我發現身邊閱讀能力相當厲害的人，他們並非以閱讀量取勝，也不是比閱讀速度，速讀只是他們讀累了當放鬆的一個方式，不算讀書。他們的目的是讀透一本書，一般用以下這三種方式讀書，也是我一直借鑑使用的：
1、寫讀書卡片
比如在讀完一章書時，我就寫幾張讀書卡片，把不懂或模稜兩可的概念記下來，並認真查詢資料；遇到不熟悉的人名，就查閱資料把他的生平、著作和主要思想寫下來；還有作者的觀點有反常識的對方，文中出現的金句等等，都一一記錄下來並寫下自己的看法。
一般來說，讀書卡片的種類可分為七種，即術語卡，人名卡，反常識卡，金句卡，行動卡，技巧卡和任意卡。
我來簡單說一說這七種讀書卡片類型到底怎麼寫的：
術語卡：把文中出現的術語或概念記下來，查詢最權威的解釋；人名卡：文中出現的人名，查看相關百科詞條，用自己的話寫出來；反常識卡：有哪些理論模型/推斷證據/故事/行動，挑戰了自己的既有常識，把它記下來，並加上自己的常識，多寫一寫為什麼自己跟作者的想法不一樣；金句卡：記住那些文採飛揚，又性感的美句；行動卡：寫下你可以執行的行動；技巧卡：積累你學到的技巧；任意卡：此處自行發揮。其中，最重要的是術語卡，人名卡以及反常識卡，讀完每一章書，至少要寫完這三種讀書卡片，以保持最小輸出。
在這裡就以人名卡做示範：
人名：道金斯（Clinton Richard Dawkins，1941年3月26日－）。印象：著名科普作家。例子：1976年出版名著《自私的基因》，引起了廣泛關注。在書中他闡述了以基因為核心的進化論思想，將一切生物類比為基因的生存機器，並引入了「模因」這一概念。後來又出版了《延伸的表現型》、《盲眼鐘錶匠》、《上帝錯覺》等書，宣揚演化論，反對神創論。被稱之為「新無神論的四騎士」之一。
寫人名卡首先注意的是，有英文名的一定要寫上，因為中文翻譯有可能存在不一致的情況，再寫他貢獻最大的部分。
為什麼要這樣寫讀書卡片？因為卡片是最小存儲和輸出單位，除了幫助自己更深刻地理解書本內容之外，還給今後的寫作提供了最佳素材。就如錢種書不寫一萬多張卡片，他是不可能憑空寫出《管錐編》的。
當然，寫讀書卡片只是積累成作品的初級準備，可是沒有這一步的積累，就無法完成接下來更高一級的作品，如下圖所示：
2、寫拆書稿
所謂的拆書稿，是指你讀完一本書之後把精華內容提煉出來，寫成10 篇左右各自有明確主題且相對獨立的文章。說白了，就是當你讀完一章書之後，寫2000字左右的讀書筆記。
比如我近期花了兩周時間把穆來納森的《稀缺：我們是如何陷入貧窮與忙碌的》讀完，並寫了11篇拆書稿，每篇2000多字。換句話說，我讀完了這本書，就寫了兩萬字的讀書筆記，這比我平時用速讀法一天讀兩三本書效果要好很多。
這是我寫過的拆書稿文章標題：
你為什麼越忙越窮，越窮越忙？稀缺給你哪些收益，又得付出哪些代價？稀缺讓人變得更笨，也更容易衝動為什麼說沒有餘閒時犯錯，後果更嚴重？為什麼說窮人比經濟學家更懂經濟學？哪些短視行為，給窮人的明天挖更大的坑？明知道稀缺是陷阱，你為什麼還掉進去？缺錢只是結果，窮人越來越窮的元兇到底是什麼？用哪些辦法可以幫助窮人擺脫貧窮？拿什麼來拯救你，缺時間的窮人？如何應對稀缺？你想要什麼就提前積累，而不是急需時才去要！
看得出來這種讀書方式無疑是最累的，一般沒有耐心讀書的人根本不敢嘗試，因為花十天左右才讀完一本書，說出來都不好意思。不過它卻讓我讀到更深入，尤其在思考之後收穫更大，因為我不僅把書本內容內化為自己的隱性知識，還在寫作過程中聯繫到實際生活，真正做到了學以致用。
3、讀過之後，與人分享
當我讀完了一本書，就用複述的方式把它講出來給自己聽。如果去參加讀書會的活動，就把自己近期讀過的書跟大家分享。為什麼這種讀書方法最有用，一般閱讀能力厲害的人都願意與人分享呢？
因為讀書之後與人分享實際上是一種教他人的方法，也是實際應用，它在所有學習方法中是最有效的。下面這張學習金字塔來源自美國緬因州國家訓練實驗室，它也說明了同樣道理：教授給他人，才是最有效地學習方法。
而這種分享方式最適合用費曼技巧。以前我寫過一篇文章，叫《用「費曼技巧」來教自己讀書》，文中我用自己的話給他下了一個簡單的定義：
所謂的「費曼技巧」，即是用最簡單的話把自己的意思表達出來，不帶任何術語、黑話，讓上至八十歲老太婆下至八歲小孩都聽懂。
它主要有以下四個步驟：
學習一個新概念（知識），用最簡單的話複述給門外漢聽；找出對方聽不懂或自己表達卡殼的地方；回到書本（資料），弄清楚第二個步驟；重複以上的三個步驟，直到完全熟練這個概念（知識）為止。可見「費曼技巧」最核心的步驟是教。可以教授別人，也可以教自己，它可以讓一個人在學習某個知識時有及時的正反饋，馬上查缺補漏。
如果我在給別人分享一本書時，能夠用最簡單的話複述出來，即使沒讀過這本書的人也聽得懂，且我在分享過程當中沒有出現卡殼的現象，那麼這本書我真的讀透了。
以上這三種方式各有各的特點，也比較考驗人，畢竟這些讀書方法相對於匆匆讀完一本書就收起來，更加痛苦，但無疑它才是一個人的閱讀能力變得越來越厲害的有效方法。