外國學生:漢語成長之路感謝有你——我的漢語老師

2020-12-13 廣州易漢語對外漢語

在漢語學習的道路上，學生與老師彼此互相成就，而這一切只因對語言的熱愛、執著。但學習成長之路，能遇到一位耐心、有教學方法引導的老師也是非常值得學生珍惜感謝的。

本周即將到來的感恩節，讓我們一起來看他們的成長感言吧！

01

皆川真理子&林璐暉老師

Thanks Easy Chinese school, thank you my teacher for your hardworking with love. We will learn better and grow up together in our Chinese classes. All the best wishes to my Chinese school and my Chinese teacher.

感謝易漢語，感謝林老師您的愛心付出。我們一起加油，努力學好漢語。

02

坂入俊光&李老師

親愛的李老師

李老師在確認我可以做什麼的同時，

總是設計一種合適的學習方法。

這是非常費心的工作。

您還建議了我的生活。

您比我更認真！

我也會盡全力的！

您是我第一個在廣州交的朋友。

學習是快樂的

非常感謝

03

Rockey&謝子佳老師

"She is not only my teacher but also a good friend. The fear I had for the Chinese language, she began to make me feel good. For her teaching style, compassion and love. None of us know what will happen tomorrow. But as long as there are Chinese languages on earth, I will thank her from my heart.

Thank you so much Xie laoshi."

04

山田若雄&李老師

李先生は、勉強はとても厳しく、怖い顔です。だけど、わたしの弱點を見つけてくれて、諦めずに何度も、教えてくれます。本當に李先生で良かった。真的謝謝你です！

05

Naif&淑儀老師

Hello, I am now in the best institute where I learned Chinese language. I hope to learn Chinese quickly .

But now I have a very good teacher.Before I came here, I was afraid of the language . But nothing is impossible. Just set the target and we'll get there.

Thank you very very much teacher suyi

06

Muath&鄔麗群老師

Walking around in China when my father was treating, while I see Chinese people talking to each other and I was encouraged to join a Chinese language institute When I joined the Chinese Institute, then they included me with the best teacher and now she is not only my teacher, she is my sister And also take care of my command for education you want me to i will tell simple words "Thank you for teaching me wholeheartedly and honestly Thank you my best teacher and sister

07

Cyril&鄔麗群老師

Ironically, before coming here, the more I Iearned Chinese, the more frustrated I grew with myself because I couldn't prononce anything I'd learned. I was ready to give up... Teacher Li helped me to start over and learn how to speak. Her patience and support give me a lot of confidence and I can see myself improving day by day. 謝謝老師 "

08

Biggi&李文婷老師

Thank you so much Wenty for your outstanding teaching skills.

09

Patrick&陸蓉老師

I want to thank you for being a patient and motivating teacher. I really appreciate the extra work you put in to help me improve my Chinese.

