#讀書筆記#很多同學有這樣的疑惑，我讀了很多書，怎麼就是沒有多大的收穫呢？這是什原因呢？其實，這是我們堵的方式不對造成的，因為我們並沒有把所讀書籍變為我們自己的知識，所以，雖然讀了很多書，並不能恰如其分的運用。
但是，也有很多同學喜歡在閱讀的時候寫讀書筆記，這是一種很好的閱讀習慣。對於我們獲取書中的精華，為我所用是很有好處的，那麼寫讀書筆記究竟有哪些好處呢？
第一，能夠對所讀書本內容的更加深入的理解；
第二，能夠對所讀內容形成條理性，從而訓練自己思想的周密條理，提高個人分析問題的能力；
第三，能夠養成良好的閱讀習慣，提高讀書的有效性；
第四，有助於培養認真、紮實的讀書習慣，同時有助於提高語言文字表達能力。
那麼，我們讀書的時候，怎樣撰寫讀書筆記呢？
大家知道，讀書筆記的撰寫方式多種多樣。一般的讀書筆記大都根據所讀書籍的內容而定。下面，我們來看看幾種適合中小學生運用的讀書筆記的形式和寫法：
1、寫所讀書籍的內容提要，有利於對所讀書籍內容的總體把握。
一般適用於學到較為艱深的書文。寫一遍詳細的內容提要， 其效果要遠遠超出把這本書重讀一遍， 而且對於加深理解和記憶有很大的作用。寫這種形式的讀書筆記，既要總領所讀書文的主要內容，又要分列出各方面或各部分的內容，對於某些重點部分可以一字不差地進行抄錄。
2、寫自己閒讀的體會，這種寫法有利於提高思想境界
理論性的書神成文藝作品， 般道宜這種形式。這時，就可以寫成鎮內容寬的文明。也可口舊成感師的能史四團體含可以就書文的全箱來對，也可以截取其中的部分內容來寫。 但是最好不要大段大規地徵引而應著眼於結合書文的內容，聯繫自己的思想、學習、活動和周圍的實際來寫體會。
3、綜合敘述式的讀書筆記，有利發表自己的見解
讀了幾本涉及同一問題的書文，一般宜採用這種形式。 對於這不同的幾本(臨)書文，作者們的見期可能會有些不同，甚至針鋒相對，成者是見解雖然龍不多，但談問題的角度卻不一樣，引用的材料也不同。
在寫綜合敘述的時候，要抓住重點，把幾本(篇)中見解相同的放在起敘述。或者也可以就其中本(篇)為主要敘述對象，通過與其他本(篇)所談問題的不同角度、不同材料進行對比。對於見解不同的，可以將分歧的地方敘述出來，或者對比列出各人的見解。對於綜述見解不同的書文，最好寫出自己的看法。
4、摘錄所讀書籍的經典內容，有利於知識積累
對於科技書文中關鍵性的內容、文藝作品中精彩的描繪或者發人深省的警可、理論著作中精闢的論述等，可以在讀書筆記中摘錄下來。摘錄要少而精。也可在摘錄之後寫一點自己的認識和體會。
5、補充所讀書籍的某些內容，使之更加完善
讀了某些書文，如果覺得內容不完備，就可以在讀書筆記中予以補充，使原來的內容臻於充實。但需要注意的是，在補充的時候，必須圍繞書文中所論述的內容來闡述、引申、發揮，不要跑題。補充時，宜先概述原文內容，指出其缺陷， 再寫自己的補充。
6、對於書籍中所出現的錯誤進行挑錯，提升自己的讀書能力
在閱讀的過程當中，如果遇到不正確的觀點，那麼就可以在讀書筆記中指出其錯誤，提出自己的看法。指出錯誤，要觀點鮮明、擊中要害，做到以理服人。
7、質疑錄，對所讀書籍的觀點進行質疑
如果在閱讀的時候，發現自己有不明白的地方，可在讀書筆記中記下來，以備日後向別人質疑；弄明白了，再把答案寫上去。
8、寫評註，較高層次的讀書方式
在書上畫出重要句段，在書上寫評註。畫重要句段，寫評註，都要少而精。畫句段要突出重點，寫評註要簡明扼要，三言兩語即可。
總之，不動筆墨不讀書，這是對我們讀書有所獲得的要求。
（作者：楊玉燦）