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開學在即，送孩子去上學的父母最為頭疼的一件事情，就是孩子不肯去上學，而且還哭哭啼啼的。為了讓孩子乖乖上學，父母要麼是「連哄帶騙」，要麼是「威逼利誘」，使出了渾身解數。
孩子上幼兒園哭哭啼啼不肯離開父母，多是因為「分離焦慮」
分離焦慮指的是嬰幼兒與某個人產生親密的情感後，要與之分離時，產生的傷心、痛苦，以表示拒絕分離，多出現於學齡前期。
而「分離焦慮」一般又分為3個階段，分別是反抗階段、失望階段、超脫階段。反抗階段，孩子會大哭大鬧，試圖通過這樣的方式留在父母身邊；失望階段，孩子哭泣斷斷續續，並且不願意搭理周圍人；超脫階段，孩子接受事實能正常上課，但看到父母仍然會哭。
孩子產生分離焦慮的原因：
①環境的改變
從家裡到幼兒園，從父母身邊到老師和小夥伴的身邊。進入幼兒園，孩子生活的環境發生了巨大的變化，初次面對陌生的環境和小夥伴，孩子難免會感到不安和緊張，進而產生分離焦慮。
②家庭因素
有的父母過於寵溺嬌慣孩子，不注重孩子的獨立能力培養，使得他們過於依賴父母。等要和父母分離的時候，這類孩子適應新環境的速度很慢，進而產生情緒和心理上的問題，也就是分離焦慮。
③自身性格和經驗
孩子的性格和經驗，也是他們產生分離焦慮的原因。有的孩子沒有和父母分離過的經驗，性格也比較內向。在這種情況下，孩子需要更長時間來適應幼兒園生活，也更容易出現分離焦慮。
開學倒計時，家長做好3方面工作，有效幫助孩子擺脫「分離焦慮」：
①讓孩子對幼兒園有了解
孩子害怕上幼兒園，大多是對陌生環境感到害怕。那麼消除孩子對這個環境的陌生感，就是一個很好的解決辦法。父母可以提前帶孩子了解幼兒園的環境，比如帶他們去要上的幼兒園逛一下；在家裡模擬一些幼兒園場景，讓孩子有心理準備。
②培養孩子獨立意識
孩子入園前，父母可以做好他們獨立意識培養方面的工作。比如教孩子獨立洗手、獨立穿衣服。通過讓孩子建立起獨立意識，讓他們對父母的依賴性變低，也更容易接受自己離開父母去幼兒園。
③讓孩子和父母有分離的經驗
在孩子準備去上幼兒園時，父母可以提前鍛鍊一下孩子，讓他們有和父母分離的經驗。比如把孩子給爺爺奶奶帶一段時間，讓他們適應沒有父母在身邊的生活。
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《家有寶寶要入園》通過可愛的卡通人物，將一些幼兒園入園的生活以小故事的形式展現出來，讓孩子在閱讀的過程中，對幼兒園的生活有簡單地了解。比如在《不哭，不哭》這本書裡就告訴孩子，上幼兒園不是爸爸媽媽不要自己了，減少孩子出現分離焦慮的情況。
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