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z=f(x^2-y^2,ln(x-y))求z對x,y的偏導
主要內容:本文介紹全微分法和直接法,求解抽象函數z=f(x^2-y^2,ln(x-y)對x,y的一階偏導數dz/dx和dz/dy的具體步驟和過程。全微分法:對函數z求全微分得:dz=f1'(2xdx-2ydy)+f2'(1dx-1dy)/(x-y),即:dz=[2xf1'+f2』/(x-y)]dx-[2yf1'+f2』/(x-y)dy,根據全微分與偏導數的關係,得:dz/dx=2xf1'+f2』/(x-y),dz/dy=-[2yf1'+f2』/(
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z=f(x^2-y^2,ln(x-y))求z對x,y的偏導數
主要內容:本文介紹全微分法和直接法,求解抽象函數z=f(x^2-y^2,ln(x-y)對x,y的一階偏導數dz/dx和dz/dy的具體步驟和過程。全微分法:對函數z求全微分得:dz=f1'(2xdx-2ydy)+f2'(1dx-1dy)/(x-y),即:dz=[2xf1'+f2』/(x-y)]dx-[2yf1'+f2』/(x-y)dy,根據全微分與偏導數的關係,得:dz/dx=2xf1'+f2』/(x-y),dz/dy=-[2yf1'+f2』/(
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z=f(x^2-y^2,ln(x-y))求z對x,y的
主要內容:本文介紹全微分法和直接法,求解抽象函數z=f(x^2-y^2,ln(x-y)對x,y的一階偏導數dz/dx和dz/dy的具體步驟和過程。全微分法:對函數z求全微分得:dz=f1'(2xdx-2ydy)+f2'(1dx-1dy)/(x-y),即:dz=[2xf1'+f2』/(x-y)]dx-[2yf1'+f2』/(x-y)dy,根據全微分與偏導數的關係,得:dz/dx=2xf1'+f2』/(x-y),dz/dy=-[2yf1'+f2』/(
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z=f(x^2-y^2,ln(x-y))求z對x,y
f(x^2-y^2,ln(x-y)對x,y的一階偏導數dz/dx和dz/dy的具體步驟和過程。全微分法: 對函數z求全微分得: dz=f1'(2xdx-2ydy)+f2'(1dx-1dy)/(x-y),即: dz=[2xf1'+f2』/(x-y)]dx-[2yf1'+f2』/(x-y)dy, 根據全微分與偏導數的關係,得: dz/dx=2xf1'+f2』/(x-y), dz/dy=-
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x^2/3+y^2/2+z^2/2=1,求x+y+z的取值範圍
主要內容:通過柯西不等式、換元法及構造多元函數法,介紹x+y+z在滿足給定條件x^2/3+y^2/2+z^2/2=1下的取值範圍。主要公式:1.柯西不等式:(a^2+b^2)(c^2+d^2)≥(ac+bd)^2.
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已知x^2-y^2=xy,求(x+y)/(x-y)的
主要內容:介紹通過正比例換元、中值換元、三角換元以及二次方程求根公式等方法,計算代數式(x+y)/(x-y)在x^2-y^2=xy條件下具體值的步驟。思路一:正比例替換設y=kx,代入已知條件得:x^2-(kx)^2=x*kx,(1-k^2)x^2=kx^2,1-k^2=k,則:k^2+k-1=0,由求根根式得:k=(-1±√5)/2;代數式=(x+kx)/(x-kx)=(1+k)/(1-k)=2±√5。
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若f(x+y)=f(x)+f(y)則f(x)=kx嗎?
已知函數f(x)滿足:對於任意x,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y)⋯對於任意x,y∈R,f(x+y)=f(x)⋅f(y)⋯對於任意x,y>0 ,f(xy)=f(x)+f(y)⋯>對於任意x,y>0 ,f(xy)=f(x)⋅f(y)⋯對於這類題目,數學佬一貫是這樣做的。
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原創y=ln x與y=eˣ切線通式
(註:當同時出現x|y和lnx-lny時,便要考慮用對數運算集中它們了,就像導數證明題那樣。當然,類似的有關eˣ的證明題可用指數運算操作。)現在,換一個思維方式,不去求導,一擊搞定它。很多人都知道,超越不等式,即lnx≤x-1(x>0)和≥x+1,從圖可以看到關於y=lnx的兩條重要切線,y=x-1和y=x/e,而有意思的是它們分別與y軸交於(0,-1)和(0,0),這時候就可以有點想法了:y=lnx的切線為y=x/eⁿ⁺¹ +n此處的n是切線在y軸上的截距。
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高中:給出x,y的不等式求x+y的值?關鍵在於如何構建函數
原題原題:已知實數x,y滿足3x-y≤ln(x+2y-3)+ln(2x-3y+5),則x+y=?圖一題中只給出了一個關於x,y的不等式,想導出x+y的值是非常困難的,那這道題該如何解決呢?令x+2y-3=m,2x-3y+5=n,m>0,n>0,則x=(3m+2n-1)/7,y=(2m-n+11)/7,3x-y=m+n-2,x+y=(5m+n+10)/7。
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y=f(x)與x=f(y)是同一個函數?
y=f(x)與x=f(y)是同一個函數?請先關注再下單學習微積分有什麼用?調查顯示:這些領域都已經和它息息相關了!(見另一專欄《微積分從入門到精通第一關——心理關》)x是常量還是變量?函數的概念對於中學生和大學新生來說從來似乎都沒有弄明白過,x和y在他們的眼中依然是代表數字的字母或者是未知量。(啥,難道不是代表數字的字母嗎?
