了好事。聽到老師的解釋，小宇爸爸的表情頓時變得十分尷尬。

小宇爸爸一聽到老師叫家長到學校，便下意識以為孩子做了什麼壞事，並且一到辦公室二話不說就罵孩子，可見平時沒少罵孩子。在這樣的氛圍下，孩子就算犯了錯，也可能因為害怕被責罵而不敢承認。

孩子犯錯不敢承認，多出於這些心理

1、擔心被責罵

對待孩子的錯誤，家長生氣是正常的，但是很多家長都會進行嚴厲的打罵，讓孩子感到恐懼和害怕。孩子心理承受能力較弱，犯錯之後很可能會因為擔心被責罵而隱瞞錯誤，不敢主動承認。

2、羞於承認

有些孩子知道自己犯了錯，但是他們又不好意思將自己的行為或者犯錯的原因說出來，覺得難以啟齒。由於不好意思，這些孩子也不敢承認錯誤。

3、僥倖心理

犯了錯之後，承認和承擔是需要勇氣的，有些比較缺乏勇氣的孩子會心存僥倖心理，想著說："萬一沒人發現呢？""他們應該不會覺得是我做的。"他們會用這樣的想法安慰、說服自己，不敢直面自己的錯誤。

孩子不敢承認錯誤，家長不可縱容，否則將導致以下後果

1、孩子自欺欺人

孩子犯了錯誤之後不承認，久而久之他會開始自欺欺人，認為自己並沒有做錯什麼。此時就算家長和朋友指責他，他也會覺得是別人不理解自己。這樣會導致孩子的是非觀受到影響，以後為人處世容易走上歧途，通過一些不正當的手段來達到目的。

2、孩子變本加厲

一方面，如果孩子做了錯事卻沒有人發現，或是家長發現了卻不指明，孩子會有種"我做的事他們都不知道"的感覺。在這種感覺的驅使下，有的孩子會繼續錯誤的行為，並享受著偷偷做壞事帶來的自豪感、成就感。

另一方面，孩子很可能並不知道自己做的事情不對，但又沒有人告訴他們不能這麼做，他們就沒有停止和改善的機會。

3、孩子缺乏責任感

孩子犯錯後因為害怕、心存僥倖而不敢承認錯誤，這些都是正常的，但家長卻不能視而不見。對待自己犯下的錯誤，孩子應該承擔起來並為之負責，這樣他們才會慢慢培養起責任感。如果總是無視和推卸責任、錯誤，孩子會成為一個沒有責任心的人，在生活、感情、工作中，都是不靠譜的。

家長"恩威並施"，培養孩子的責任與擔當

★"威"怎麼實施？

1、樹立規則有權威

雖然現在都提倡"跟孩子交朋友"，但家長在孩子面前一定要保有權威，否則孩子根本不把你的勸誡當回事。樹立權威的第一步，就是樹立規則。

在家中，家長可以跟孩子共同制定"家規"，約定有哪些事情不能做，而哪些事情是值得提倡的，讓孩子明確地知道自己應該做什麼。

2、指出錯誤要明確

孩子犯錯後，家長都會生氣，但是家長要掌握生氣的正確方式。我們應該告訴孩子，他的什麼做法讓我們感到生氣，原因是什麼。比如孩子趁著家長不注意爬到窗臺上玩耍，家長可以告訴他，他爬窗臺很危險，這讓爸爸/媽媽感到很生氣。

孩子犯別的錯誤時，家長也要在了解事情的來龍去脈後，有理有據地指出孩子的錯誤在哪裡，之後引導他們知錯改正。

★"恩"怎麼體現？

1、不全盤否定孩子

在看待事物時，我們要破除二元思維的桎梏，也就是不要"非黑即白"地看事情。教育家陶行知曾經教育過一個打架的同學，雖然該同學打架的行為是不對的，但是他是為了保護他人才動的手，並且遵守約定、知道自己錯了，所以陶校長肯定了他的這些可取之處。

孩子犯錯的時候，未必一無是處，所以家長不要一味地貶低他們。比如孩子想給家長端杯熱水，但因為沒拿穩摔了，家長可以說："你的心意讓爸爸/媽媽很高興，但下次你這麼做會更好……"

2、孩子改正錯誤後，給予鼓勵表揚

孩子犯錯後，家長勢必要引導他們知錯並改正。其中，家長的信任和鼓勵是關鍵。

心理學中的皮格馬利翁效應表明，教師、家長對孩子表示出信任和積極期待，那麼孩子也會認為自己有能力做得更好，並且會為做得更好而努力。

所以，在孩子犯錯時，父母要做的不是語言暴力他們"廢物""一輩子都廢了"，而是鼓勵孩子補償和改正，並在他們取得進步後給予肯定，讓他們產生動力和自信。

育兒寄語

需要注意的是，家長"恩威並施"並不等同於"打一棒子給一個甜棗"，前者建立威信，而後者則會讓家長失去威信。讓孩子知錯能改很重要，這關係到他們責任感與擔當的培養，家長一定要重視。

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  • 教育孩子,要做到恩威並施,心慈手不能軟!
    不論老師還是家長，作為教育者，在教育孩子的過程中，都要做到恩威並施，要能立得起規矩，放的下面子，藝術地處理好和孩子的關係，心要慈愛，手腕要硬。這就需要老師嚴格要求自己，言行一致，不隨便許諾，不滿嘴跑火車。比如安排家庭作業，一定要認真檢查，絕不能隨便放水，朝令夕改，不然會在孩子面前失去威信。懲罰學生，要做到公平公正，不能徇私舞弊，因人而異。不要區別對待差生和優等生，不能是因為好學生犯了錯就不懲罰。現在的學生是很敏感的，或許他們心裡不說，但他們懂，他們都明白。
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