「育兒」誇孩子，您用對方法了嗎？

2020-08-28 聲華之家潛能發展中心



稱讚，就像青黴素一樣，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包括時間和劑量，因為可能會引起過敏反應。

——《孩子，把你的手給我》




隨著人們生活水平的提高，現在的獨生子女非常多了，家長對孩子們，捨不得打，也捨不得罵，捧在手裡怕摔，含在口裡怕化；所以家長們喜歡誇孩子，孩子做了一件小事情，都會得到表揚；因為家長們深信：經常誇孩子能提高孩子的自信，會讓孩子更加的樂觀。

在某一些角度來說，這並沒有什麼錯！可是你知道嗎？表揚孩子也是有副作用的。正如《孩子，把你的手給我》中說到的：稱讚，就像青黴素一樣，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包括時間和劑量，因為可能會引起過敏反應。

一、接下來，我跟大家分享一些可行的表揚方式：

1、誇具體不誇全部

「寶寶你真棒」，我們見過很多這樣的表揚方式。在大部分的家長眼裡，孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和讚美的：寶寶會笑了，寶寶會蹦了，寶寶會翻身了，寶寶會說話了……

在這種不斷的驚喜中，家長們已經習慣於對著孩子說出「真棒!」、「非常棒」這樣的評價，甚至一句輕輕的「吖」都充滿著讚賞的語氣。



隨口的誇獎，一開始可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，家長們才發現孩子變得害怕失敗，心裡承受力變差，經不起一丁點兒挫折。

總是一味地表揚孩子，比如「你真棒」，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高採烈地表示「好孩子，你真棒」，不如這樣告訴他「謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心」。

有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力 。

2、誇努力不誇聰明

「你真聰明」，這又是一個家長慣用的評語；如果家長對孩子的每一個進步如果都用「聰明」來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號；一方面孩子會變得「自負」而並非「自信」，另一方面，他們面對挑戰會迴避，因為不想出現與聰明不相符的結果。


美國有一個試驗：研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題；然後，對一半的孩子說:「答對了5道題，你們很聰明。」對另一半說:「答對5道題，你們很努力。」接著讓他們在兩種任務中選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的任務。結果被誇聰明的孩子有66%選擇容易完成的；被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

3、誇事實不誇人格

「好孩子」這樣的話是典型的「誇人格」，家長們會習慣性地將其掛在嘴邊。但「好」是一個很抽象的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。

正如成年人一樣，當領導不斷表揚你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。


如果家長的稱讚總是「言過其實」，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的表揚；那他們會怎麼辦呢？他們會在你剛剛讚美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示「真誠」。

二、誇孩子的三大竅門

1、留心孩子的努力

為達到激勵孩子的目的，真正做到「誇具體」、「誇努力」，家長首先要有所了解孩子做事情的整個過程。有些時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當你在總結孩子成績的時候，不妨去詳細地把自己的所見所聞描述出來加以評論。

比如孩子寫完文章之後，你可以說:「這文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實在不容易；中間的描述我能感覺出你經過了仔細的觀察；結尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當……」如此，你把孩子在寫作上所花費的辛苦一一說了出來，愉悅自信的笑容立馬會洋溢在孩子的臉上。



那麼，當你沒有親眼見到孩子的努力也沒關係，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，在這過程，可以適當的點評，同樣可以給孩子一個有益的讚美。

2、誇孩子別嫌囉嗦

仔細分析一下，家長們表揚孩子們的態度的確是隨便了一些，甚至有點心不在焉、張嘴就來。當孩子表現得好，家長的第一反應就是「你真棒」，看起來既很符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚多了，對孩子並無意義。

所以當我們了解了「誇具體」原則時，較多的家長一開始很難適應，不知道除此之外還能說些什麼。這並不難，教你一招——好話不嫌「囉嗦」，這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結果自然引起孩子共鳴，誇獎孩子的目的也就達到了 。

3、把誇獎當預防針

誇獎孩子不僅僅是事後對孩子的肯定，有時候在預見到孩子對某些事情可能有牴觸時，可以事先誇誇孩子，讓孩子覺得自己是可以勝任的，用表揚來打預防針，可能會有意想不到的「效果」。



演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段：有一次兒子巴圖生病、 ，我對小阿姨說:「我發現巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃藥都哭，可他從來不哭，他不怕吃藥。這一點他和別的小孩兒真的不同。」然後我把中藥端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都讚不絕口。從那次起，多麼苦的藥他都不怕。

