師大知識改變命運 英語成就未來——家庭經濟困難學生素質提升之《英語聽力訓練》課程成果展示

2021-02-13 哈師大學工

Knowledge can change your fate

and English can accomplish your futute

——家庭經濟困難學生素質提升之《英語聽力訓練》課程成果展示

為期五周的英語聽力訓練課程已經落下帷幕,本期英語聽力培訓課由宋玉輝老師主講。這期間的歡笑、彷徨、努力、收穫早已定格在每個學員的回憶中。通過這一課程我們明白了英語聽力的重要性,也學會用怎樣的技巧去掌握。

宋老師是一位外貌與實力兼具的老師,她認真負責,授課方式新穎,結合口語教學、多媒體教學、開放式教學於一體,使學員們重拾對英語聽力的興趣,從而獲得質的突破。英語聽力訓練課堂形式主要以互動為主,宋老師一口流利的英語讓人仿佛徜徉在一場英語的饕鬄盛宴之中。四級與六級的英語聽力訓練鍛鍊了學員們的聽力能力;歐美的原聲帶電影豐富了學員們的眼界;一問一答的口語對話提升了學員們的自信。同學們積極回答問題並參與互動討論,很好的適應並跟緊老師的課堂節奏,不僅改變了對英語的枯燥難懂的想法,更增強了對英語的求知慾,在這裡收穫的不僅僅是知識,更是一種學習的方法與態度。


如果你熱愛英語,相信你會在這裡收穫屬於自己的累累碩果。如果你想獲得經驗與突破,想要開闊與豐富自己的眼界,英語聽力訓練課程無疑是幫助你實現這一目標的橋梁。 Don't aim for success if you want it;just do what you love and believe in,and it will come naturally. Action!(假如你想要成功不要去追求成功,儘管做你自己熱愛的事情並且相信它,成功自然到來。行動起來吧!)

喬星 教育科學學院

5周,20課時的聽力訓練,讓我增加了對英語學習的信心和勇氣。聽力一直是我的弱項,越是害怕越不敢說,更不敢聽。但這次聽力訓練真的改變了我許多。它教會了我如何連讀,聽關鍵句、詞,它教會了我如何用簡潔的語言重複聽到的「天籟之音」,它教會了我在英語中通過聽新聞或看電影來提升自己,它教會了我大聲地朗讀以及音標的準確度,它教會了我在失敗面前不低頭,它教會了我要勇於直視自己的錯誤。我想說,這短短的英語聽力訓練於我而言是一種享受,是聽覺上的精神洗禮,是我英語學習生涯中濃墨重彩的一筆。最後,我想說,聽力訓練給了我重拾英語聽力的希望,我不再是那個整天縮在自己英語世界的小烏龜,而是敢於讓自己走出來,用耳朵聆聽英語聽力中不一樣的世界!

羅曠怡 法學院

在《英語聽力訓練》的培訓中,我認識到了英語的聽、說、讀、寫是相輔相成、互相影響的,並且學英語是一個漫長的過程,重在堅持和積累。老師給我們推薦了一些學習英語的網站(如:可可英語,51VOA.com,中國日報英文網,21世紀英語報紙網等等),裡面有聽力專欄、視頻新聞等等可供我們學習英語。除此之外,我們還可以通過美劇、外國電影去培養對英語的興趣,學習外國文化培養英語語感和訓練英語聽力。當然,除了學到一些學習英語的方法之外,我還掌握了一些聽力技巧,如:我們聽長對話的時候,需要邊聽邊記,特別是要記下時間、地點等。在練習聽力後,要反覆聽,對照聽力原文,然後讀聽力原文,如果連讀原文都困難的話,那麼聽力肯定有問題,就要反覆聽和讀了。攻克英語聽力,告別啞巴英語,《英語聽力訓練》為我們指點迷津!

馮程 法學院

通過這次的英語聽力的學習,使我受益匪淺。宋老師課上會通過對聽力的講解向我們拓展到語音、詞彙以及對閱讀理解的分析,因為聽懂英語聽力的前提就是讀懂聽力材料。老師為了讓我們適應不同的語音環境,每周課上都會給我們播放不同類型的美劇,幫助我們學習和練習聽力。在四級考試中英語聽力一直都是很困擾我的地方,每次考試準確率都很低,但是聽力在考試中所佔分數比例很大,經過老師的講解,我發現到了自身的不足,自己聽力聽不懂的關鍵就是自己的發音不夠標準,以至於在考試中不能理解聽力材料的主旨。老師說解決這個問題的根本方法就是多聽多練多說,我們可以通過一些比較好的英語網站上進行聽力練習例如,可可英語,英語點津,51VOA等。利用課餘時間聽一聽TED演講,英文歌曲,看一些自己感興趣的美劇。在樂趣中主動的學習效果會很棒!

