談到閱讀，現在應該是家長比較著急的事，這2年來遇到，家長諮詢我最多的問題也是關於閱讀。
1、大部分家長在跟我諮詢語文學習的時候，經常會說到的幾個現象：我孩子平時就是不喜歡閱讀，平時都不讀書，老師有什麼辦法，可以在課堂上給孩子布置閱讀的書籍，現在孩子就喜歡聽老師的話。
另外一個現象：老師，我孩子平時看很多漫畫書，還有一些玄幻小說，就是不喜歡讀經典作品，該怎麼辦呢？
還有一個現象：老師孩子基本每天都能讀1本書，但是每當寫作和閱讀理解時，就不會，丟分很多，是什麼原因？
為什麼從這幾個現狀談起呢？主要是具有普遍性，另外是從幼兒親子閱讀開始，到小學階段，孩子勢必要自己掌握閱讀的方法且自行主動的閱讀，但是為什麼有很多孩子做不到呢？
我認為有以下幾點：
1、如果從小給孩子講故事為主，起初這種方式很好，即可親子閱讀也可以幫助孩子增進知識，但是孩子對閱讀就有了依懶性，以為閱讀的世界裡，就是父母給自己讀。
2、很多家長也會選擇聽書，這種或許是閱讀最便捷的方式，但是，在我看來確實二手資料，因為原文到底怎麼寫，我們根本不知道，而獲取的是，講述人自己的理解，那麼每個人的生活和成長經歷不一樣，對同樣一句話肯定理解會不一樣，因此如果聽說過多也會讓孩子興趣和系統思維不夠強。
那麼我們該怎麼做呢？我認為可以從以下幾點：
1、年齡小的時候，讓孩子跟著父母讀，親子閱讀，但是要設置一些思維性問題，讓孩子思維擴展起來，讓孩子思考起來。
2、選書很重要，剛開始閱讀時，孩子的書籍都是家長幫助選擇的，那麼到底選哪方面的書呢？我覺得可以面廣一下，例如：歷史、文學、科技等，這樣不僅擴展知識面，還能看孩子對那個領域感興趣，這樣可以幫助孩子精深學習該領域知識。
3、讀書要動筆，從小就要培養孩子這一習慣，讀的過程要記錄，要評註，要表達，要摘抄等。
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