「家庭教育」孩子不會「自我管理」：父母訓練不足與過度保護

2020-09-19 痴味語文

從換鞋子看孩子「自我管理」（二）


筆者私下問過幾位隊員：你們知道要換鞋子嗎？

一位說：「知道，我是第一次離開父母，我給忘了！」

另一位說：「知道，知道，在家媽媽天天提醒我。」

還有一位說：「知道，在家出門前，奶奶都幫我拿好鞋子！」

筆者：如果不換鞋子，會怎麼樣？

異口同聲：「鞋子會臭，腳也很臭！」（做出捂鼻子的動作。）

筆者：那為什麼不換鞋子呢？

異口同聲：「忘了！」

不能入心入腦，何談改變行為。


一、訓練不足，難成能力

古人講「在家千日好，出門時時難。」

對不少小朋友而言，這句話就是他的自畫像。

在家的時候，衣服有人洗，鞋子有人拿好，吃飯飯碗都已經擺好，

真是「飯來張口，衣來伸手」。

參加夏令營，

要與不同性格的小夥伴朝夕相處，

要自己穿衣吃飯，自己鋪床疊被，

自己洗澡換衣服，自己洗衣曬衣收衣，

老師只是指導，並不會代勞，

只有自己動手，才能豐衣足食。


在家生存、生活技能訓練不夠，

出外學習、生活就有諸多不便。

打飯米會掉在桌上，夾菜會滿盤挑揀，

洗衣服洗衣粉放多，洗澡忘記帶內褲，

每天換鞋時有忘記，被子床單難以整潔！

生活能力不夠可以理解，自信受挫才要擔心。



二、過度保護，培養低能

2017年，日本電視臺播出過一部家庭情感劇《受保護過度的加穗子》，女大學生加穗子是一個「被保護過度的典型典範」，凡事都依靠父母解決，無憂無慮地長大，就像一個「在無菌環境下培養出來的神奇人類」。21歲的她，到了該找工作的年齡，但是別說是兼職了，她甚至從未給自己挑過衣服，或單獨乘坐電車，只有別人為自己拍照，從不曾為別人按下過快門。這樣的加穗子終於走出抗菌的溫室，一頭扎進這個滿是細菌的世界。然後她才明白「自己跟別人不一樣」。

走入社會之後，加穗子的原生家庭理念不斷遭遇挑戰與挫折。經過重重試煉與掙扎，加穗子最後成為了「家庭」這一小小王國的女王。

高二學生跟筆者訴說了父母對自己「無微不至」的關心之後，他提出一個請求，「老師，您能跟我爸爸媽媽聊聊嗎？告訴他們，我已經不小了，我有權利選擇自己的生活。」

可是我們的家長給孩子選擇的權利嗎？

小時候，

天冷了，父母說要加衣服啦，也不管孩子是不是在運動。——有一種冷叫「」「媽媽覺得你冷」。

人家孩子學鋼琴，不管我家孩子是否有天賦，反正也要學。——其實也是實現了「媽媽的興趣班」。

人家孩子學編程，不管我家孩子想不想學，我們家也要試一試。

高中了，

孩子，你選個理科吧，將來好就業，雖然女兒數學很差。

高考填報志願，

你不懂，你沒有社會經驗，你選的這些專業將來沒有啥前途。——終於實現了「媽媽的大學夢」。


（未完待續）

原創：痴語老師

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  • 「家庭教育」孩子學習過於依賴父母怎麼辦
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  • 父母最大的罪惡，就是過度保護孩子
    他們高度以自我為中心，既不懂得社會規則，也不通人情世故，缺乏獨立性，缺乏責任感。他們有個共同的名字——「巨嬰」。01你不讓孩子吃苦，這個世界會讓他吃苦知乎網友斯某曾是一位「巨嬰」，印象裡，她幾乎從未和朋友出去玩過，因為父母規定「天黑之前必須回家」、「不能坐危險的計程車」，支教、實習、旅行等活動更是想都別想。
  • 孩子不願寫作業,媽媽為何容易生氣,因為不懂真正的家庭教育
    作者丨壹心大哥編輯丨笨拙的老狼許多父母都會發現，當孩子步入叛逆期後，孩子在學習上內驅力不足，他回家後怎麼都不願寫作業，經常拖拉許久，在父母多次催促下才肯去寫作業。因為作為成人的思維慣性，孩子主動去寫作業，是未來他可能會有出息的體現。所以當你孩子的一些表現，不符合你的預期的時候，比如：玩著手機不願寫作業、不認真地寫作業，或者作業寫不出來，你就會很生氣，這是因為你內在有標準，內在有執著。你卻忽略了這個生氣，只會讓孩子在父母的「不允許」和「應該」中也深深地覺得自己不夠好。
  • 孩子不願寫作業，媽媽為何容易生氣，因為不懂真正的家庭教育
    作者丨壹心大哥編輯丨笨拙的老狼許多父母都會發現，當孩子步入叛逆期後，孩子在學習上內驅力不足，他回家後怎麼都不願寫作業，經常磨蹭許久，在父母多次催促下才肯去寫作業。父母每次面對孩子不願寫作業或是磨蹭問題，真的很生氣、很難受，經常壓不住內心的生氣難受，脾氣會爆發出來。
  • 「NLP育兒系列」怎樣幫孩子建立自我價值感
    ，幾乎可以肯定，這個孩子的自我價值感很低。有些父母，過度強調理性，對孩子的情緒視為不見甚至否定諷刺，孩子沒有了情緒的指引，逐漸搞不清他真正想要的東西，也就不會採取任何行動了。有些父母剝奪孩子嘗試的機會，代替孩子去體驗。這些父母喜歡包辦，什麼也不讓孩子做，這不僅是日常生活，還包括成長過程裡的各種決定和選擇。
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    如今兒童學習上的問題，各種各樣的問題歸納起來都是心力不足，學習熱情不足。養魚重水，養樹重根，養人重心。若兒童的心靈不能在家中得到保護，不能得到有效的滋養，天才的聰明才智是沒有基礎的；再高的智商，也沒有適當的相應心理支持，天才難以發揮。點亮孩子學習的激情需要一定的溫度，需要一定的狀態才能點亮。假如父母的心是冷漠、麻木或焦慮的，就很難點燃孩子學習的熱情。
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    小編發現，現今的家長對孩子實在是過度的關愛，任何事情都希望能幫助孩子做好，不想讓孩子受任何的苦，長期下去，孩子就會變成嬌滴滴的娃娃，經受不住任何風雨的摧殘，否則就會一蹶不振。被過度保護的孩子，將會養成膽小怕事的性格，缺乏獨立自主意識和敏捷的應變能力，任何事情離不開他人的幫助，否則會不知所措，經常會感到無所適從。
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    近幾年，家庭教育問題越來越擺在社會的面前，父母怎樣教育孩子才是正確的？很多父母都以為能讓孩子穿好吃好就算是盡職了，其實不然。現在最普遍的現象是對孩子關心過度了，這不僅不能讓孩子健康成長，還會增加孩子在以後的人生路生遭遇風險的機率。