蔣豔婷 政治與行政學院

第一次聽到鳥叔的神曲《江南style》時,我徹底凌亂了。江南水鄉,寧靜而神秘,優雅而低調,如此唯美的江南竟被鳥叔詮釋得這般喧囂。我想,這就是每個人理解上的style吧!我們每個人都有自己的風格,同一句話讓不一樣的人去說,效果肯定不會一樣。我們學生喜歡某一個堂課,除了自己的興趣愛好以外,最主要的還是喜歡這堂課講授者的風格。英語聽力訓練的課堂是一個輕鬆愉快的學習場所,老師從聽、看、讀、寫、說多方面入手,結合PPT、電影、動漫、著名人士的演講向我們展示出英語作為我們第二語言的魅力。從剛進課堂的啞巴變成現在隨隨便便都能蹦出一句英語的我,在這堂課上的最大收穫就是培養出了自信的心態。自信是一種資本,是一種邁向成功的催化劑。我相信每個人都有缺乏自信的時候,敢想而不敢說,敢說卻不敢做,有些人覺得這事難那事難,其實最難辦的事情是你不敢嘗試。當你真正跨入英語聽力這個課堂時,你就會發現聽聽、說說是一件最簡單不過的事,那時你會被自己的魅力所徵服,因為你在這個學習的過程中你已經培養出了一種陽光自信的心態了。

趙全備 文學院

在英語聽力訓練課中,我發現了自己平時在聽力的過程中存在很多的問題。這堂課對於我來說並不是學習中的負擔而是享受。每一堂課所講的知識都讓我覺得耳目一新,每一堂課都是一個提高自我的過程,提升了我的英語聽力水平。這些知識讓我離一名合格的大學生更近。在本次的英語聽力訓練課中,欣賞到一些帶有英語字幕的電影,不僅增加了學習的樂趣,同時增長了英語知識,收到了潛移默化的效果。在課堂中,聽到一些同學回答問題時,口語非常流利,發音非常標準,使我在羨慕別人的同時,也燃起了全面提升自己英語能力的鬥志。學習一門外語,可能會比學習母語難幾十倍,但只要你熱愛英語,並為之努力,你的英語水平一定可以得到提高。通過此次英語聽力訓練課,增加了我的信心,相信自己可以把英語學的更好。

李冰冰 美術學院

作為一名藝術類學生,我很榮幸參加了學校開設的英語聽力訓練的課程,通過這些天的聽課學習,受益匪淺,收穫頗豐。而且還讓我找到了自身與其他優秀學員的現實差距,感受到了各位出類拔萃的英語學習愛好者的風採,找到了自身學習的缺點和方向。 英語是當今世界上最主要的國際通用語言之一,也是世界上最廣泛使用的語言。整個課程學習下來,在老師的細心教導下,在英語學習方面我總結出了一些簡單易行的方法,在這裡和大家分享:語音知識需多看多記多練,沒什麼捷徑,最多是些單詞記憶法,以及提高自己學習效率的有效時間安排。閱讀解上,除每天保證兩到三篇的練習外,要增加自己的課外閱讀量,目的是培養英語語感。寫作方面以一些範文為例進行持續練習,平時可以從寫簡單的英語日記開始練習,起初可以是簡單的幾句話,隨著時間的積累再把句子由少變多,由短變長。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘,另外練習口語也是提高聽力的最好辦法。

劉歡 政治與行政學院

在大學英語聽力課程中,我學到了很多關於提高英語聽力的方法,也學到了很多的英語知識。雖然這個課程只有有限的幾周,但是在這幾周中,每一節課,我感覺自己都有提升,並且完全享受其中。這次的課程,使我單詞的發音更為準確,聽力需要聽懂單詞的發音,這樣才能夠理解所聽到的內容。同時,我學會了在聽的過程中,要記錄一些重點內容,比如事情發生的時間、地點等,因為這很有可能是問題的答案。提高聽力水平不僅僅可以通過專門做題,還可以通過看一些英文的電影來提高,這樣不僅能夠了解國外的文化,還能夠提高自己的聽力水平。還有就是聽英語的新聞實事,這比較難,不過反覆多聽幾次,還是能夠弄明白所聽的內容。雖然這個課程已經結束,但是我學習英語的步伐並沒有結束,我要繼續努力,爭取讓自己的英語水平更上一個臺階。

