圓柱、圓錐公式大集合

2020-11-29 小小說整合學習

圓柱、圓錐公式大集合

記憶公式,從了解圖形的特徵入手:

圓柱的特徵:圓柱是由1個側面和2個底面組成的。2個底面是完全相同的圓,側面是個曲面,(展開後是一個長方形),兩個底面之間的距離叫做圓柱的高,有無數條。

圓錐的特徵:圓錐由1個頂點,1個側面,1個底面組成。從圓錐頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高,只有1條。

圓柱的側面展開後得到一個什麼圖形?這個圖形的各部分與圓柱有何關係?(圓柱側面積公式的推導過程)

(1)圓柱的側面沿高展開後一般得到一個長方形。

(2)長方形的長相當於圓柱的底面周長,長方形的寬 相當於圓柱的高。

(3)因為:長方形面積= 長×寬,所以:圓柱側面積=底面周長×高。

(4)圓柱的側面沿高展開後還可能得到一個正方形。

正方形的邊長=圓柱的底面周長=圓柱的高

圓柱側面積=底面周長×高

s=ch=πdh=2πrh

圓柱表面積=側面積+底面積×2

s=2πrh++2πr

我們在學習圓柱體積的計算公式時,是把圓柱轉化成以前學過的一種立體圖形(近似的)進行推導的,你能說出這種立體圖形的名稱以及它與圓柱體有關部分之間的關係?

(1)把圓柱分成若干等份,切開後拼成了一個近似的長方體。

(2)長方體的底面積等於圓柱的底面積,長方體的高等於圓柱的高。

(3)因為:長方體體積=底面積×高,所以:圓柱體積=底面積×高。即:V=Sh=πr2×h

圓柱側面積:S側=底面周長×高

圓柱表面積:S表=側面積+2個底面積

圓柱體積:V=底面積×高或V=1/2側面積×高

圓錐體積:V=底面積×高÷3

字母表示:圓柱側面積:S=Ch/2πrh/πdh

圓柱表面積:S=Ch+2πr

圓柱體積: V=Sh

圓錐體積:V=Sh÷3

圓柱側面積=底面周長×高(底面周長就是圓的周長(2π r)或(π d))

圓柱解讀:

圓柱體的表面積=2個底面積+1個側面積(底面積就是圓的面積(π r×r)或(π (d÷2)×(d÷2)(注意要乘2,因為有2個底面積喲!))

圓柱的體積=底面積×高(Sh)圓柱體的底面積=圓的面積(π r×r)或(π (d÷2)×(d÷2))

圓錐解讀:圓錐的底面積=圓的面積(π r×r)或(π (d÷2)×(d÷2)(圓錐只有一個底面喲!)圓錐的體積=1/3×與它等底等高的圓柱體積=1/3×底面積×高=1/3sh(圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱的體積的1/3)

說明:「π」(pài)是一個無限不循環小數,π =3.1415926535……π要保留2位小數,π取3.14.「r」是圓的半徑,「d」是圓的直徑,在同圓或等圓中,r是d的1/2,d是r的2倍,「S」是面積,「h」是高.一個物體所有面的面積之和叫做它的表面積.一個物體所佔空間的大小,叫做這個物體的體積。一個圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱體積的1/3,一個圓柱的體積等於一個與它等底等高的圓錐的體積的3倍。

提供:在算圓的周長和圓的面積或底面周長和底面積的時候,記憶一些常用量,可以提高你的計算速度。

關於圓柱各類公式的記憶,還有一種直觀的記憶方法,就是藉助手指來記憶。用拇指表示圓面積,用食指表示半徑,中指表示直徑,無名指表示圓周長,小指表示圓的側面積。食指與拇指之間的張口較大,用π、r表示,其餘手指之間的張口較小,分別用2、π、h來表示,順時針用乘法,逆時針用除法計算。比如π×r×r等於圓面積,2乘r等於d,d乘π等於圓周長,C乘h等於圓的側面積。倒過來,圓的側面積除以h等於C,C除以π等於d,d除以2等於r。隨後的視頻給大家詳細介紹。

