很多時候，家長在與孩子相處的時候會發現，孩子就在身邊看書或者做作業，可是當家長叫他的時候，他總是"假裝"聽不見，有時候心裡急了直接就大聲吼了出去。導致孩子內心很委屈，他都不知道發生什麼事了，就直接被吼哭了。
其實大部分的孩子並不是"假裝"聽不見，而是他們真的沒有聽到父母的叫聲，雖然就在身邊，但是注意力卻是全部放在了其他的事情上，對身邊發生的事這總是不能及時注意到。
家長並不能立馬責怪孩子，說孩子不尊重是自己，而是要仔細分析一下孩子為什麼會出現這樣的情況。是故意的無意的，總歸是要清楚了原因之後才能做出解決。
為什麼孩子會"假裝"聽不見
1、 孩子的生理髮育還不是很完善
對於年齡尚小的孩子來說，是真的沒有聽到大人的叫喚，並不是故意為之的。根據醫學研究發現，年齡小的孩子大腦發育不完全，很多時候都是只出不進的狀態，如果孩子沒有特意打開一個接受頻道，是不會發現周邊發生的事情的，他關注的只有眼前要做的事。而在這個階段的孩子，很多時候不能做到一心多用，只能是專心於一件事。因此，就會出現不管父母如何叫喚，都不回應的情況。
2、 父母的不良表現影響孩子
孩子在成長過程中幾乎沒有跟其他外人有過多的接觸，所以父母就成了孩子的第一模仿對象了，父母的在孩子面前的做事風格會直接影響到孩子的行為習慣。一些孩子在聽到父母叫喚的時候不回應，其實也是學習父母的行為。比如爸爸在看電視的時候，媽媽叫吃飯，爸爸嘴裡雖然應和著，可是身體卻沒有行動的意思。總是要看到電視節目過去了才慢吞吞地去拿碗筷準備吃飯。孩子在這樣的環境底下久了，自然也就會學這種行為，先做自己的事，等做好了再回應也不遲。
3、 家長無休止的嘮叨
家長叫孩子的時候總是會出現嘮叨的情況，不管是大事小事，總要說上無數遍。這樣的做法會讓孩子產生厭煩的心理，每次聽到叫喚就會認為又要被說教一番，久而久之就會形成一種選擇性屏蔽的現象。剛開始可能是故意不聽，可是到了後面，這種分貝的叫喚直接就被大腦過濾了，也就是所謂的"假裝"聽不見。
大部分的孩子都是尊重父母的，很多習慣也都不是天生養成的。家長在發現孩子出現一些不好的習慣的時候，要反省一下自己，是不是自己身上出現了什麼問題才導致孩子出現狀況。
在孩子出現"假裝"聽不見的時候，父母要如何引導
父母通過觀察可以知道，孩子出現叫喚不理會的原因，之後便可以依據實際情況做出相應的引導，幫助孩子改變現狀。
1、 讓孩子將注意力轉移到自己身上
父母在教育孩子的時候，總是一味的說教，很少關注到孩子的情緒變化，有時候孩子生氣了並且不再理會父母的言語，家長還是沒能及時觀察到，仍是說教。這種溝通方式是無效的，家長首先要讓孩子將注意力放在自己身上，關注自己然後體會自己想表達的意思。如果孩子仍是不能接受，就要換一種方式，以孩子有興趣的方式進行，一步一步實現有效溝通。
2、 父母要改變自己的行為作風
父母作為孩子首個老師，其行為規範對孩子的影響是終生的，所以父母首先得嚴格要求自己，讓自己的行為有致。做事不拖拉不懶散，平時做事緊緻回應快速，特別是在孩子的面前，要將所有的毛病都剔除。並不是要求父母要做個完美的人，而是在孩子面前要儘量做好榜樣，為孩子做一個好的標榜角色。
3、 與孩子溝通時要站在孩子角度看問題
孩子年紀尚小，很多時候並不能理解父母下達的指令，家長要用他們能理解的話語進行溝通。很多時候，孩子並不是沒有回應，而是已經用自己理解的方式進行了回應，但是他們所理解的與父母的意思出現了偏差，導致未能讓父母看到回應。因此，父母應該用更簡潔更明確的方式給孩子下達指令，不要拐彎抹角的說話，孩子的理解能力有限。
4、 要對孩子的回應給出認可的鼓勵
父母的鼓勵是對孩子最大的認可，孩子在及時會用後得到了鼓勵，會讓他們覺得這是有價值的，做事情的態度也會變得更加積極。這對後期的教育引導會起到很大的幫助，孩子對父母的要求反應也會更積極。
孩子並不是"假裝"聽不見，家長不應該不分青紅皂白就直接吼罵孩子，成長需要一個過程，家長也要負起一定的責任，在教育孩子的時候也要時刻關注自己身上的毛病，跟孩子一起共同進步。