02-06-2_移動單擺
本期內容，我們共同探討非慣性系下的圓周運動，並對該運動的受力情況做出準確的分析，方法無非是老一套的整體法和隔離法的應用，雖然方法通用，但是在不同題目中的應用卻有千差萬別的不同，方法了解不等同於在任何情況下都會解題，這還需要在不同情況下的強化練習。
本期內容，就來看看非慣性下，怎樣引入慣性力修正，怎樣分析受力，怎樣應用整體法和隔離法等內容。
高中物理競賽典型題
高中物理競賽題解題方法
題目的運動過程還是比較複雜的，上方的小環實際上是做簡諧振動的，而下方的小球在做單擺運動，至於上方的小環的簡諧振動的分析，在以後的振動和波的相關練習中繼續進行分析，本題中僅僅研究受力的情況。
由上述運動的分析不難發現，在圖1所示的位置處，小環B由於被限制在鋼絲上，只具有向左的加速度，而小球具有向右的切向加速度，考慮小環B為參考系考察小球A的運動情況比較簡單，只是一個圓周運動而已，相關圓周運動的知識就能有效的應用在題目中。因此在對小球A受力分析時，選取小環B為參考系，建立法相和切向坐標系，進行受力分析，如圖2所示，這個也是隔離法在本題中應用的一點兒具體體現。
在對小球A進行受力分析時，由於選取的參考系小環B具有加速度，其坐標系並不是慣性系，因此需要引入慣性力修正，在加上慣性力修正後，對小球的受力分析就能按照慣性系下的方法進行。故對圖2所示的力，進行正交分解後，建立受力平衡方程，即，題目中的方程1、方程2、和慣性力定義方程3。
然後以地面為參考系對小環B受力分析，如圖3所示，由於小環B被限制在鋼絲上，因此只有水平方向的加速度，因此在豎直方向上受力平衡，不影響解題，不再考慮，而水平方向上分析受力列方程可得方程4，聯立上述方程可解出答案。
但需要注意的是，此時小球A的加速度是在非慣性下計算出來的，因此需要繼續計算小球A以地面為參考系下的加速度的值，由運動的相對性分析小球A的運動，建立運動矢量三角形，比較容易能夠得出答案。
高中物理競賽題重難點突破
本題目還可以利用整體法簡化計算過程，對整體的受力分析可知，小球A和小環B在水平方向上沒有受到力的作用，且小環和小球的質量相等，因此其具有相等的水平加速度，才能相互抵消影響。故，列出加速度關係，並結合隔離法的一個方程，此問題便可方便的解。