相關焦點

  • 高中物理競賽典型例題精講——大圓柱翻過小圓柱摩擦
    高中物理競賽典型例題與解題步驟半徑為r和R的兩個圓柱,置於統一水平粗糙平面上,如圖1所示,大圓柱上繞上細線,在繩端作用一水平想右的力F,求大圓柱有可能翻過小圓柱的條件(已知所有接觸面的靜摩擦係數均為u)。
  • 圓柱和圓柱專題培優06---圓柱體積公式的推導
    1、設圓柱的底面半徑是r,長方體的高等於圓柱的高是h,則長方形的長為Tr,寬為r,所以圓柱的表面積為∶2πr2+2rh;圓柱的體積為∶πr2h;長方體的表面積為∶(πr×r+πr×h+rh)×2=2πr2+2πrh+2rh;長方體的體積為∶πr×r×h=πr2h;所以這個長方體和原來的圓柱體比較表面積變大了,體積沒變增加的表面積是兩個長方形,長方形的一邊長為半徑
  • 常見9大類軸承——圓柱滾子軸承
    圓柱滾子軸承屬分離型軸承,安裝與拆卸非常方便,根據軸承裝用滾動體的列數不同,分單列、雙列和多列圓柱滾子軸承等不同結構。其中應用較多的是有保持架的單列圓柱滾子軸承。此外,還有單列或雙列滿裝圓柱滾子等其它結構軸承。圓柱滾子軸承能承受較大的徑向負荷並適於在高速運轉場合使用。
  • 《圓柱的體積》教學實錄
    師:你能一眼看出哪個飲料罐的體積大嗎?(生搖頭)怎樣比較哪個飲料罐的體積大呢?生1:哪個罐裝水多,那個罐的體積就大。生2:要是知道圓柱的體積公式就好了。師:今天就讓我們一起探究圓柱的體積公式。(板書:圓柱的體積)在探究這個問題之前,我們先來回顧一下圓的面積公式是如何推導出來的?
  • 圓柱的體積
    《圓柱的體積》教學設計教學目標:1.通過切割圓柱體,拼成近似的長方體,從而推導出圓柱的體積公式這一教學過程,向同學們滲透轉化思想。    3.理解圓柱體體積公式的推導過程,掌握計算公式,會運用公式計算圓柱的體積。教學重點:理解圓柱體體積公式的推導過程,掌握計算公式,會計算圓柱的體積。教學難點:理解圓柱體體積公式的推導過程。教學過程:一、導入新課:    圓的面積公式推導過程引發圓柱體積公式推導。
  • 小學數學知識點:圓柱體積推導
    在人教版小學數學中,六下的圓柱圓錐是立體幾何的重難點,其中圓柱的體積推導至關重要,我們一起來梳理一下!圓柱體積的推導過程類似於圓的面積推導過程,也是要把它平均分成若干份,再給它重新拼一下,那麼就會得到一個近似的長方體。
  • 機械設計基礎之齒輪機構(直齒圓柱、斜齒圓柱、直齒圓錐齒輪)
    本文約1600字,主要講了漸開線變位直齒圓柱齒輪的傳動-變位齒輪傳動的類型和特點、變位齒輪的幾何尺寸計算;平行軸斜齒圓柱齒輪機構-齒廓曲面的形成及嚙合特點、斜齒圓柱齒輪的基本參數和幾何尺寸計算、斜齒輪傳動正確嚙合的條件和重合度、斜齒圓柱齒輪的當量齒輪及當量齒數;直齒圓錐齒輪機構-直齒圓錐齒輪機構的類型和傳動比
  • 圓柱的體積公式是什麼
    圓柱體積公式是什麼  圓柱體積=π*r2* h=S底面積*高(h)  先求底面積,然後乘高。  π是圓周率,一般取3.14  r是圓柱底面半徑  h為圓柱的高  還可以是  v=1/2ch×r  側面積的一半×半徑  圓柱體的定義:  旋轉定義法:一個長方形以一邊為軸順時針或逆時針旋轉一周,所經過的空間叫做圓柱體。
  • 圓柱、圓柱表面積知識點匯總
    一、圓柱1、圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉而得的。圓柱也可以由長方形捲曲而得到。
  • 小學數學知識點:圓柱與圓錐
    人教版六下學習的圓柱圓錐是立體幾何的一個難點,我們一起來梳理一下基礎知識點!一、圓柱的特徵(1)圓柱的底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個完全相同的圓形。(2)圓柱的側面圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側面。
