【行業】Megastudy或許只代表了韓國一個時代的教育模式,韓國的教育科技創新也在變化

2021-02-15 POWER4EDU

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  為了配合明天10月18日我們要參與協辦的一場有關中韓創新項目的項目路演活動(聽說裡面有不少韓國的教育項目),我們打算今天匯總一些關於韓國教育的話題內容。希望自己能了解一點關於韓國教育發展的現狀之外,也能給大家一些思路和思考。文章中的內容或許並不能完全代表韓國的整體情況,所以僅提供給大家參考。

  網際網路基礎設施好,網絡帶寬資費低


  韓國的網絡帶寬速度在一些統計機構那裡得到了非常高的評價,基礎設施的完善自然是各種在此之上業務發展的基礎。當然,在韓國,上世紀90年代韓國就有了要發展成信息文明社會的計劃。網際網路政策智囊團(ITIF)的一位專家阿特金森表示,韓國"在12年前就做了一個優先順序,同時他們也積極而有力地實施它"。阿特金森說韓國12年來堅持執行了這個計劃,取得了很大的成就。韓國早從1999年開始每年都會提出發展寬帶的政策,力促信息通信產業發展,例如2003年制定了詳盡的"IT839戰略規劃",重點支持重點支持國家信息化戰略U-Korea目標;2004年提出了為期6年的寬帶綜合網絡計劃,2009年是"綠色IT國家戰略"計劃。

  韓國寬帶速度飛速發展還得益於政府資金的大量投入。"光纖到戶"工程投資為245億美元,韓國政府將承擔其中的15億美元。在這幾年的網絡基礎設施建設中,韓國政府對寬帶基礎設施的投資達到700億美元,使韓國各地區得以快速布建寬帶網絡系統。此外,韓國政府還熱衷於向寬帶行業提供慷慨的政府鼓勵措施,例如為發展高速寬帶,政府花幾十億美元建設光纖主幹線,使寬帶進入每一所學校和每個政府辦公室,另外還拿出十億美元在財政上鼓勵各電話公司把高速線路通向各家各戶,這大大降低了供應商和消費者的成本。

  Megastudy:韓國自身教育大環境下的時代產物?


 說到韓國的在線教育的代表性案例,就不得不提到Megastudy這家公司。Megastudy創辦於2000年(回憶下那個時候的國際大背景是什麼?背景之一就是網際網路高速發展的時候),並在2004年完成了上市。隨著發展,Megastudy的業務也從創建之初的高中階段延伸至小學、初中以及成人,業務範圍包含線上教育、線下輔導、圖書出版、餐飲、天使投資等多個領域。

  2012年,Megastudy營收約合人民幣18億,運營利潤率23%(這個是包括所有的產品線和子公司),其中高中部運營利潤率為30%。以高中業務為例,線上部分運營利潤近40%,線下業務運營利潤為7.5%。

  另外一個值得注意的是,Megastudy的快速發展也和韓國特殊的教育狀況有一定關係。

  據《紐約時報》在2014年的一篇報導中提到,韓國學生平均每天學習13個小時,普通高中生每晚只睡5.5小時,確保有足夠的時間學習。正規課堂外,私人補習班通常會持續至午夜甚至凌晨1點。越來越多的寄宿學校,為一整天集中強化學習後筋疲力盡的學生免去了路途奔波之苦。75%的學生就讀於全國10萬個補習班。2012年,韓國在私人教育方面花費179億美元。佔總體消費支出的12%。賓夕法尼亞大學的研究表明,韓國是家庭在教育上花費最多的國家,許多韓國家庭近一半的收入花在補習班和著名補習班附近的「學區房」上,因為它被視為成功的跳板。

  根據國際教育機構Pearson發表2014年全球教育制度排名報告,結果發現,首4位全由亞洲國家和地區包辦,排名第一名的就是韓國。調查機構指出,教育水平與經濟表現息息相關,亞洲教育制度的成功,反映他們尊重教師的文化,以及老師、學生和家長三方面皆為教育出力。

  報告也指出,韓國學生的評測成績最為優秀,他們能背誦60至100頁的資料,但報告同時也質疑這種「死記硬背」學習方式的長遠價值。報告並提及研究的局限性,例如創意和解決問題等的寶貴技能,因難以衡量而未必能反映在是次結果中。

  在2012年Megastudy的會員中,其中有22萬的高三應屆畢業生和19萬的復讀生成為了公司的會員。而這幾乎佔到了當年高三應屆畢業生的32%和復讀生的97%。

  為了能夠讓首都首爾之外的學生也能及時聽到老師的講座,Megastudy以明星講師為中心,將講座輔導現場錄製並發布到網上。

  但是在之後,由於韓國政府在對補習市場的打擊力度的加強,並且在價格上做出了上限限制,Megastudy的發展速度受到了牽連。韓國政府要求面授班晚上十點之後不能給孩子再進行補習,同時明文規定面授班或在線補習隨時可以退費。另外,對於一些明星教師,政府還需要他們繳納40-50%的所得稅。

  在2014年11月初來自《華爾街日報》的一篇對現任世界銀行行長金墉的訪談中,金墉也提到,對於目前競爭非常激烈的韓國教育體系,以及由此帶來的對孩子的壓力,他的建議是cut down on private tutoring,縮減私人家教(連課外輔導)。據報導,2013年韓國用於課外輔導上的開支就高達180億美元。金墉稱,韓國有著全世界最好的教育系統,我想說的是這種競爭本身並不是問題,而是這種競爭不得不會給孩子帶去他們非常大的壓力。

