數學魔術因其固有的寓教於樂的特點，更容易被接受，且具有潛移默化潤物無聲的功效。可以說，在數學魔術中，所有的內容都直接或隱晦的誘導良好思維的成長。它比空中說數，枯燥乏味的「題海戰術」效果絕對要好得多。
孩子們沒開學，我也就不能上班。天天在家陪孩子們上網課，孩子們上課，我就看看書，寫寫文章。給孩子做他們喜歡吃的美食，日子過的倒也舒心。
開啟的魔法書中午吃完飯休息時，女兒非要讓我陪他們玩推火車的遊戲。玩了半個小時後，我就提議玩點別的，兩個孩子好奇問玩什麼？思索一會兒後就想起以前在書上看到的一個數學遊戲。
於是我就對孩子們說：「媽媽現在是個魔術師，別小看媽媽哦！媽媽現在可以一算天，二算地，還能算出你們心中的小秘密。」然後故作神秘的拿出一副撲克牌，「咱們這次玩的遊戲和數學有關，不僅可以娛樂身心，還能開闊思維啟迪智慧呢！」孩子們立刻說：「怎麼玩？」「你倆在A到K，13張牌中任意默記一張。」我說話就把撲克牌交給兩個孩子。「媽媽說算式，你倆個各自計算，我就能在這副撲克牌中把你兩倆個各自記的那張牌取出來。」
魔法學院兩個孩子相互看一眼，各自抽出一張記下又把牌插入撲克牌中。認真洗了好幾遍，後交給我說：「好了，快取吧！是哪一張？」
「這個遊戲叫做「你算我取」你倆還沒算呢，怎麼取？」我說：「把你倆剛才記得那張牌的點數乘以2，加上3，再乘以5，然後減去25，把結果告訴媽媽。」
兩個孩子各自很快算出了結果。女兒說：「我算的結果是70。」兒子狡黠的道：「我算的結果是120，」我聽完胸有成竹地展開撲克牌從中撿出一張8，對女兒說：「這是你的。」又撿出一張K遞給兒子「對嗎？」倆個孩子不服氣，「媽媽，你肯定先看到我們的牌了，再來一次，」又試了兩次，每次我都能正確的拿到孩子們記得牌的點數，兒子一臉的不可思議。
魔法畫軸讀初中的女兒就拿出紙和筆列起方程式來，一會兒就找到了其中的奧秘。得意地朝他弟弟伸出中指傲嬌的說：「要動腦筋思考的，腦子是個好東西，可惜你沒有。」兒子不幹了，追著姐姐從客廳到臥室滿屋子跑著，追著，笑著，鬧著。看了這一對小冤家，真是又好氣又好笑。所有的辛苦煩惱都化為滿滿的幸福。在這個魔術其實很簡單，大概你們已經知道了吧？對了。答案就是；把算出的結果除以10後再加上1。是不是很好玩？
感謝孩子；生活在這不富裕的家裡，不能像別人家孩子出入高檔場所吃飯，玩樂，只偶爾帶她們去吃肯德基，麥當勞。不能像別的孩子穿名牌衣服，鞋子，只是穿著普通的衣服，鞋子。更不能開著豪車去接送孩子，但孩子們毫不在意，一點怨恨的意思都沒有。有時騎著自行車去接孩子，孩子也會很開心，一點也不嫌棄。
魔法精靈哦！我可愛的孩子們，爸爸媽媽雖不能給你們富足的物質生活。但會盡最大的努力讓你們平安健康的成長。更會教育你們做人的道理；尊師重友，正直善良，能分辨是非善惡。教你們在學習上勤動腦多思考，儘自己最大的努力學習，不要讓以後的自己怨恨現在的自己。