故事系列|拉馬克與著名的《法國植物志》,專注的力量

如果一個人不把他的全部心靈用在某一件事情上，他就不可能有什麼大的成就。——狄慈根（德國工人哲學家）

拉馬克-圖片來自《百度百科》

拉馬克（Jean-Baptiste Lamarck，1744年8月1日—1829年12月18日），男，法國博物學家，生物學偉大的奠基人之一。他最先提出生物進化的學說，是進化論的倡導者和先驅。他還是一個分類學家，林奈(Carl von linne' 1707～1778)的繼承人。主要著作有《法國全境植物志》、《無脊椎動物的系統》、《動物學哲學》等。——百度百科

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拉馬克出生在1744年，是家中11個兄弟姊妹中最小的。拉馬克的父親希望他長大後成為一名牧師，所以就送他到神學院去讀書。但是，由於德法戰爭的爆發，拉馬克就去當了兵，後來，拉馬克因病退伍後，愛上了氣象學，整天想自學做個氣象學家。後來，拉馬克到銀行工作，又想做個金融家。後來，拉馬克又喜歡上了音樂，拉著小提前幻想著自己成為一個音樂家。再後來，他的哥哥勸他做醫生，拉馬克學醫4年，但始終無法提起對醫學的興趣。這時他24歲。

盧梭

這時，拉馬克在植物園散步時遇到了法國著名的思想家、哲學家和文學家盧梭。

盧梭經常帶拉馬克進自己的研究室，從此，拉馬克花了整整11年，系統的研究植物學，最終寫出了著名的《法國植物志》

拉馬克從24歲起，利用26年的時間，研究植物學，又用35年研究動物學，最終成為了一位著名的博物學家，成為了生物學偉大的奠基人之一。

正是因為拉馬克的專注，把所有精力都投注在一個目標上，才最終獲得了成功，取得了偉大的成就。

歷史上，其實不乏聰明人，很多都因為沒有找到一個目標而被淹沒在歷史的洪流中，也有很多沒有堅持目標，東一榔頭、西一棒子，也都成為了歷史的塵埃。

成功者，永遠將精力集中在目標之上，時刻提醒自己要向目標前進。

在做培訓班時，我經常跟孩子們講目標，工作中也經常跟同事講目標，給教育機構做培訓時，我也經常講一句話，我相信他/她們都應該記得。

目標導向制，凡事問個為什麼。

01目標導向制

其實，孩子們平時在做題時，很容易就發現，每道題的問題其實就是我們的目標，記得高中時，我的數學老師經常跟我們說一句話：看到什麼，想什麼。

孩子們經常不會做數學題，也不會寫作文，其實就是目標沒有搞清楚。

所以，小學生在日常的作業中就可以訓練自己明確目標的能力，最直接的方式就是寫作業。

在寫作業的過程中，訓練自己將問題明確成為目標，寫作文時關注作文的要求，將要求明確成目標。

在找到目標後，對這些目標進行提煉，提煉成自己能夠理解的文字，然後再聯繫學習過的知識，最終解題。

重點：進抓要點，盯緊目標

02凡事問個為什麼

找到了問題，提煉了目標，那麼就剩下解決問題了。

根據題目的要求，將目標提煉出來，聯繫學習過的知識點或公式，找到跟問題相關的突破點，然後去執行就可以了。

如此循環，最終得到答案。

這就是問為什麼的過程，每個解題環節都問個為什麼，直到問到答案為止。

03堅持

聰明人能夠專注於一件事，直到成功。

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半途而廢的故事講的是東漢時期，一個叫樂羊子的人，到離家很遠的地方去求學，學習一年後，他因為想家，就跑回了家。

妻子為了教會樂羊子堅持學習，拿出一把刀把織布機上已經織了一半的布割斷了，並對丈夫說：「這布在織布機上，一根絲一根絲地積累起來，才有一寸長；一寸一寸地積累下去，才有一丈乃至一匹。今天我把它割斷了，可以說是前功盡棄，從前的時間也白白浪費了。你讀書求學，也需要日夜不停地積累學問，才能有所成就。如果半途而廢，不是像我割斷布一樣了麼？」

樂羊子被妻子的舉動和話語深深感動了，回去繼續求學，一別七年，直到學成才回家。後來，憑著自己的學識，成就了一番事業。

拉馬克因為堅持目標，而成為了偉大的生物學奠基人。半途而廢的故事告訴我們做事情不能只做一半，只有堅持才能成功。

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——荀子《勸學》