看到外國學生們對漢語老師的感謝，與此同時他們對學習漢語有更大的信心。也希望他們在漢語學習之路上，可以繼續保持初心不斷進步，繼續加油吧！

當然，學習之路上更需要激勵鼓勁，他們的感恩節祝福希望有你的助力。

如果你也想了解如何成為一名漢語教師，歡迎關注和評論易漢語哦~

相關焦點

  • 對外漢語就職經驗分享-我的漢教之路
    現在的她，除了每天要照顧家庭孩子，還成為了某家知名的網絡教育平臺的籤約教師，成為一名備受歡迎的在線對外漢語老師，她的學生來自世界各地，說著不同的語言，但是她面對不同的學生，她都會根據每個學生的特性、漢語水平、接受程度去備不同的課，一份課件在她手裡可以有十幾種不同的講法。
  • 給外國學生「道歉」,你們的漢語考試試卷,我也不會做
    而不僅僅是俄羅斯重視中文，連英國對中文也已經越來越重視，不僅推廣漢語，甚至還呼籲更多的孩子放棄法語，轉而學習漢語。義大利，西班牙，韓國也在努力的推廣漢語。就像是英語在中國被很多學生所厭惡一樣，從中文流行開始中，文就成了老外，學生眼裡最為可怕的語言，中國漢字有多少個呢？
  • 對外漢語教學之路上,有我有你就不孤單
    但是你是怎麼給外國學生講的呢？有的老師寫句型：time + S.+ V.+ O.+ V.+ 到 + time point + 才 + do sth.其實我並不排斥先給學生擺出這個句型，而且「句型法」確實是很多培訓學校的特色教學法之一吧。但是大家覺不覺得這個句型太複雜了啊？有時候，我們老師自己覺得我都把句型給你列這麼清楚了，你怎麼還是說不出來呢？
  • 漢語架橋 外國學生觸摸真實鮮活的中國
    「馬上我就要寫畢業論文了，主要方向就是中國戲曲。在中國，人們聽戲的方式和在日本有很大的不同，喝著茶、吃著瓜子，愜意而放鬆地享受這門藝術，非常有意思。」「上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道。」這段話出自《道德經》，是美國喬治城大學學生李少軒最喜歡的中國古代名言。「學漢語，要知其然，還要知其所以然。」
  • 外國學生:心好累,一首《涼涼》送給我的老師——留學生漢語學習...
    矛盾1：日常交際漢語 VS. 學術漢語研究者通過對學校文件的分析、以及對留學相關負責人員的採訪發現：學校對留學生語言課程的主要要求是增強學生的學術語言運用能力。一方面希望提高學生自學漢語的能力，另一方面希望通過擴充專業詞彙量，促進留學生們同中國學生以及老師交流的能力。
  • 這位對外漢語老師被氣瘋了!
    A：我覺得是B：那我問你，有一節課是讓你帶著你的外國學生參觀北京故宮，你準備怎麼跟學生說？A：那不就是古代皇帝吃飯睡覺的地方嗎？不就是讓他們參觀一下中國的宏偉建築，順便拍個照！B：就只是遛彎順便拍幾張照片？
  • 對外漢語教師:終於輕鬆教外國男友漢語啦!
    漸漸地我們成為了男女朋友，可是我發現他還是不能把漢語說的很好，總是有這樣那樣的錯誤。我會去糾正他，也讓他和我一起時儘量用漢語來交流。這樣我就可以直接幫他糾正了。然而，他學的越多，問題也是越多。　　有一天，我在網上找如何教外國朋友漢語時，看到了很多關於教外國人漢語的信息。其中，有說到不是會中英文，就能教好外國人漢語的。最重要的還是方法，如果方法不得當就會導致教的人很累學的人更累了。
  • 看了外國學生學漢語的吐槽後,我才突然發現,原來中文有這麼難學
    前陣子，我看到了一組外國學生學漢語的統計數據（應該是不完全統計的數據），總結起來大概是這樣的： 義大利的註冊漢語學員超過了3萬人； 西班牙4700萬人口中，有接近千分之一的人在學漢語； 英國2020年學習漢語的人數，約為40萬左右。
  • 外國學生眼中的漢語水平考試:詞彙量要求太「坑」了
    外國學生眼中的漢語水平考試：詞彙量要求太「坑」了 原標題： 　　對此不少參加英語標準化考試的網友紛紛調侃：「現在外國人學習中文也要參加漢語等級考試，心理終於平衡了許多！」「真是報了當年被英語『折磨』的一箭之仇，痛快！」「中文博大精深，讓外國朋友們好好體會一下吧！」這些議論表現出中國網友對漢語水平考試的關注。　　那麼，外國學生怎麼看漢語水平考試？他們覺得考試難嗎？有什麼備考竅門？
  • (視頻)你最關心的在線對外漢語「Q&A」——Rachel老師精選後臺提問解答
    >如果你的外國學生並沒有在你的課堂上學到很實用的漢語知識。Rachel老師把她曾經使用過的教科書「咬碎嚼爛」，結合在線上教學中學生常會遇到的各種疑難雜症，提煉出非常實用的漢語教學內容，讓你的學生再也不用擔心學不好中文。）3.「我是一個在校對外漢語專業的大學生請問我是繼續考研還是直接出來就業？」