  韓國總統樸槿惠也在最近表示,將改革韓國當前的教育體制,並倡導創意教育(creative economy)。樸槿惠表示,韓國的教育將為韓國的創意和創新產生價值,韓國正在努力朝這個方向努力,而不僅僅是看中一個學生對知識的掌握。

  開拓中國市場

  國內限制,自然會考慮到海外拓展。2011年,Megastudy牽手上海昂立教育,投入人民幣2000萬元的巨資創辦以在線考研培訓為核心業務的愛學網。愛學網依託Megastudy和Mbest積累的數據分析經驗上線了學生性格測試系統,為學生配備適合的學習環境、學習方式等,最終滿足學生和家長個性化需求。

  不過儘管Megastudy在韓國已經佔有相當大的市場份額,但是Megastudy僅僅是韓國1400多家類似公司中的其中一家。

  根據資料介紹,愛學網基於網絡授課,後期加入班主任學習管理形式,對學習成績中下等的學生進行追蹤管理,並依託測評系統,推算該生未來三年的學習狀態。最終,愛學網將根據學生的目標成績和目標院校,進行學習規劃分析。目前,愛學網的這種嘗試在廣州受到學生和家長的歡迎。

  想來中國拓展市場的也不僅僅只有Megastudy一家公司。韓國在線教育企業修耐於8月1日開通中國網站(www.xiunai.com.cn)中文版修耐在線MBA。修耐中國網站的教育培訓課程包括修耐經典培訓項目在線MBA,以及企業的職業培訓、青少年品行教育等在線與移動端相結合的學習教育項目。修耐中國在線MBA講師由清華大學,人民大學,武漢大學等知名高校教師團隊授課。

  另外,韓國經濟和全世界經濟的不斷融合,也促生了韓國本土新的教育學習需求。比如說越來越多的韓國企業接受英語作為一種工作語言的需要,而這甚至被一些韓國媒體認為是評價一家公司未來發展前景的重要參考指標之一。在韓國就有像Credu、YBM Sisa.com這樣的教育培訓企業專門為企業提供員工英語培訓服務。

  據數據,Credu這家專門定位在企業培訓服務的公司,2014年第一季度的營收為280億韓元,比去年同期增長31.6%。同期的利潤為16億韓元,比去年同期增長385.2%,淨利潤為1.548億韓元,同期增長140.4%。在Credu的客戶中,韓國三星集團的企業培訓服務佔到了該公司一半左右的營收。Credu的股價也在同期增長了8.31%。另一家公司的YBM Sisa.com的股價增長了5%。證券分析師認為,韓國在語言培訓市場的規模將到2015年達到2.9兆億韓元。

  韓國的出國留學市場在最近幾年出現了倒掛現象,即從韓國出去的留學生數量超過了來韓國留學的國外學生。在來韓國留學的國外學生中,中國已成為了來韓留學最多的學生市場。而韓國也成為了去美國第三大的生源國家。

  2015年7月,韓國教育部發表了《擴大吸引外國留學生方案》,其中包括:加大力度吸引管理大學留學生、積極為地方大學吸引優秀留學生、為吸引留學生提供支援和構建基礎三大政策。

  韓國教育部為了幫助大學吸引優秀留學生,計劃為外國留學生或海外韓裔學生開設特別的教育課程。目前在建國大、慶溪大、漢陽大等大學內實施的「外國人特別教育課程」將推廣至更多的學校。日後,專業必修及核心公共課程將為留學生單獨開設,專業選修以及一般公共課將為留學生和韓國學生共同開設。為此教育部正在推進「高等教育法執行令修正案」,計劃從明年開始允許學校為外國留學生開設專業。

  外國人特別教育課程共分為三類。首先,開設IT、汽車、造船、核能、國際市場營銷等對留學生在韓國就業或回本國就業有利的「特別產業」專業。教育部希望藉此能夠拓寬韓國企業進軍海外市場之路。

  韓國教育部希望通過此次發表的擴大吸引留學生方案,在2020年實現留學生數達到16萬人,2030年實現留學生數達到20萬人的目標。另外,高等教育機構在學的留學生比率也將從目前的2%,提升至2023年的5%。

  科技和網際網路也在帶來新的教育創新


  教育科技的創新在韓國近幾年也有不少的創新,比如說LocoMotive Labs。這家主打遊戲式教育的App在2015年2月獲得了來自中國的好未來和軟銀韓國的400萬美元A輪融資。

  另外,教育社區Classting也完成了30億韓元的B輪融資。Classting是一個類Facebook的教育SNS社區,以K12階段的學生、教師、家長為主要用戶。其系統設定以班為單位,在註冊帳號後即可選擇加入自己所在的學校、班級,並與同班同學、老師進行交流與互動。網站為教師、學生、家長三種不同用戶設計了不同的功能。教師可以向學生及家長推送「通知事項」,共享學習資料供學生預、複習,甚至可以收發作業。家長除了可以接收通知、了解學生班級動態外,還可以與老師進行加密私聊,方便家長與教師間的交流。而學生則可以將其作為班級私有的Facebook社區,通過電腦、手機等多終端與同班同學實時交流。除此以外,Classting還計劃研發適用於K12階段學校教育的學習管理系統(Learning Management System),使其除社交功能外,也能為教師的授課提供便利。

  如果大家想更多的了解韓國現在和未來的教育趨勢,大家可以在10月18日來參加一場關於中韓教育發展的現場活動,地址是:上海市徐匯區漕溪北路396號匯智大廈裙樓2-3F(大韓民國駐上海文化院)



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