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有兩個孩子,對孩子應該是孔融讓梨的教導方式嗎?答案是否定的。著名的育兒專家李玫瑾老師在節目中說到,家長們不能因為小的小,就一味地偏袒小的,應該多花點心思在教育大娃身上。孩子們都處於正在成長的階段,很多道理需要明白和實踐,大人們覺得自己的強制做法,能夠讓孩子們和睦相處,擁有良好的關係。
其實從小孩子出生的那一刻開始,大孩子的愛就被分走了。父母的愛是有限的,當家庭中多了一個新成員,自然而然的就會把自己的心思花在新成員上,認為大孩子能夠照顧好自己。可父母們忘記了,孩子再大,也是孩子,需要父母的關心和疼愛。在孩子成長的過程中,由於父母的部分缺失,會對孩子以後的成長帶來很大的危害。
因為自己是孩子中的老大,好像就應該主動擔負起照顧小的責任,甚至成為了她們的義務,所以從小就懂得怎麼照顧他人,怎麼換位思考,所有的行動都將圍繞著他人展開。長此以往,孩子將對自己的表現不滿意,即使在很多人眼中,已經算是十分優秀,但是在孩子看來,還是沒能因為所取得的成績,換取爸媽對自己的關心和愛護。
身邊大多數的老大,都有著一種共同的特性,就是乖巧懂事,堅強獨立。這樣的品質在他們的弟弟妹妹出生時,就自帶了。可是那時候的他們,本該擁有屬於自己的快樂童年,卻因為第二個孩子的出現,剝奪了自己當小孩子的權利,失去了童年的快樂和純真。等到孩子們慢慢長大,會發覺這個世界上沒有疼愛自己的人,凡是只能靠自己。要想培養孩子更好地成長,大人們應該儘快採取行動。
有些家長覺得,小的需要更多的關愛,大的可以照顧好自己,這樣的想法是不對的。爸媽們總是習慣性地給孩子們發放禮物,或者是在自己外出時給孩子驚喜,在這個時候,爸媽們應該精心準備兩份禮物,而不是一份。一旦爸媽們忽略了大的存在,將會影響孩子的心理健康,甚至將影響孩子以後的人生。
因為大的懂事乖巧,不需要過多關注,大人們自然就選擇不聞不問。但是不說不代表孩子不需要,很多時候大的會口是心非,他們害怕自己提出的要求被否決,甚至會引來父母的罵聲,這樣的擔心是常有的事情。作為父母,應該及時關注孩子的情緒,一旦有所變化,就應該採取相應的行動。
孩子們之間的相處,是需要提供相應的環境和機會的。父母們想要大的照顧小的,就應該讓孩子的思維中有這樣的意識。父母們可以在平時沒事的時候,讓兩個孩子共同完成一件事情,這樣對孩子感情的培養是十分有幫助的。互動能夠促進感情,更能夠培養孩子們相處的模式。
家中有兩個孩子,應該給孩子們同等關注。老大總是獨立懂事,凡事不需要父母操心,看似省事的背後卻隱藏著很大的心理隱患。為了防止孩子以後出現這樣的情況,大人們應該在孩子成長的過程中給予適當的關愛,讓孩子感受到父母對他的愛。
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