用英語學數學 | 「雞兔同籠」英文版

2021-01-19 露西是個小學生

這是本號的第3篇推送。


今天，用中英雙語，為二年級的露西講解「雞兔同籠」的數學題（Chicken-and-Rabbit Problems）。


我們先看下題目：


English: 4 chickens and rabbits have 10 legs altogether. How many chickens are there? How many rabbits are there?


中文：雞和兔共4隻，腿共10條。有幾隻雞，幾隻兔？


We can solve this problem by drawing. Step 1: We draw 4 circles to represent 4 animals. Assume all were chickens. 

第1步：可以畫4個圓圈來代表4個動物。假設它們全是雞。

Step 2 : Each chicken has 2 legs. So there were 8 legs, and 2 more legs are needed to add on. 第2步：每隻雞有2條腿，那麼，一共有8條腿，還需要加2條腿。

Step 3 : Just add the 2 legs to any one of the circles. Those who have 2 legs are chickens, while those who have 4 legs are rabbits. So there are 3 chickens and 1 rabbit. 第3步：把2條腿加到其中1個圓圈裡就可以啦！2條腿的是雞，4條腿的是兔。所以，一共是3隻雞、1隻兔。

題目中的詞彙：altogether，意思是「一共」。
題目中的句型：How many ... are there? 意思是有多少個……？題解中的詞彙：represent，意思是「表示，代表」；assume，意思是「假設」。


English: A spider has 8 legs. A dragonfly has 6 legs. 6 spiders and dragonflies have 40 legs altogether. How many dragonflies are there?中文：1隻蜘蛛8條腿，一隻蜻蜓6條腿。蜘蛛和蜻蜓共6隻，腿共40條。有多少只蜘蛛，多少只蜻蜓？






露西是個小學生


拒絕焦慮 拒絕雞湯

科學養娃 理性雞娃

Terry Chew. <Maths Olympiad: Unleash The Maths Olympian In You!> Junior 1. Singapore Asia Publishers Pte Ltd.

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  • 四年級雞兔同籠問題專項複習
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    「雞兔同籠」問題是小學奧數中的常見題，讓人聞而生畏。我們上小學那會算是比較快樂輕鬆了，小縣城中根本沒有什麼課外培訓班，在學校學好課本知識就夠啦。那會也沒有微信，家長不過多參與到學習中來，最多就是考試試卷請父母大人閱完籤字。現在的孩子，真不知該說他們是幸福的還是不幸的！
  • 四年級《雞兔同籠問題》這麼解才對,內容豐富,做對三道就是學霸
    雞兔同籠本是一道二元一次方程求解的問題，但因為出現在四年級的課本中，暫未接觸方程的概念，所以我們今天就用一種數學思想——化歸思想來解決！化歸思想是數學三大思想之一，伴隨著整個學段的學習，希望大家認真學習！化歸思想即把複雜的問題轉化為較為簡單的問題，以更好地解決我們的數學問題！
  • 雞兔同籠,砍去每隻雞、每隻兔一半的腳怎麼樣?
    雞兔同籠，是中國古代著名典型趣題之一，最早記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題，是小學奧數的常見題型，解法很多，每一種方法都體現了數學的魅力所在，並不能說哪一種方法就好，哪一種方法就差，最關鍵的還要看在解題過程中培養學生形成發散的思維，不要讓孩子拘泥於形式，只要能用自己的方法解出就是最好的方法。