三、試試這樣誇孩子

有益的稱讚：我喜歡你的卡片，很漂亮、有趣。

孩子的感覺：我品味不錯，我信賴自己的選擇。

無益的稱讚：你總是這麼體貼。

有益的稱讚：非常感謝你今天洗了盤子。

孩子的感覺：我很負責。

無益的稱讚：你比其他人做得好。

有益的稱讚：你的作文有幾個新的想法。

孩子的感覺：我也可以有創造性的。

無益的稱讚：你寫得不錯，當然了，你還有很多地方需要學習。

相關焦點

  • 家長應該誇孩子嗎？怎麼誇才能對孩子有幫助？
    ，寶寶剛會說話的時候自己完成一件事情也會自己誇自己「真棒」，那麼我的擔憂是寶寶會不會因為「表揚」才有動力做事情。這裡的「表揚」實際上從字面意義上來說和實際的情況是存在一些偏差的，我們對孩子的「表揚」實際上在孩子很小的時候起到的是「認可」的作用，而「寶寶你真棒「這樣的語言方式，我傾向於使用「讚揚」這個詞來形容。
  • 家有「吃醋娃」，媽媽還能誇別人嗎？
    媽媽們可能都有過這樣的經歷，孩子聽到媽媽誇獎其他小夥伴就會吃醋、生氣，給媽媽臉色，甚至哭鬧。媽媽肯定很困惑：平時沒少誇娃，給的愛也是滿滿的。誇別人的時候，也沒有批評自家娃不好的意思，娃連這都接受不了嗎？嫉妒心會不會太強了？孩子的嫉妒心理是從哪裡來的呢？家長又應該如何引導？
  • 「Know Kids」育兒，鼓勵大於讚揚。
    ，寶寶剛會說話的時候自己完成一件事情也會自己誇自己「真棒」，那麼我的擔憂是寶寶會不會因為「表揚」才有動力做事情。這裡的「表揚」實際上從字面意義上來說和實際的情況是存在一些偏差的，我們對孩子的「表揚」實際上在孩子很小的時候起到的是「認可」的作用，而「寶寶你真棒「這樣的語言方式，我傾向於使用「讚揚」這個詞來形容。那讚揚是對孩子有更大幫助的嗎？讚揚又有什麼學問嗎？
  • 爸媽這樣「裝傻」，孩子更聰明
    爸媽聰明地「裝傻」，孩子才有變聰明的空間。如果孩子表現出想要參與你們正在做的事，那你不妨「裝裝傻」，給他一個幫忙的機會，尤其是一些需要協作才能完成的工作。孩子越大，「裝傻」的技巧就越要講究。比如在孩子求知慾爆棚的「十萬個為什麼」時期，他誠心向你請教問題，可不能一直「裝傻」糊弄哦。
  • 誇孩子「你真棒」原來是「毒藥」，害得孩子輸不起，4招正確誇娃
    經常有家長在後臺詢問：「孩子無法接受失敗該怎麼辦？」「孩子脾氣很大，父母稍有不如孩子的願，孩子就會大吵大鬧，該怎麼引導孩子呢？」「孩子做事拖拖拉拉，家長稍微催促，孩子就拿不會做藉口，如何教導呢？」孩子出現以上現象，百分之九十的原因是家長誇讚孩子的方法錯誤所導致。
  • 請不要再誇孩子「你真棒」了，誇孩子就該用這3招，娃越誇越聰明
    育兒知識、早教方法、教養智慧、親子閱讀,父母掌握一點，孩子受益一生。教子探討無止境，讓涵哥和您一路同行...「涵哥談家教」孩子成長的特級老師、 母親進階的無牆大學 、 家庭幸福的全科顧問！，誇孩子聰明。
  • 誇孩子你真棒並沒什麼用，不妨試試這些方法，會有事半功倍的效果
    導讀：誇孩子你真棒並沒什麼用，不妨試試這些方法，會有事半功倍的效果各位點開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，小編每天都會給大家帶來不一樣的育兒資訊，如果對小編的文章或者其他的什麼，有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，小編每條都會認真看的。那麼本期的內容是：誇孩子你真棒並沒什麼用，不妨試試這些方法，會有事半功倍的效果！那麼我們就來看看吧！
  • 「蒙特梭利」育兒法適合中國家長嗎，為什麼？
    蒙特梭利有一句很重要的話，「Never help a child with a task at which he feels he can succeed.」「如果孩子覺得這是他自己能完成的事情，就千萬不要幫他做。」
  • 「NLP育兒系列」育兒的十二條前提假設
    無論什麼思想或行為，你用12條前提假設過濾一次，便不會產生多大問題。1、沒有兩個孩子是一樣的。這意味著，並不存在一種適用於每個孩子的育兒方法。有些家長喜歡李玫瑾，有些喜歡尹建莉，但其實任何育兒的技巧，都不可能完全貼合你的孩子。
  • 「我沒錯，都是因為XX」，孩子愛甩鍋怎麼改？
    「雙標」一天一個樣：上次我用紅蠟筆在白紙上畫畫，你就誇我棒，這次用口紅在白牆上塗鴉，你就罵我？你可能像個複讀機念上了幾十遍，也只換回孩子嘟起小嘴眼淚汪汪的一句「我！沒！錯！」。如果是這樣，那就深吸口氣，再想想究竟為什麼。