相關焦點

  • 手把手|全年素質英語四個核心能力訓練課程
    素質教育,強調注重學生的個性發展和身心健康。從作為人的本質出發,實現德智體美勞全面發展,即培養全人的理念,這也是通識教育的目標。「在頂層設計的引領下,提高學生的綜合素質成為未來教育行業發展的大勢所趨」。
  • 愛贊谷 AI英語——學習成就未來 知識改變命運
    但是,任何科技發明與創造的前提都離不開知識的學習。知識不僅改變著個人的命運,也改變國家乃至世界的命運!中國近40年來的改革開放之路,成功地革弊掉與日新月異發展的經濟基礎不相適應的陳舊觀念,後來居上地緊跟世界科技大潮,載人航天、深宮探月、北鬥組網、遼寧號出海、深海潛航、超級計算等等一系列偉大目標的實現,真正實現了人民富起來,國家強起來的宏偉夙願。令世人矚目東方大國崛起的背後是掌握與世界同步科技人才的崛起,是與世界同步的知識崛起。
  • 爭當「閱讀之星」 川師附小學生展示英語閱讀風採
    中國網11月25日訊(吳思佚)近日,四川師範大學附屬實驗學校(川師附小)舉行了第六屆「閱讀之星——北京外國語大學全國青少年閱讀風採展示活動」之「走進師大附小」特別活動。「閱讀之星」是由北京外國語大學主辦的專業的英語展示活動,以英語閱讀表達和閱讀表演為主要形式,讓青少年在閱讀經典作品的過程中習得閱讀方法,感受語言的魅力,以達到「閱讀改變人生,表演展示人生」的活動宗旨,提升閱讀水平和文化修養
  • 英語聽力的訓練方法
    這些講話一般以半小時左右為宜,既增長知識又提高聽力。③開始收聽對外廣播:英語廣播的英語涉及政治、經濟、文化等各方面內容,語言比較規範,播音員語音、語調又是楷模,因此聽英語廣播是學習英語的極好途徑。北京之聲(Radil Beijing)收聽方便,每日內容更新,多數是有關我國各方面發展的消息。
  • 英語聽力教學之文化背景知識的普及
    英語聽力教學之文化背景知識的普及   英語,作為一種語言交際工具,是否能聽懂是*基礎的要求。
  • 英語聽力的作用與訓練方法
    1.通過聽力訓練提高英語思維的能力。不是我們的母語,這樣由於它的語音會出現:英語語音中存在弱讀、失去爆破、連讀等現象。所以學生在聽的時候就會出現困難,而用漢語來進行解釋往往會出現轉瞬即逝的現象,也不會提高他們的聽力效果。所以,作為教者就要儘量去用英語進行解釋,還有可以藉助一些圖片、手勢等體態語言進行訓練。就會衝破母語的束縛。2. 通過信息的捕捉訓練聽力。
  • 展現英語魅力,綻放成果之花 ----課業訓練成果展示匯報
    冬天是靜謐又輕鬆的季節,最適合坐在壁爐旁,分享快樂與成果。12月23日下午,經濟管理系商務英語教研室「2020-2021年第一學期第二課堂成果展示活動」圓滿舉行。現在就讓我們走進這紛彩繽呈的第二課堂,開啟分享之旅。    教師在手抄報選題時就側重強化學生的防疫意識、培養愛國之情與感恩之心。
  • 30年:中小學英語課程演繹「和平革命」
    三是明確了英語教學的任務是通過基本訓練的途徑培養學生運用英語的能力,糾正了不顧英語教學規律突出政治的做法。四是強調了外語教學的實踐性,提出了「精講語言基礎知識,著重培養學生運用語言進行交際的能力」、「聽、說、讀、寫綜合訓練,階段側重」、「儘量使用英語,適當利用母語」等教學策略與方法。
  • 英語聽力提升難?5個原因告訴你
    新東方網>英語>英語學習>英語聽力>聽力輔導>正文英語聽力提升難?所以要想使英語成績整體而有效的提高必然要加強聽力的學習。但是通過幾年的英語學習大家都不難發現,中國學習對於筆試的英語成績很好而一旦涉及到聽力則會差很 多!所以要想根本上解決必須還從源頭入手,找到英語聽力提升難的原因。   1.語言基礎知識不熟造成理解困難   2. 自身的語音素質不高造成理解障礙   如長期讀不準單詞發音, 特別是發音相近的詞。
  • 農村孩子學英語的福音,跨洋直播演繹「屏幕改變命運」
    正如廣州市教育研究院原院長、博士生導師、深圳中學校長朱華偉所說:「學校之大,不在大樓之大,而在大師之大。」 這句話最初是清華大學副校長、西湖大學創建人施一公提出的,看來英雄所見略同。由此可見,東西部的教育差距,不在高樓,而在「大師」。東部一線城市是中國經濟的領頭羊,也是頂尖人才的高地。縱觀各國經濟發展史,這已是一個普遍規律。
