當有人說你家孩子很笨,你會讓孩子從哪方面學習?
理解笨的來由
家長先檢測一下別人說得是否正確,如果是的,那麼就要改變孩子對外界的表現能力。
別人問話孩子,孩子沒反應
孩子沒反應的時候,別人就會來一句:「你看,你看,反應好慢,太笨了」。這個問題應該是孩子的專注度問題,只要讓孩子重視別人對孩子所說的話,就能消除對方的情緒了。
獨自沉醉自己的遊戲世界
當孩子正在看電視的時候,別人的問話,孩子會當作耳邊風。
家長需要提醒孩子,陳大嬸問你話呢,你聽到了沒?
孩子繼續沒聽見,連父母都會著急的。這更讓他人覺得你家孩子:真是反應能力很慢。
鼓勵孩子勇敢地回答別人的提問,即便不知道回答的問題,家長要讓孩子知道:答不出來的問題,家長可以給出合理的建議。這樣,實質上家長就成為了孩子的人生導師,孩子對於問題就不會退縮。
讓孩子學會聆聽
回到自己家裡,家長需要重複別人提的問題,以這個問題來告誡孩子需要做到有問必答。告訴孩子:這是做人最基本的禮貌;自己再忙,也要將別人的問題回答清楚。
讓孩子學會回答問題
那麼,如何回應別人給予的評價:笨。
有一句俗話說:「窮人的孩子早當家」。那麼,對於笨,那就算自己笨吧。孩子應該更勤快一些:包攬媽媽的家務活兒,給媽媽做廚房小幫手……
例如:2歲的小強,會從家裡搬出凳子給鄰居坐。鄰居就改口誇孩子:「你瞧瞧,這孩子變得聰明、變得懂事多了!」
在媽媽身上鍍金,比孩子一個人獨自學習,其進步更快一些。模仿媽媽的動作、形態和說話的方式,這樣勤快的行為,家長們可以檢驗到孩子很棒的模仿效果。
讓孩子學會勤勞
已入園的小朋友,如果別人說:「這孩子笨」。孩子應當作為鼓勵,而更應該努力地學習。當然,孩子是不清楚的,家長需要讓孩子以這句話,作為激勵孩子努力的座右銘。讓孩子努力地學習本領,把幼兒園老師教的全部掌握了,到時,得到小紅花或獎狀,就是對「笨」很好的證明。
比如:小亮被人說過好幾次「你是笨蛋」。小亮這次通過他爸爸的輔導,語文和數學只差1分是滿分,排名在全年級第2名。於是親友就跑過來說:「這次不是笨蛋了,真是一隻笨鳥。」
讓孩子學會分享成績
孩子就問了:「為什麼是笨鳥?」
親友說:「笨鳥先飛。」
小亮爸爸說:「是笨鳥沒關係,我們需要肯定自己。自己是不是笨鳥,自己心中需要有一把尺子衡量自己。」
孩子想明白了似的:「我知道了,爸爸。我其實不笨。」
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