  • 「NLP育兒系列」培養孩子「情商」的誤區
    NLP親子研讀計劃 第015篇「情商（EQ）」這個詞最早由丹尼爾·戈爾曼提出。家長往往認為，情商高就是指善於搞好人際關係。可以說，他成了一位「絕對理性」的人。這個人就是被稱為「心理學十大被試之一」的菲尼斯·蓋奇。他的頭骨和那根鐵棍至今仍在博物館裡。沒有情緒的「理性人」後來過的怎麼樣呢？
  • 孩子發脾氣？用對這個方法比打罵更管用
    見人會誇人：「阿姨你真漂亮，我看見你心情都變好了。」想要什麼東西會說得很清楚：「阿姨，你這個玩具我可以玩一下嗎？一會兒我就還給你，好嗎？」，朋友說方法很簡單，就是引導孩子說出自己的感受。我有點不高興」「我要發脾氣了！」
  • 誇孩子「你真棒」毫無用處，北大教授：用這十二句話誇孩子更有效
    導讀：誇孩子「你真棒」毫無用處，北大教授：用這十二句話誇孩子更有效各位點開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，小編每天都會給大家帶來不一樣的育兒資訊，如果對小編的文章或者其他的什麼，有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，小編每條都會認真看的。那麼本期的內容是：誇孩子「你真棒」毫無用處，北大教授：用這十二句話誇孩子更有效！那麼我們就來看看吧！
  • 問吧精選 | 對「喪偶式育兒」說不!父親育兒的N種優勢
    @常爸：要解決「喪偶式育兒」問題，必須要父親先改變他們的固有觀念。孩子的成長需要父母雙方共同參與，任何一方的缺席都是不完整的。和母親相比，父親可能會給予孩子不同的特質，母親通常更加溫柔細膩，而父親會帶來冒險的因子。
  • 「棉花糖 專欄」：育兒觀念battle 你需要更加清醒的頭腦
    持「逼一把」觀點的父母指出，很多成功人士從小都是被逼著成長，方才成就今天的成功。所謂的智慧父母，不是說你學了多少育兒的方法，你上了多少育兒的課程，而是：你是否願意花時間去觀察並了解你的孩子這是絕對的方法嗎？
  • 「NLP育兒系列」老去的心不要教育鮮活的心
    意思是：你用你的感官去看、聽或覺受到底發生了什麼事。第四支柱：行為的彈性。意思是：擁有許多行動的選擇。（《永續成長的寶藏圖》）感官敏銳，也就是所謂的「赤子之心」吧！因為一不小心，就會用一個理論暴力地貼在來訪者的身上。諮詢時，保持「赤子」的無知狀態很重要。李明博士有一個很有趣的說法：諮詢中，如果你知道一個問題的答案，那麼這個問題就不要問了。育兒中何嘗不是這樣？世界對於孩子是新鮮的，因此他才是感官敏銳的那一方。相對來說，家長是在用自己的經驗建構世界，而不是像孩子一樣在鮮活地體驗世界。
  • 「值得每一位家長深思」最好的表揚是肯定孩子的努力，而不是能力
    有次，孩子從學校帶回了手工勞作，媽媽和孩子一起工作製作燈籠，可是沒工作一會孩子就會問她：「媽媽，你看我棒不棒！」如果媽媽沒有及時的回應孩子，沒有誇孩子棒的話，孩子就停下來，不願意再繼續了。孩子很安靜的坐在草地上。難得見到兒子這麼乖的樣子，媽媽忍不住誇了兒子一句：「寶貝你真乖！」誰知道孩子聽了這句後，就把旁邊的花草連根拔起。媽媽當時發飆，忍不住教訓了兒子一頓。
  • 那些被父母用正確方法必定的孩子，都像是被插上了騰飛的羽翼
    女兒：「我是不是永久都無法讓你滿足？」 母親：「你覺得自個做得極好嗎？」 女兒一聽，回身就跳下了陽臺。最終，沒有救回來，年輕的生命就這樣逝去了。據旁人描繪，這位母親在旁人面前非常以自個的女兒為驕傲，但面臨女兒，卻很少稱譽與讚譽。
  • 學前「快樂教育」的孩子，還能追上嗎？
    不知道這些是真的嗎？」聽到同齡孩子這麼厲害，他前所未有的，隱隱的開始擔心：以後我的孩子有可能追上他們嗎？相信有這種擔憂的不止這一個家長。就這樣「盯」了一年多，這孩子英語水平的提升肉眼可見。不是孩子有多聰明，家長的方法+策略+家庭環境太重要了。
  • 「棉花糖·心理」一張圖告訴你：孩子的心理健康，比成績更重要
    每個孩子都是一顆靜待發芽的種子，成績平平的孩子也有屬於它的春天。永遠不要用一次兩次考試的分數，去丈量孩子的未來。心理健康有三大基石：安全感、價值感和存在感。而「母親」則是「安全感」代名詞的核心源頭。一個人最初的安全感，一定是來自於母親。因而3歲以前，媽媽的情緒穩定至關重要。孩子在幼年的時候，如果過多體驗被忽視、恐懼等不良情緒，就很容易形成「我不好」、「我不值得被愛」的潛意識，變得自卑和膽怯。