解不等式組:2x-6<3x;(x+2)/5-(x-1)/4≥

2020-12-05 刀神李流水教數學
題目
圖1

普通學生思路:

根據每個不等式求出x的取值:

解不等式2x-6<3x,得x>-6;

解不等式(x+2)/5-(x-1)/4≥0,得x≤13;

然後可通過畫出數軸求解。數軸上各個不等式解集的公共部分就是該不等式組的解集。

每個不等式的解集在數軸上表示如圖所示:

圖2

∴不等式組的解集為-6<x≤13。

後進生策略:

方法同上。

答案:

解:解不等式2x-6<3x,得x>-6

解不等式(x+2)/5-(x-1)/4≥0,得x≤13

∴不等式組的解集為-6<x≤13。

【刀神傳說好看嗎】

相關焦點

  • 求微分方程y''+y=(sin3x+cos3x)e^2x通解的方法
    解:微分方程的特徵方程為:r2+1=0,r1,2=±i,即該方程的齊次微分方程的通解為:y*=c1sinx+c2cosx;又因為λ+iw=2+3i,不是特徵方程的根,則設特解為:y1=(msin3x+ncos3x)e^2x;兩次求導得:y1'=(3mcos3x
  • 初一下學期,一元一次不等式(組)七類易錯點分析,你還錯嗎
    一元一次不等式是初中新學習的內容,不像學習的二元一次方程組,還有點基礎,一元一次不等式(組)可以說是全新的開始。在學習一元一次不等式(組)時,這七類易錯點,你還再犯錯嗎?類型一:忽視第一個0(係數不等於0)一元一次不等式需要滿足的條件:(1)只含有一個未知數;(2)未知數的最高次數等於1;(3)為不等式,即含有不等號;(4)未知數的係數不能等於0.本題中,需要再滿足兩個條件:|m|=1且m+1≠0,解得:m=1.這是從不等式的基本定義出發,與一元一次方程類似,一定要注意一次項前面的係數不等於0.
  • 分式微分方程(2x^3+3xy^2+x)/(3x^2y+2y^3-y)的通解
    本文主要內容,通過數學變形,並利用可分離變量方法求解分式微分方程dy/dx=(2x^3+3xy^2+x)/(3x^2y+2y^3-y)的通解。第一步:微分方程基本變形:dy/dx=(2x^3+3xy^2+x)/(3x^2y+2y^3-y),右邊分母分子分別提取公因式x,y,則:dy/dx=x(2x^2+3y^2+1)/y(3x^2+2y^2-1),將右邊提出的x,y移動到等號左邊。
  • 七年級下冊數學:一元一次不等式解題的一般步驟例題解析
    例2、解不等式:(2x+1)/4<(3x-2)/6+(2x-1/4)/3;解:不等式兩邊同時乘以12,得3(2x+1)<2(3x-2)+4(2x-1/4),每一個式子都要乘以12,不要漏了任何一個去括號,得6x+3<6x-4+8x-1,去括號時,括號裡的每一項都要與括號外的數相乘
  • 北京中考數學真題:x是方程3x-6h=2x+6的根是負數,求h的取值範圍
    今天給大家分享兩道道2018年北京市中考數學真題,第一個題目是:已知x是一元一次方程3x-6h=2x+6的根是負數,請問h的取值範圍是多少?想要做對這道題,解題需要分3個步驟,第一步是求出一元一次方程3x-6h=2x+6的根x;第二步是x是負數,所以x小於0;第三步是得出了有關k的不等式,最後求出k的範圍。不管是打草稿還是做應用題,都要想到這三個步驟,兩個步驟不可能求出結果。
  • 高中:給出x,y的不等式求x+y的值?關鍵在於如何構建函數
    原題原題:已知實數x,y滿足3x-y≤ln(x+2y-3)+ln(2x-3y+5),則x+y=?令x+2y-3=m,2x-3y+5=n,m>0,n>0,則x=(3m+2n-1)/7,y=(2m-n+11)/7,3x-y=m+n-2,x+y=(5m+n+10)/7。
  • 小學數學解方程之探索發現等式的性質,並會解如x+5=12的簡單方程
    1.教學目標:通過觀察天平數據的變化,探索發現等式的性質,並會解解形如x+5=12的簡單方程。2.教學重點:理解並利用等式的性質,解簡單的方程。3.教學難點:理解及推導出「等式兩邊都加上(或減去)同一個數,等式仍然成立」的性質。 4.教學過程: (一)鋪墊練習。1.下面哪些式子是方程,是的在式子後面打「√」。
  • y=(2x^3+4x^2)/(x-1)^2的單調和凸凹性
    ∴dy/dx =[(6x^2+8x)(x-1)^2-2(x-1)(2x^3+4x^2)]/(x-1)^4 =[(6x^2+8x)(x-1)-2(2x^3+4x^2)]/(x-1)^3 =[(6x^2+8x)(x-1)-2(2x^3+4x^2)]/(x-1)^3
  • 中考數學——解一元一次方程
