孩子內向不善社交？社交小能手從來不是天生的，看家長怎麼培養

導讀：孩子內向不善社交？社交小能手從來不是天生的，看家長怎麼培養

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如今，許多孩子都非常知名。面對一些陌生的環境，他們不知道該怎麼辦。父母總是認為孩子是孤立的。其實不是。也許有些孩子沒有學會社交。這一點恰恰被父母忽略了。
相比之下，被稱為「民族娃娃」的名人安吉·沙伊和胡可的長子是社會領域的大師。最著名的例子就是安吉依靠自己的口才去了一家國際幼兒園。發生了什麼？
爸爸沙伊解釋說，安吉的國際幼兒園起初不接待中國孩子，因為安吉一直喜歡和一個老婦在社區玩耍時聊天。那個老太太非常喜歡安吉，後來通過戀愛關係幫助安吉上幼兒園。用沙溢的話說：「安吉是基於自己的能力，我和胡可真的幫不上什麼忙。」

在綜藝節目中，每個人還看到安吉是一個有點溫暖的人，非常懂事和體貼，敢於思考和做事，仍然是「兄弟守護狂人」。具有超強社交能力的安吉是許多父母心中的「別人家的孩子」。「關鍵是如何訓練自己的孩子具備這種社交能力。畢竟，一個善於人際交往的人更可能會受到大家的歡迎。

孟夢的性格內向，入幼兒園後回到家時心情更不好。媽媽總是改變詢問自己周圍是否有好朋友的方式，但總是很猶豫地回答，起初，媽媽沒有不太注意。直到最後一次回到幼兒園，我才需要三個孩子成群地做手工作品。沒有人會瞎眼，孩子回家哭了。
母親非常生氣，想知道孩子們會不會一起欺負孩子。我等著和老師溝通後，發現夢夢總是與每個人相距很遠。有時，孩子們拖著她去玩，在兩分鐘沒有機會的情況下，她坐了下來，好像她對小組生活仍然不滿意。
孟萌對此的回答是「我不喜歡玩那些遊戲」，但她的母親問她喜歡玩什麼，但她卻不敢說。事實上，這是孩子社交能力差的一種表現，所以他們將成為幼兒園的「寂寞星球」，需要父母和幼兒園老師的共同指導。

每個孩子都有不同的個性。有些人喜歡活潑，如果一天不和孩子一起玩，他們會感到無聊。有些人喜歡安靜和內向，所以他們喜歡安靜地坐著看書，或者觀察小螞蟻的移動，這具有特殊的風味，但是無論哪種個性的孩子，社交互動都應該沒有障礙，並且正常的社交互動仍然是必要的。
兒童相對較小且簡單。有時候，他們孤立，沒有朋友的原因與成人的舉止有很大關係。在兒童的社交生活方面，父母經常會有這三個誤解，這應該引起警覺。
首先是認為社交互動沒有用，讓嬰兒專注於學習
確實有這樣的父母會根據自己的經驗來教育孩子：「無論他們年輕多快樂，他們長大後都會有自己的生活，有些人一輩子都不會見到他們。唐不會浪費時間去交朋友。」他們認為社交互動是無用的，應該留出寶貴的時間讓孩子專心學習。因此，孩子的朋友和交朋友的時間受到嚴格控制，甚至受到壓迫，結果，孩子成了社交上的「無能」人。

第二類是擔心孩子會被欺負而高冷拒絕團體活動
被安排的父母總是對孩子服從，他們傾向於誇大孩子在玩耍中遇到的問題，因為擔心孩子的關係會受到一些傷害。因此，孩子受到了「保護」，社會交往減少了，自然地減少了摩擦和衝突。後來，發現孩子變得非常柔軟，無法忍受一點風，霜，雪和雨。
第三是教孩子「反擊」並保持自我中心
面對孩子之間的「戰爭」，這種父母經常不加選擇地主張「反擊」。結果，他們不僅破壞了孩子的友誼，而且破壞了孩子的社交網絡和社交技能，總讓孩子以自我為中心，他不知道如何合作和分享，有些會變得暴力，例如孩子在社交場合絕對不受歡迎。

孩子們還需要「社交」嗎？了解這些好處
父母中的孩子認為孩子年幼或性格內向，長大後自然會社交。這實際上是「懶惰」的藉口。一個人在與他人互動時必須磨練和培養自己的社交技巧。它不是天生的，但需要培養。
？毫無疑問，善於交際的孩子會更加快樂，儘管有些人長大後再也看不到，但這並不意味著交往是沒有意義的。玩伴是兒童時期最不可或缺的部分。與同伴一起玩會使他們感到快樂，充實並形成最純真的友誼。

？善於交際的孩子最初有合作的經驗，這對將來的成長有好處。人們總是集體生活。從小就擅長社交的孩子對合作與妥協有更深刻的理解和初步經驗。這將是他們將來融入社會並進入工作場所的寶貴資產。
？善於社交的孩子往往會受到歡迎。善於社交的孩子可以在社交活動中擔任組織者的角色通常具有以下素質，負責任的態度，靈活的方法，懂得照顧感情的能力和他人的情感，善於協調，樂於助人，目標明確，易於實施等。有了這樣的人，每個人在身心上都會感到快樂。

如果您不希望孩子成為社交互動中的「邊緣群體」，則父母必須從小就培養孩子的社交意識，並幫助他成為「社會專家」。
1.播放讓寶寶參加遊戲
對於孩子們來說，玩遊戲是最好的社交方式，父母應該讓寶寶參加更多的遊戲，學會與孩子們在遊戲中分享和合作，了解遊戲規則，並熟悉社交禮節。攜帶者可以無形地提高孩子的社交能力。
2.表達方式給寶寶一個自由表達的機會
表達自己的觀點並顯示自己的重要性，以贏得他人的尊重和認可。任何個性的孩子都將追求這一目標。父母應為嬰兒創造更多機會使其自由表達，鍛鍊他的語言能力，讓他學會在公眾面前講話，並增強自信心。這也是社交互動中非常重要的一部分。

3.評估-正確評估嬰兒的行為
父母的不當評價會使孩子失去對社交互動的信心，例如「你害怕什麼，你真的沒用」和「你怎麼會如此害羞」，這會挫傷孩子的社交熱情，變得敏感和受傷。父母應該正確地評估嬰兒的行為，給予更多的鼓勵和支持，不要與他人嘲笑。
4.情緒幫助嬰兒識別並區分情緒
嬰兒將要學會「注意自己的語言和顏色」。父母應該教孩子如何認識和區分自己和他人的情緒，知道什麼行為意味著什麼以及情緒上的變化，並以此做出適當的行為，知道如何採取措施，知道如何照顧他人的情緒變化。
5.榜樣-父母以身作則
榜樣的力量是無限的。如果您想養育一個社交技能不勝枚舉的孩子，父母必須通過言傳身教，用自己的力量影響和感染這個孩子，並給他一個積極的榜樣，例如提倡健康的生活，多做運動，了解照顧他人，在小組活動中充滿熱情和力量等，這些都會影響孩子。
簡而言之，父母應該為孩子創造更多與他人交流的機會，不要隨便拒絕他們，教他們掌握一些基本的社交技巧，不要以品格為藉口破壞孩子的社交渠道，從而孩子們的社交領域越來越亮！

我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平臺的育兒作者。跟隨我給你帶來實用的母性和育兒知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上育兒之路。

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