越來越多的名校畢業生,進入社會後就變成了「廢物」,究竟為何?

2020-12-16 騰訊網

在大多數人認知中，能考入一個好大學，特別是985/211、清北這樣的高校，前途一定光明，但最近一個名為「985廢物引進計劃」的豆瓣小組火了，小組簡介很有意思：985five（廢物）大學，985、211失學失業者的新校園，分享失敗故事，討論如何脫困。

2020年5月10日創建的小組，截止9月20日，已有10萬多人，裡面的帖子平均以半分鐘的速度更新，主要是「失敗故事」「學業工作」「未來擔憂」。

那麼究竟是什麼原因使這些天之驕子變成「廢物」，一位清華教授透露了這其中的實情：

1、人情往來和交際比較薄弱

作為名校高材生，很多學生身上都具有一個特性，那就是學生在校的學習能力特別強，個人實力也是沒有問題，可是，到了社會邁入職場和學校是完全不一樣的，不是光學習就可以的，這時候需要把學校所學的知識融入進去，與實際結合起來，而且需要處理好和同事的關係，畢竟公司是一個大家庭，講究的是合作共贏，很多事情不是一個人就能完成的，需要同事間相互配合，這中間就涉及到了人情往來和交際，名校的很多學生在這些方面都是比較薄弱的，大學都把時間用來了學習，因此，和同事搞不在一起就不容易開展工作，就會被企業拋棄，失業了又怎麼能養活自己呢？

2、過於高估了自己的價值

作為名校的學生有一種與生俱來的自豪感和優越感，畢竟是國內最頂尖的院校，學生有這種心理也是很正常的，但是，很多學生卻是認不清自己和現在的社會現狀，過於高估了自己的價值，眼光都放得很高，除了一些名企根本看不上其它公司，結果就是現在的大學生競爭很大，這類人高不成低不就，最後只能是被遺棄在一邊。

3、抗壓能力太弱

能進入名校的學生，大部分從小就是受人羨慕，被眾人捧著，習慣了這樣的生活模式，等到畢業時到了社會上找工作，這時候沒人捧著自己了，在找工作中遇到一點挫折就退縮，很容易就被現實打敗了，抗壓能力太弱，結果就只能是啃老，讓父母養活起自己。

作為名校學生，學習能力肯定是沒有問題的，就是因為一些個人的問題和現實經歷導致很多學生在畢業後都養活不了自己，大家也要注意上面那些問題。

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  • 超四分之三的北大畢業生,都進入了體制內,為什麼清北這樣的名校畢業生,更願意進入到體制內工作?
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  • 為什麼我上了985名校，卻依舊覺得自己是「廢物」？
    只要不覺得自己是廢物，就不會有自詡廢物時，字裡行間滿溢的不甘心，人生就會變得知足、恬淡、平和、從容，進入一個全新的境界。但是，當越來越多的人能從這些「失敗故事」裡得到共鳴時，我們不得不從更宏觀的角度，去理解為什麼有一批在應試教育中展現出聰慧、堅忍、細緻等優秀品質的脫穎而出者，會在大學裡或畢業後陷入自視為
  • 為什麼我上了985名校,卻依舊覺得自己是「廢物」?
    只要不覺得自己是廢物，就不會有自詡廢物時，字裡行間滿溢的不甘心，人生就會變得知足、恬淡、平和、從容，進入一個全新的境界。但是，當越來越多的人能從這些「失敗故事」裡得到共鳴時，我們不得不從更宏觀的角度，去理解為什麼有一批在應試教育中展現出聰慧、堅忍、細緻等優秀品質的脫穎而出者，會在大學裡或畢業後陷入自視為「廢物」的困境當中。
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    偶然間在豆瓣上看到一個很有意思的話題「985廢物引進計劃」，目前已經有好幾萬人加入，裡面都是985、211高校畢業生，分享自己的失敗故事，討論如何脫困。這些人裡有的是面對複雜的社會和優秀的同學覺得自己一無是處，受到暴擊被自卑籠罩，有的是畢業後沒找到與自己學歷相匹配的工作，四處碰壁陷入困境。他們自嘲自己是「小鎮做題家」，出身平凡，通過做題考上名牌大學，然而由於埋頭苦讀，沒有太多獲取其他信息的渠道，父母又無法給自己提供有力的幫助。
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  • 那些拼命考上名校的寒門大學生自嘲「985廢物」，背後究竟為何？
    該小組創建於2020年5月10日，成立僅1月就聚集了6萬多「985、211失學失業者」。他們在一起自嘲，一起自救，「分享失敗故事，討論如何脫困」。「985廢物引進計劃」小組中有個精品貼，核心內容是「985學生陷入困境的絕大多數都是小鎮做題家」。什麼是「小鎮做題家」？
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    因此，當在一個自稱「985廢物」的群組裡看到7萬餘成員，難免令人吃驚。也許有人渾水摸魚進去，不過其引起的龐大群體的共鳴也不容忽視。成員們自嘲「小鎮做題家」，意即從小鎮出來，憑著優秀的做題能力擁有了令人豔羨的名校學子身份，進入社會卻混得並不如期待的「失敗者」。　　如果說「失敗」有參照物的話，並不是指社會的平均水平，更多來自與名校畢業生身份的落差。
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    因此，當在一個自稱「985廢物」的群組裡看到7萬餘成員，難免令人吃驚。也許有人渾水摸魚進去，不過其引起的龐大群體的共鳴也不容忽視。成員們自嘲「小鎮做題家」，意即從小鎮出來，憑著優秀的做題能力擁有了令人豔羨的名校學子身份，進入社會卻混得並不如期待的「失敗者」。如果說「失敗」有參照物的話，並不是指社會的平均水平，更多來自與名校畢業生身份的落差。
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