昨天的一篇文章《今人要從古詩中學什麼？》，引起了很大的爭議。
爭議的焦點是：古詩中的韻律（或者說格律），我們應不應該學。
一、前提：是為了自己學呢？還是為了詩歌更好的發展？如果一個人閒的無聊，多學一點傳統知識，這又有什麼關係呢？
所以您如果是為了自己多學一點知識，那麼您想學就學咯，這沒什麼應該不應該的。
但是，如果是為了詩歌更好的發展，我認為，格律是沒有必要學的。
看到這句話，馬上就有人跳起來：你的意思是，學習格律會阻礙詩歌的發展咯。
哎，心真的累。
因為學習格律不能讓詩歌更好的發展，所以它會阻礙詩歌的發展，這種「非此即彼」的觀點真的要趕緊拋棄了。
學習格律，對詩歌的發展沒有幫助，當然也沒有阻礙，我們要正確認識它。
二、學習格律，為什麼對詩歌的發展沒有幫助？
原因很簡單，格律只是詩歌的形式。
站在詩歌發展的角度來看，隨著語言習慣和文字的變化，韻律也會隨之變化。
比如古音中的平上去入和現在的一二三四聲，變化已經非常大了。
如果我們寫詩還要按照古音，可想而知，這個門檻把多少人排除在了詩歌大門之外？
而詩歌要蓬勃發展，唐詩就告訴我們了，需要社會更多人的參與。
據統計，2018年，我國的詩詞創作者和愛好者大約有300萬人。
但是如果排除現代詩的創作者，按格律創作才算數，您想想還有多少人？
你以為讓全社會的人都來感受格律詩的美，格律詩就會重獲春天？
這是在想當然。
不突破語言習慣的障礙，只有一種辦法，就是利益驅使，比如把寫格律詩納入考試。
就像學英語一樣，本來是完全不同的兩種語言習慣，但是有利益引導，大家自然都踴躍地參與進來。
只有這樣，格律詩才能重獲春天。
但是，這可能麼？
韻律，會隨著語言習慣和文字的變化而變化。
詩歌的發展，自然也要跟緊時代的發展。
否則，如果總是只有一小部分人參與，不能隨著時代的發展而發展，任何一門藝術都會消亡。
所以，從這個意義上來講，學習格律對詩歌的發展並沒有幫助。
而推動現代詩歌，是詩歌發展的必然。
三、那我們為什麼還要讀古詩？這個問題也很簡單，我們要學習古詩的內在美，而不是形式美。
古詩的內在美是什麼？
是感情麼？
不是，因為感情也在隨著時代的變化而變化。
古人離別，真的有可能是生離死別，但是現代人呢，因為交通方便，信息方便，就不會那麼痛苦。你如果還寫得像古人離別一樣痛苦，除非特殊情況，否則就會顯得很矯情，這不是真情實感。
但這不是說現代人缺少真情，反而感情更多了，比如敬仰抗洪子弟兵，崇拜抗疫英雄，與外國朋友的友情等等，這些感情都是古代很少見到的。
這些真情實感，都可以通過現代詩歌來表達。
既然不是感情，那麼古詩的內在美，是什麼呢？
就是詩人的寫作思維和思想感情的表達技巧。（也可以理解為章法和句法）
詩歌的表達技巧和寫作思維也在不斷完善，但是它的根本理念來源於「賦比興」的表現手法和「比興思維」。
我昨天已經講的比較詳細了，如果您有興趣可以回頭翻看。
四、因為沒有韻律，所以當代詩歌就一定沒有詩意嗎？很多人說，按照詩歌的定義，詩歌是一種韻文，有韻律才能成為詩歌。
那麼沒有韻律的當代詩歌，能稱為詩嗎？
今天和一位朋友爭執，然後他舉了一個很不錯的例子，我做了一些補充，分享給大家。
詩歌，是貨物運輸。
感情，是貨物。
語言，是運輸工具。
詩人，是司機。
讀者，是顧客。
我們把有韻律的語言，稱為汽車。
按照詩歌的定義，我們可以形象地理解為：貨物運輸是指，司機通過汽車把貨物運送給顧客。
那麼詩意是什麼？
詩意是用藝術的方式對思想感情的表達，我們可以理解為，司機能夠更快更準確地把貨物送給顧客。
但是問題在於：是不是只有通過汽車來運輸，才能更快更準確地送貨？
用火車和飛機運貨，即使再快再準確，因為不符合詩歌的定義，所以就一定沒有詩意？
從結果看，這顯然是沒有道理的。
還可以舉個例子。
朱自清的《春》，就是一篇充滿了詩意的散文。
「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」
可見，詩意來源於藝術的表達方式，它並不只是詩歌才有的。
所以當代詩歌，即使不是韻文，它仍然可以充滿詩意。
五、那麼詩歌的發展方向在哪裡？學習古詩的內在美，其實就是要學習如何表達才能更有詩意。
但寫詩，不同於讀詩。
詩歌的組成，離不開語言，更離不開感情。
用現代人習慣的語言，通過我們學習到的詩歌表達技巧和寫作思維，表達出現代更豐富的感情，這才是詩歌的發展方向。
也就是說，表達技巧和寫作思維我們要從古詩中來學，而韻律需要我們自己來規範，感情也需要我們自己來感悟。
感悟真情，需要個人的修養。
我認為，學習古詩的內在美，規範當代詩歌的韻律，是當務之急。
如果沒有規範韻律，就會出現散文和詩歌無法區分的問題，隨意性太大，垃圾詩太多，也並不適合詩歌的發展。
如何才能立竿見影呢
個人建議：在高考作文中取消「詩歌除外」的規定，並增加押韻和字數要求。
以上只是個人建議，人微言輕，還需要更多人集中力量往一塊使。
但如果現在還在討論，有沒有必要學格律詩的問題，這就是分散力量的典型表現。
#唐詩#
站在詩人的角度來讀詩，我是沉於古詩，歡迎關注我，我每天都會為您解讀一首古詩。