英語需要科學評級,CEFR助力中國學生擺脫"高分低能"

據統計，中國有4.5億人曾經或正在學習英語，比美國總人口還多，但是真正具有良好英語水平的人並不多。不少在英語考試成績優異的人，到了真...

據統計，中國有4.5億人曾經或正在學習英語，比美國總人口還多，但是真正具有良好英語水平的人並不多。不少在英語考試成績優異的人，到了真正的英語環境中，卻常常遭遇聽不懂、說不出，無法交流的尷尬處境。

為什麼我們明明重視了、付出了、努力了，但學來的英語還是沒有用？

全世界廣泛應用的CFER在中國遇冷

歸根結底，這是因為大部分人在應試教育中往往注重"聽、讀、寫"層面的學習，而忽略了口語表達的訓練。英語作為國際通用語言，它的本質是滿足人們溝通和交流的需要，英語口語在實際生活和工作中有著比英語閱讀、英語寫作更為實用的作用。而在歐洲英語國家，為了科學地教育和評估英語"聽、說、讀、寫"的綜合運用能力，早就流行起一套國際化標準並沿用多年，那就是CEFR。

CEFR（歐洲語言共同參考標準）是歐洲語言政策部門在2001年通過的針對語言學習的一套語言能力量表。作為國際認可的描述語言能力和水平的標準，CEFR將學生的語言水平和所具備的實際交流能力列出了詳盡的標準。

CEFR一共有3個等級：A-基礎水平、B-獨立運用、C-熟練運用。每個等級又分為2個級別：A1，A2，B1，B2，C1 和C2（2019年新增為9個級別），從低到高地描述學習者在各個方面各具有的能力要求。

（圖片來源於網絡）

當然，CEFR的作用遠不僅是提供了一個語言評級的標準，而更因其嚴謹性、普適性和專業性被廣泛應用於課程設計、教師培訓和考試製定等教學環節。而且，為人熟知的國際英語考試：託福、雅思等均在成績單上標註了CEFR等級。

正因為此，CEFR常常被少兒英語培訓機構掛在嘴邊，諸如："教材和課程研發參考CEFR"、"英語測試依據CEFR研發"、"分數直接對標CEFR等級"等。英語教育業內普遍都把CEFR作為產品的一大賣點，以期為機構在英語培訓的專業度上加分。

但是，CEFR 的課程和測試研發過程需要經過大量專業與複雜的研究與分析工作，因此它對培訓機構評估課程和測試的合理性與科學性提出了更高要求，小型教育機構一般情況下難以保證。可以說，當前CEFR在國內英語教育機構的專業普及度並不廣泛和樂觀。

阿卡索攜手權威機構推出CEFR課程

為了讓中國學生學習到真正的CEFR課程，阿卡索經過長達兩年多的課程研發，推出了真正對標CEFR標準的專業課程—阿卡索國際認證少兒英語（CEFR歐標證書）。據了解，阿卡索國際認證少兒英語課程包含CEFR Pre-A1、A1和A2三個等級，課程內容和難度設計均對應CEFR等級水平，能最大限度地提升學生英語應用與交流能力。

值得一提的是，阿卡索CEFR課程還順利通過了英國權威機構Ascentis的審核，學員完成阿卡索的CEFR課程後，即可獲得由英國權威認證機構Ascentis為其頒發的CEFR等級證書，讓學生的英語水平和能力獲得權威認證。

可以肯定的是，只有學生選擇了真正對標CEFR課程的培訓機構後，才能最大效率地提升英語綜合運用能力。雖然目前CEFR在國內英語教育機構的運用並不廣泛，但只要行業中的英語機構同心協力，像阿卡索一樣，堅持把最好的教育資源帶進中國，幫助中國學生他們的英語交流能力，橫行中國多年的"啞巴英語"現象必定會消失無蹤。

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