  • 淺談圓柱電池電解液產品及設計
    【文/杉杉新材料 朱學全】2020年受疫情影響安全出行讓二輪車市場異常火爆,特斯拉電池日發布的大圓柱矽納米線電池以及電池材料市場DMC、EMC價格暴漲等三件大事都牽動著圓柱電池企業的神經,相關資訊刷爆朋友圈。電解液作為圓柱電池四大主材之一,對圓柱電池的各項性能均密切相關,作為上遊電池材料企業技術族一員針對這一熱點話題,淺談一下圓柱電池電解液產品及其設計。
  • 【小學數學試講】圓柱的表面積
    三、教學過程(一)導入新課    師:在前面的學習中,我們已經認識了圓柱,並且知道了生活中有很多物體的形狀是圓柱。大家來看,這個圓柱形狀的物體。它的製作需要一定的材料(出示一個茶葉盒)請同學們想一想,要「製作這樣一個茶葉盒需要多少材料」,實際上是在求圓柱的什麼?
  • 銀川圓柱模具選築牛更靠譜
    9年圓柱模板行業專業實幹經驗,不只是說說而已,而是去工地實踐幹出來的。9年累計服務超過5000家施工單位9年累計服務超過12000家施工項目想要知道這樣的東西,還是很難的,特別是對於它們價位的把控,更是一個大難題,那麼,圓柱模板的價位是多少?可以介紹一下嗎?木質圓形模板的價格是多少?
  • 圓柱的表面積+體積
    最近學習了圓柱的表面積和體積,綜合練習時注意區分兩者的公式和所用的單位名稱。
  • 六年級數學《圓柱》學習要點
    我們通過對《圓柱》這一章知識進行梳理並解釋說明,使大家更好地學習掌握本章內容,取得一個良好的成績。一、認識圓柱從生活實際中入手,你知道水杯、煙囪這些物體是什麼形狀嗎?他們叫圓柱體,簡稱圓柱,圓柱由三個面組成:兩個底面,一個側面。這兩個底面是大小形狀相同的圓形。我們以前學的幾何圖形,每個面兒都是平面,圓柱的側面是一個曲面。兩個底面之間的距離叫做圓柱的高,圓柱有無數條高。二、圓柱的表面積圓柱的表面積等=兩個地面的面積+側面積。
  • 小升初數學,經典圓柱的體積解題思路
    第三單元圓柱的體積計算作為人教版六年級下冊的重點大單元,同時也是小升初考試的熱點,如果只按常規代代公式的話,相信只要認真,做對並不難,但今天我要分享的兩個例子,可不是簡單代公式就能搞定,是需要稍加思維的,相信看完之後,對你的孩子有一定幫助和指引。
  • 圓柱側面積的計算方法
    在探索圓柱側面積的計算方法中,結合圓柱的側面展開圖發現:長方形的長=圓柱底面的周長,長方形的寬=圓柱的高;因為「長方形的面積=長×寬」,所以「圓柱的側面積=底面的周長×高」,公式為:S=Ch=πdh=2πrh。
  • 圓柱和圓柱專題培優05---橫截面、縱截面、展開圖
    2、首先圓錐切面必然是等腰三角形,如果還同時是直角三角形,那麼這個直徑6cm就是它的斜邊,斜邊為6cm的直角等腰三角形,它的高就是3cm3、側面展開後是正方形,即它的高和底面的周長相等,而底面周長=底面直徑 X 3.14 ,即周長是直徑的3.14倍,也即高是底面直徑的3.14倍,所以,這個圓柱的底面直徑與高的比是
  • 六年級數學圓柱與圓錐的重點知識
    圓柱切開:如果從圓柱的底面直徑沿高的方向切開,切成兩個相等的半圓柱體,則這個切面是一個長方形或正方形。這個切面的一條邊是圓柱的底面直徑;另一條邊是圓柱的高;當什麼情況下切面是正方形?底面直徑等於高即:d=h提示:圓柱是由長方形沿其中一條邊旋轉而成的。圓柱的表面積:圓柱的表面積是指圓柱側面的面積和兩個底面的面積之和。
  • 2020年小升初數學複習:長方體正方體圓柱展開圖圓柱知識點歸納
    四.圓柱的展開圖 圓柱的側面沿高剪開的展開圖是一個長方形(或正方形),這個長方形(或正方形)的長等於圓柱底面的周長,寬等於圓柱的高.解:圍成圓柱的側面的是一個圓筒,沿高線剪開,會得到長方形或正方形,沿斜直線剪開會得到平行四邊形.但是無論怎麼直線剪開,都不會得到梯形.故選:D.點評:此題考查圓柱的側面展開圖,要明確:沿高線剪開,圓柱的側面展開後是一個長方形,長方形的長等於圓柱的底面周長,長方形的寬等於圓柱的高.