在教育這一塊，古人一向嚴謹，他們從無到有創造了許多澤被後世的算數定理，九九乘法表就是其中之一。眾所周知，中國古代一向重文輕理，就算是科舉考試，也是以文採決勝負的。於是，這就導致數學不怎麼受待見，只能在小圈子裡流行，而精通此道的人也是少之又少。不過，九九乘法表的誕生卻不得不說是一個奇蹟，它不僅簡化了計算方法，還便於記憶和學習，具有相當的普適性。
不知大家有沒有發現，當初背誦九九乘法口訣時，幾乎所有人都是從「一一得一」開始背
的
，而不是「九九八十一」。實際上，古代的背誦順序和現代正好相反，他們是從「九九八十一」開始背的，所以這個口訣才叫「小九九」。直到13、4世紀的時候，小九九的順序才倒過來，變成現在的樣子。不過，九九乘法表卻是中國獨有的產物，起碼英國人，是絕對沒有聽說或接觸過的。
據記載，小九九早在春秋戰國時期就已經誕生了，在《荀子》、《管子》、《淮南子》等書中，均能找到「三九二十七」、「六八四十八」等口訣。當然，作為四大文明古國之一，這點底蘊還是有的，不過有趣的是，在古希臘、古埃及
等
?國家，卻連進位制都沒有研究出來。舉個例子，希臘乘法表是這麼記載的：5x8，50x8，500x8，5000x8……只要「0」夠用，計算就永遠沒有盡頭。
相比之下，中國的計算方式無疑先進許多，由於小九九基於十進位制，所以只需列出來5x8，後面的答案自然就出來了。然而，別看希臘的
乘法
有些繁瑣，但相比於古埃及，還是要方便許多的。古埃及人是這麼計算的：還是拿5x8舉例，他們首先要先將8+8得16，再迭加16+16=32，然後再加上8得40。在古埃及，這種算法叫累次迭加法，如果將其視為乘法，多少是有些不準確的。
後來，隨著絲綢之路的開闢，九九乘法口訣也傳入了印度、波斯等地。毫不誇張地說，當外國人第一次接觸中國乘法口訣的時候，世界觀都有了些許崩塌。不過，英國等西方國家卻沒有這麼好的運氣，他們不會九九乘法口訣，一直以來都是劃線計算。所謂劃線，其實就是畫表格，比如5x8，英國人就會畫5條橫線和8條豎線，其中2面不封口，然後再數一共有多少個方格（小區間）……
一次偶然的機會，當英國發現中國九九乘法口訣的魅力之後，馬上就驚為天人，他們沒想到，原來是這麼計算的。於是，英國很快就引進了九九乘法口訣，有關部門不但出臺了相關政策強制小學生學習，還邀請了一些中國學者將其翻譯成適合英國人的口訣。就這樣，一些學會九九乘法口訣的孩子數學成績有了一個明顯提高，他們出門買東西也不用靠手機上的計算器了。
不過，雖然英國人的數學水平比較差，但教育水平卻處於世界頂級，因為當小學生的數學水平到達一定程度後，就可以主攻感興趣的領域了，這樣一來，數學成績也就不是很重要了。