說話可不止是張口，親子溝通更需良言去喚醒孩子，這些話術要掌握

文/蘭媽談育兒

一說起親子溝通，經歷過的會吐槽「熊孩子難教也」，沒有經歷過的可能就是一句「溝通就是說話呀，有什麼難的」，實際上親子溝通可不止是張口那麼簡單，在親子溝通的教育裡更需要「良言」去喚醒孩子，都說「良人一句三冬暖、惡語傷人六月寒」，當我們聽到一句惡語的負面刺激時，心情會非常沮喪、甚至做出很多極端的事情。

近年來，隨著媒體時代走入我們的生活，實現足不出戶就能知曉天下事的便捷同時，關於家長對孩子惡語傷人致使跳樓的極端事件已經不再稀奇了，在孩子不惜命的時候有很多人認為這類孩子太脆弱了，未來也成不了大器、更無法適應生存法則，實際上在我們抱怨孩子的同時又可曾站在孩子的角度，去考慮一下惡語傷人的心理陰影？

小的時候我特別害怕和爸爸說話，因為爸爸一開口不是訓斥就是責罵，直到如今見到老爸也是膽小如鼠，有什麼想法也不敢拿出來說、生怕被當眾批評，尤其是成年之後最害怕眾人投來的質疑眼神，有的時候我們還不得不承認溝通的重要性，這是社交能力、也是一個人的情商問題，想要親子溝通達到喚醒孩子、而不是刺激孩子的目的，那麼父母們掌握溝通的一些良言話術就顯得非常重要了。

那麼，溝通需要掌握的良言話術技巧有哪些呢？

1、直接說話、不要去翻孩子的舊帳

關於親子溝通這件事情，很多父母認為現在的孩子承受能力比較差，和孩子說話的時候想著方、變著法去顧忌孩子的情緒，明明很簡單的一句話卻說的很複雜，實際上和孩子說話、尤其是他們犯錯的時候一定要直接去說，過多的語句重複就是在翻舊帳，對孩子來說也是一種批評責備的教育。

比如，孩子出門穿鞋的動作比較墨跡時，我們要直接告訴孩子「快點穿，一會要遲到了」，如果我們直接對孩子說「你怎麼幹什麼事情都這麼墨跡」，對於孩子來說就是負面情緒的打壓，孩子犯錯要改、但一定要揪住正點，拿當下發生的事情去改變當下的的錯誤，既合乎情理又讓孩子無話可說。

2、說具體些、不要帶著情緒去催促

和孩子溝通，雖說直接進入主題更符合孩子的成長特性，但有的時候還是要跟孩子說得具體些，如果我們只是直接下達命令、孩子可能會不知所措，比如孩子不願意帶水杯出門，如果我們只是說「趕緊拿水壺走人，不然一會遲到了」，孩子就會不知所措，甚至認為爸爸媽媽太討厭了、非要自己帶著個累贅出門。

這個時候，關於為什麼要帶水杯出門就要說具體一些了，比如「我們出去玩的話會口渴，萬一外邊又買不到水，你帶著的水杯就可以解渴，有的時候還可以用來把髒手洗乾淨」，給出具體分析、不要帶著情緒去催促他們，當孩子意識到帶水杯能夠很多好處之後，他們才能心甘情願地去做這件事情。

3、給出建議、不要重複孩子的錯誤

當我們就某件錯事跟孩子講道理的時候，一定要注意不要重複孩子的錯誤，讓孩子意識到自己的錯誤並不只是父母提醒這一個方法，如果我們給出孩子建議，讓他們根據建議的實事體驗去意識到錯誤，這比起父母的提醒要更顯教育價值。

譬如孩子吃飯的時候嘴巴髒了直接拿袖子去擦，這個時候若我們告訴TA「嘴巴髒了要拿紙巾去擦哦」，當孩子看到潔白紙巾被擦髒時，他們就會意識到用衣服擦嘴是不正確的清潔方式，在實事體驗裡也知道如何用正確的方法去替代錯誤的事情。

4、告訴孩子：「你可以這麼做，但不管什麼結果都要負責」

當然，也有很多孩子輕言細語跟他們說話並不能如願，孩子反而會抗拒得更強烈一些，比如我們直接告訴孩子「快點穿，一會要遲到了」，孩子會直接說「遲到就遲到」，或者我們給孩子說了帶水杯有哪些具體好處之後，他們依然抱著「我就是不拿」的態度去較真，這個時候父母們就無需做過多溝通了，直接告訴孩子：「你可以這麼做，但不管什麼結果都要負責」！

有句話叫做「不到黃河心不死」，很多孩子都是這樣的處事風格，面對孩子固執已見的性格只需要放手讓他們去嘗試，直到孩子吃虧意識到錯誤時他們才能用心去糾正，可能很多家長會疑惑「難道眼看孩子犯錯還要裝作看不見嗎」，是的！當孩子不聽勸解、且固執已見的時候讓他們「繼續錯下去」，直到錯誤出現很多後果需要承擔的時候，他們才能長記性、不再自大固執地不聽他人建議。

最重要的是讓孩子吃些苦並非是壞事，若孩子一犯錯我們就立刻阻止孩子，他們可能會形成較強的依賴性，做事情也變得越來越無頭腦，因為在孩子看來每次犯錯都有父母在身後提醒，而他們這就需要在提醒的時候糾正就好了，所以適當地告訴孩子「你可以這麼做，但不管什麼結果都要負責」還是很有必要的。

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我是蘭媽，專注於育兒領域解析作者，以親身事例、各種家庭教育實例，來記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關注一起學習共成長！