這節課主要練習內容有：什麼樣的代數式才是分式；分式何時有意義，何時無意義；以及分式何時為0。
第1題分析：可以這樣理解分式：分母和分子都是整式，同時分母中含有字母，這樣的式子是分式。對於①，首先它不是整式，整式中所有字母的指數必須是整數，對於根號x，化成指數形式，雖然咱不會化，但咱知道，指數部分肯定不是整數，所以根號x不是整式，則①式不是整式；對於②，分母不含字母，所以不是分式；對於③，分子和分母都是整式，且分母含有字母x，所以是分式；對於④，分母中沒有字母，注意，π是數字，不是字母，所以不是分式；對於⑤，其中x的－2次方等於1/x，是分式；綜上答案為：③⑤；說明：滿足分式的代數式中只要有一項是分式，這個式子就是分式，例如⑤，第一項是分式，第二項2是整式，它倆的和就是分式。
第2題分析：對於分子和分母都是整式的分式來說，分式有無意義只與分母有關，與分子無關，也就是說，解決這類問題，不用管分子，就當它不存在一樣；分式和小學時學的分數一樣，當分母等於0時，無意義，當分母不等於0時，有意義。
第3題分析：本題實際上和第2題一樣，只不過換了個說法，只需先把x＝2代入分式中，然後再按照分式無意義的含義解題即可，過程如下：
第4題分析：分式的值為0，意思是分式的分子等於0，同時分母不等於0，一定要理解這一點，這是分式特有的特點，在任何運算中，必須保證分母不為0。第一個空：令分子x－4＝0，解得x＝±2，把x＝±2分別代入分母x＋2，明顯當x＝－2時，分母x＋2＝0，所以－2不合題意，則x只能等於2；第二個空：同樣的方法，先令分子x－1＝0，解得x＝±1，把x＝±1分別代入分母驗證，x＝－1時，分母為0，捨去，所以x只能等於1；第三個空：先把x＝3代入分式，然後令分子3－b＝0，解得b＝3.
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