  • 81名外國留學生參加漢語四六級考試:我愛中國
    越來越多的國家開始重視漢語，越來越多的外國青年人願意理解和學習漢語。隨著漢語在世界各國的不斷普及，參加中國漢語水平考試的學生人數也逐年增加，許多外國學生在進入中國前或在中國學習期間都希望能夠通過中國漢語水平考試衡量自己的漢語水平。「中國漢語水平考試作為對漢語的水平評估考試，對希望留在中國或是想與中國交往的外國年輕人來說具有非常重要的現實意義。」
  • 《一個對外漢語教師的手記》:展示漢語教學別樣風採
    對外漢語教師劉志剛把教學過程中遇到的奇聞趣事和學生作業記錄了下來，經世界圖書出版公司編輯，以《一個對外漢語教師的手記》之名出版。這既是一本圖文並茂的對外漢語教學手記，也是一份溫情滿滿的校園回憶錄。9個班級的教學回顧和17名外國學生的個人特寫交織成了一個博大精深而又妙趣橫生的漢語小世界。　　書中有讓人捧腹的課堂對話，有外國學生造出來的奇文佳句，還有來自世界各地小夥伴們的深情互動。
  • 外國留學生學漢語熱 對外漢語教學方興未艾
    人民網上海4月22日電（陳晨）2018年4月21日，第二屆「漢教英雄會」夏令營江浙滬片區選拔賽暨「上外·沃動杯」第四屆江浙滬漢語國際教育碩士教學技能大賽在上海外國語大學順利舉行。來自江浙滬地區19所高校的52名中外漢語國際教育碩士研究生參加了比賽。
  • 女性如何在國內做兼職的對外漢語老師?
    前段時間，我主要寫了一些出國做對外漢語老師的文章。但是不少朋友並不願意到國外工作，只想在國內做對外漢語相關的工作。今天我就寫寫作為一名女性，無論是職業女性還是全職媽媽們，如何在國內做一名兼職對外漢語老師。
  • 美國學生不願在中國學漢語?|漢語|美國|中文|對外漢語|高校
    復旦大學中文系嚴鋒教授（現為雪梨大學孔子學院中方院長）就此問題發表的微博評論被廣泛轉發：「外國人在中國大學裡學漢語，還趕不上在外國大學裡學漢語，這聽上去很荒唐，但確實是有可能的，因為國外的漢語教師可能更了解外國人的學習特點，課程更有針對性，也更量大密集。所以國內不要一廂情願以為自己在對外漢語教學上肯定有優勢。」 （見《爭鋒|在中國大學裡學漢語，沒有外國大學裡學得好？》）
  • 「功夫漢語」對外漢語老師儘量規避的十個方面
    「教無定法，但教學有法」是對外漢語教學界的一條「公理」，下文所列十個問題也許並不能簡單扣上「錯誤」的帽子，但卻是教學經驗豐富的老教師們對後輩新手的善意提醒。規避1：我是中國人，教漢語有什麼難的？沒什麼好說的，你是老師，是漢語母語者，你應該教規範、正確的漢語。規避3：過度使用英語等媒介語也許你會說，當遇到零起點的學生，不說媒介語簡直是雞同鴨講，無法交流！尤其是面對那些不會漢語也不會英語的學生，肢體語言、繪畫都成了最初的交流方式。
  • 我親歷的對外漢語教師培訓
    一日在新浪博客中遨遊，無意之間闖入了「對外漢語教師之家」博客，並從那裡連結到「中國語言資源開發應用中心」網站了解到研修院四月的春季培訓班課程。在與中心老師簡短的網上交流後，我決定參加研修院的培訓。    　　離開祖國已經快10年了，這期間在與他國公民交往的過程中，我總有自己對中國語言和文化缺乏深度了解的感受。
  • PBL漢語課堂,原來是這樣的!(二)
    那麼今天，小嗨就繼續向大家介紹王靜教授的PBL漢語課堂，讓我們看看她針對二年級學生的漢語課堂是如何開展的吧~有了一定漢語基礎的二年級學生，王教授決定讓他們了解真實的中國。所以她選擇了"嗨中文"APP中【掌上生活】版塊的內容，作為授課素材。
  • 什麼樣的對外漢語教師最受學生歡迎?
    俗話說，「鐵打的老師，流水的學生」。每學期面對一大波新的外國學生，作為一名漢語老師，怎樣能夠更受學生歡迎，成為了大家最需要思考的問題。 2.綜合運用多種教學技巧 從生詞解釋、會話操練到應用練習，作為老師，你得十八般武藝，各種方法技巧樣樣精通才行。你要知道，外國學生對新鮮事物可不是一般的好奇哦。 3.活學活用，貼近實際 外國學生不只是對漢語感興趣，也喜歡了解中國人的生活和想法。
  • 看外國名流們如何學好漢語:扎克伯格有妻子相助
    曾做過多年教授外國人漢語的對外漢語教師李智龍對新京報記者表示，目前外國人學習中文的目的多種多樣，多數外國學生通過校際交流的方式來中國學習漢語，歐美國家的學生因為興趣因素而學習漢語的佔多數，大部分亞洲國家，比如日、韓、越、蒙、朝、印尼等等，是出於工作或學業的需要」，李智龍說：」但有趣的是，興趣導向的學生比較容易放棄，而出於功利目的學習的學生往往能夠堅持達到所需要的程度，但之後往往不會繼續深造