  • 邊練聽力邊摺紙鶴 浙師大指令英語「玩」出新風尚
    原標題:邊練聽力邊摺紙鶴 浙師大指令英語「玩」出新風尚不過現在,在浙江師範大學,一位英語教師駱傳偉發明了一個新招:將手工製作「跨界混搭」聽力課堂,提升學生英語學習興趣,鍛鍊用英語技能解決實際問題。   裁剪,對摺,外翻……在駱傳偉的課上,學生們邊聽英文視頻講解,邊動手實踐,折起了千紙鶴。   手耳並用 練聽力不只是做題   「聽力課竟然可以做手工,我還從來沒遇到過!」
  • 2019中考初中英語學習方法之聽力障礙及訓練策略
    聽力理解障礙 1 、 語言基礎知識的障礙 聽力是聽和理解的總和。聽力理解的過程是人們運用各種知識和技能的過程。在聽的過程中,學生對語言基礎知識掌握程度的高低決定了聽力理解及反應速度的差異。
  • 一點英語如何訓練聽力 一點英語提升聽力教程
    每年快到考研複試的時候,英語口語和聽力不太好的同學就開始慌了......一位從業經驗十餘年的留學顧問曾在公開場合表示,留學口語考試中很多考生提前背了一堆標答,到了考場上卻根本聽不懂考官問的問題。到了考研複試也是一樣,不少學生在脫離了應試聽力題後,並不能快速聽懂複試官的英語提問。
  • 鄭州市中學英語學科課程研究基地實驗成果展示會在鄭州中學舉行
    校園內英語學科課程體系建設成果展示掠影11月12日下午,鄭州市中學英語學科課程研究基地成果展示會在鄭州中學召開。鄭州市基礎教育研究室老師攜學科基地專家研究團隊、各縣市區英語教研員、初中各學區教研合作體負責人、市教研中心組成員及市區各校教研組長齊聚鄭州中學,觀摩英語學科課程研究基地成果展,交流教育教研經驗。鄭州中學黨總支書記、校長高正起在會上致歡迎辭。
  • 英語聽力頭疼,英語聽力怎麼訓練,有三種方法
    聽力的學習要重視起來,聽力的學習,一定要堅持,同時要掌握住方法,不能盲目的去學習,這樣時間花費了,也沒有什麼進步。因此在堅持的時候要運用一些方法,這樣才可以取得很大的進步。下面我們就來說一下英語聽力到底應該怎麼練習。英語的練習可以從三個方面進行。第一個方面著重聽力素質的訓練。
  • 小學英語學習,為什麼一定要從先訓練聽力?
    而且聽力不行,口語訓練不可能有什麼成果,聽都不懂還能說得好?背單詞、學語法如果不能建立在聽力的基礎上,那真是費力不討好,不僅很難獲得進步,而且很可能讓孩子對英語越來越沒興趣!現實生活中,很多小朋友在學英語上就走錯了第一步,真是遺憾又可惜呀!筆者作為一位多年的英語教育工作者,對我國目前大部分學校裡教授英語的方式,表示錯了!真的錯了!
  • 選課介紹|英語分級必修課
    內容融合了語言與文化,旨在通過與英美人日常生活、學習、工作和社會交往相關的背景文化短片和情景會話等語言真實度較高的視聽材料及相應的聽、說產出技能訓練,使學生在開闊國際視野、增強自主學習能力和終身學習意識、提升跨文化交際能力和綜合文化素養的同時,不斷提高英語聽力和口語技能,從而能在未來的工作和社會交往中用英語進行有效的口頭信息交流。
  • 北美創客英語 - 項目介紹
    無數有遠見的名人也都十分看好未來STEAM教育的重要性。本課程以小學高年級及初中英語綜合水平提高課程為主,從聽說讀寫全方面提升學生的英語水平,所學的內容涉及劍橋英語KET/PET考試內容。本課程還包含創客英語課程(EAP+STEAM),通過跨學科學習,擴展擴充學生的英語詞彙量以及實際應用,培養學生的創造力。圍繞北美科學大綱,將自然科學、社會科學和人文科學相融合。
  • 華南師大:組合拳扶貧鄉村學校外語教育
    近年來,華南師大外文學院選派優秀本科生、研究生,通過組建暑期社會實踐服務隊等形式,到連州中學等學校開展初高中英語聽說訓練營。他們通過豐富多彩的外語幫扶活動,幫連州等欠發達地區學生提高英語聽說能力,學會用外語講述家鄉故事,提升對本地優秀歷史文化的認同感和自豪感。
  • 華南師大:組合拳扶貧鄉村學校外語教育
    他們通過豐富多彩的外語幫扶活動,幫連州等欠發達地區學生提高英語聽說能力,學會用外語講述家鄉故事,提升對本地優秀歷史文化的認同感和自豪感。這僅是華南師大外文學院推進師範院校、地方政府、中小學「三位一體」協同育人,打造教育協同發展命運共同體,精準幫扶鄉村學校外語教育的縮影。