    3.解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數的值。使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。4.等式的基本性質等式的性質1即:等式兩邊都加上或減去同一個數或同一個整式,所得結果仍是等式等式的性質2即:等式兩邊都乘或除以同一個不等於0的數,所得結果仍是等式.
  • 分別用公式法和因式分解法解方程x^2-6x+9=(5-2x)^2
    2-6x+9=(5-2x)^2普通學生思路:公式法:先把方程化成一般式:x^2-6x+9=(5-2x)^2x^2-6x+9=25-2×5×2x+4x^2x^2-6x+9=25-20x+4x^2-3x^2+14x-16=0 (移項,合併同類項)寫出a,b,c的值:a=-3,b=14,c=-16求出△=b^2-4ac的值並判斷:△=b^2-4ac=14^2-4×(-3
  • 看懂這4道題,穿針引線法解高次不等式,保證你不會再有疑問
    先了解一下穿針引線法解高次不等式的通用步驟:第一步:把不等式化成形如(x-a)(2x+b)(3x-c)>0的形式,一定要保證每個因式中x的係數為正數;第二步:求出對應方程(x-a)(2x+b)(3x-c)=0的所有解:a、-b/2、c/3;第三步:把這些解標在數軸上;第四步:畫線,從數軸上最右邊的解的右上方開始畫曲線,依次穿過各個解
  • 一道高考數學題:一元三次方程求解,x-3x+2=0
    高中方程主要是熟練掌握一元二次方程,包括是否有實數解,是否重根等。三次方程求解只涉及較淺的部分。三次方程也有韋達定理和求根公式,但是不要求掌握。對於高考中出現的三次方程求解,不要慌張,按部就班的通過試根、因式分解降次即可。
  • 不含參數的低次不等式詳解,教你輕鬆解不等式
    高考數學考點之不含參的一元一次不等式和一元二次不等式hello,這裡是尖子生數理化教育,很高興又跟大家在這裡見面了。首先祝大家中秋節快樂。這次課程我們來為大家講一下低次不等式的求解方法。一元一次不等式概念含有一個未知數,且未知數的最高次數為一次的不等式為一元一次不等式。行如:kx+b>0(k不為0)的不等式為一元一次不等式。其中的大於號可以是小於號或者大於等於或者小於等於等不等號。解題技巧首先找到一次項的係數,然後像解一元一次等式一樣將係數化為1,但是,如果一次項的係數為負數的時候,不等號的方向要改變。
  • 解方程:(x-1)^2/x^2-(x-1)/x-2=0(分式方
    題目解方程:(x-1)^2/x^2-(x-1)/x-2=0普通學生思路:用換元法解方程,設(x-1)/x=y,原方程化為y^2-y-2=0。設(x-1)/x=y,原方程化為y^2-y-2=0;解得y1=-1,y2=2當y=-1時,(x-1)/x=-1,解得x=1/2當y=2時,(x-1)/x=2,解得x=-1經檢驗,x=1/2,x=-1都是原分式方程的解。
  • 小學五年級解方程的方法及練習題
    x-65=424x+2=6 x+32=763x-1=14 2(x+3)+3=1320x=140 42x+28x=280
  • 中考數學專題2|含字母參數的不等式(組)問題,知識點歸納+例題
    解析:通過不等式組的兩個解,結合解析:利用口訣「小小取小」可知-m大於2,即可求出m的範圍。解析:根據不等式組的解集,可以在數軸上表示出(1,2】,再根據無解來判斷k的取值範圍,一定要特別注意等號這個特殊的點。
  • 七年級數學2019年期末測試方程和一元一次方程的解13個考題詳解
    一 方程相關的考察1 下列各式:①x^2-x=0;②x=y;③2x>3;④2x^2-3x+4=0;⑤5-3=2;⑥2/x-y/3=8;⑦y=0,其中方程的個數為()A 6個B-3x/4+1=-1.5-2x解析:將x=-2分別帶入方程的左邊和右邊,判斷兩邊是否相等即可。
  • 2021年中考數學複習:不等式與不等式組概念(2)
    9.解一元一次不等式的一般順序:   (1)去分母(運用不等式性質2、3)   (2)去括號   (3)移項(運用不等式性質1)   (4)合併同類項   (5)將未知數的係數化為1(運用不等式性質2、3)   (6)有些時候需要在數軸上表示不等式的解集
  • 人教版七上數學——移項合併同類項解方程
    例、2x+3=5利用等式的性質1,方程兩邊可同時減去3,得2x+3-3=5-3左邊+3-3=0,也就相當於2x=5-3對比2x+3=5與2x=5-3,3從方程的左邊移到了右邊,符號由正變成了負;反之,從2x=5-3變回2x+3=5,3從方程右邊移到了左邊,符號由負變成了正。