研討素材一
一、教學目標
(1) 知識與技能：
了解正餘弦定理的內容，能綜合利用正餘弦定理解決三角形形狀的判斷及求邊、角等問題。
(2) 過程與方法：
學生分析、解答問題，學會綜合運用正餘弦定理、三角函數公式及有關性質求解三角形問題。
(3) 情感、態度與價值觀 ：
通過正餘弦定理邊角互換時所發揮的橋梁作用來反映事物之間的內在聯繫。
二、學情分析
通過前幾節的學習，已了解正弦和餘弦定理的內容，靈活運用定理解決實際問題，怎樣合理選擇定理進行邊角轉化進而解決三角形綜合問題，還需要通過本節學習。
三、重點難點
教學重點：正、餘弦定理的綜合應用。
教學難點：邊角轉化的合理處理
四、教學過程
研討素材二
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