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已知函數y=x^3-x,求切線及極值問題。
01-01 08:10:02 來源: 楚鄂新阿 舉報 主要內容: 已知函數y=
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沈老師教你'巧用三角函數sin2x+cos2x=1'
1)在函數值域中的應用例:已知f(x)=√3x+√1-3x,求f(x)的取值範圍?∏/4≤ t+∏/4≤3∏/4 √2/2≤Sin(t+∏/4)≤1所以1≤√2Sin(t+∏/4)≤√2即1≤f(x)≤√22)在複數中的應用例:若複數z滿足|z|=1,求|z-i|的最大值。
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高中數學創新微練—函數y=Asin(ωx+φ)的綜合應用
(3)【歸納點撥】五點法作簡圖:用「五點法」作y=Asin(ωx+φ)的簡圖,主要是通過變量代換,設z=ωx+φ,由z取0,π/2,π,3π/2,2π來求出相應的x,通過列表,計算得出五點坐標,描點後得出圖象。
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求y=√(x^2+1)+√(x-1)^2+1的最
主要內容:通過兩點間直線距離最短以及函數的導數,介紹求解根式和y=√(x^2+1)+√[(x-1)^2+1]最小值的步驟。主要公式:1.兩點間距離公式|AB|=√[(a1-b1)^2+(a2-b2)^2];2.冪函數導數公式:y=x^(1/2),則dy/dx=(1/2)x^(-1/2)。
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當x=1時,計算y=x^2+x+1的增量和微分
主要內容:本文介紹二次函數y=x^2+x+1在x=1時,自變量增量△x分別在1、0.1、0.01情形下增量和微分得計算步驟。主要步驟方法:y=x^2+x+1,方程兩邊同時求微分,得:dy=(2x+1)dx,此時函數的增量△y為:△y=(x+△x)^2+(x+△x)+1-(x^2+x+1),即:△y=(2x+1)△x+(△x)^2.對於本題已知x=1,則:dy=3dx,△y=3△x+(△x)^2。
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反正切函數 arctanx (ATAN(Y/X))
2.tanx與arctanx的區別1、兩者的定義域不同(1)tanx的定義域為{x|x≠(π/2)+kπ,(2)arctanx的定義域為R,即全體實數。2、兩者的值域不同(1)tanx的值域為R,即全體實數。(2)arctanx的值域為(-π/2,π/2)。3、兩者的周期性不同(1)tanx為周期函數,最小正周期為π。(2)arctanx不是周期函數。
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分式微分方程(2x^3+3xy^2+x)/(3x^2y+2y^3-y)的通解
第一步:微分方程基本變形:dy/dx=(2x^3+3xy^2+x)/(3x^2y+2y^3-y),右邊分母分子分別提取公因式x,y,則:dy/dx=x(2x^2+3y^2+1)/y(3x^2+2y^2-1),將右邊提出的x,y移動到等號左邊。
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吳國平:高考數學110分必會熱點-函數y=sin(ωx+φ)的圖象及應用
同時要學會用五點法畫y=Asin(ωx+φ)一個周期內的簡圖,我們用五點法畫y=Asin(ωx+φ)一個周期內的簡圖時,要找五個關鍵點,如下表所示:對於函數y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象的作法,我們要掌握好以下兩種常見的方法:1、五點法用「五點法」作y=Asin(ωx+φ)的簡圖,主要是通過變量代換,設z=ωx+φ
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計算y1=1/x,y2=x與x=e圍成的面積
方法一:微元dx計算區域面積此時畫出曲線y1=1/x與直線y2=x、x=e圍成的區域示意圖,先求曲線y1與直線y2的交點,即:1/x=xx^2=1,取正數x1=1。此時面積定積分表示為:S=∫[x1,x2](y2-y1)dx=∫[1,e](x-1/x)dx=1/2*x^2-lnx[1,e]=1/2*e^2-lne-1/2=1/2*e^2-1-1/2=1/2*e^2-3/2。
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微分方程y〞+y=(sin2x+cos2x)e^2x怎麼解?
微分方程的特徵方程為:r2+1=0,r1,2=±i,即該方程的齊次微分方程的通解為:y*=c1sinx+c2cosx又因為λ+iw=2+2i,不是特徵方程的根,則設特解為:y1=(msin2x+ncos2x)e