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胞吞和胞吐是不是跨膜運輸?
胞吞過程示意圖2016年新課標Ⅰ、Ⅱ卷中均涉及本問題，Ⅰ卷中相關描述在31題第(3)小題中「免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式……」Ⅱ卷中相關描述在30題第(2)小題則以提問的形式呈現
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胞吞、胞吐、主動運輸與跨膜運輸辨析
.內吞作用和外排作用結論②：從結構層次關係可以看出滬科版將三者並列，沒有明確指出胞吞和胞吐作用是否屬於跨膜運輸，只是指出都是物質進出細胞的方式。胞吞和胞吐結論⑥：從層次關係可以看出浙科版將五者並列，都屬於物質進出細胞的方式，並沒有直接指出胞吞和胞吐作用是否屬於跨膜運輸，只是指出都屬於物質出入細胞的方式。
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胞吞和胞吐作用是否只運輸生物大分子?
人教版高中生物必修1《分子與細胞》在引入胞吞和胞吐作用時，是以大分子的運輸方式為例進行介紹的。
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每天一個知識點:胞吞和胞吐是不是跨膜運輸?
（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有____________________________________________（答出兩點即可）。人教版教材必修1《分子與細胞》第4章第3節標題為物質跨膜運輸的方式，教材正文(72頁楷體字)則以大分子物質胞吞胞吐作為了本節標題的具體例證。2. 2019新版教材更是做了大幅調整，直接將胞吞胞吐列入了二級標題。如下圖：
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高中生物--主動運輸和胞吞胞吐(教材挖空)
一種轉運蛋白往往只適合轉運特定的物質,因此,細胞膜上轉運蛋白的種類和數量,或轉運蛋白 結構的變化,對許多物質的跨膜運輸起著決定性的作用,這也是細胞膜具有 性的結構基礎。像蛋白質這樣的生物大分子,通過胞吞或胞吐進出細胞,其過程也需要膜上 的參與,更離不開膜上磷脂雙分子層(脂雙層)的 性。
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新教材高中生物必修1課後習題及答案 4.2主動運輸與胞吞胞吐
第4章 細胞的物質輸入和輸出第2節 主動運輸與胞吞胞吐練習與應用（P72）一、概念檢測>1.一種物質進行跨膜運輸的方式與該物質的分子大小等性質有關。D.大腸桿菌吸收K+既消耗能量，又需要藉助膜上的載體蛋白，屬於主動運輸3.細胞內的生物大分子(如胃蛋白酶原)運出細胞的方式是（ ）A.胞吐 B.自由擴 C.協助擴散 D.被動運輸二、拓展應用
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【2017課標教材】第2節 主動運輸與胞吞、胞吐
2.通過對大分子物質進出細胞過程的學習，說明胞喬、胞吐的特點。3.通過對物質跨膜運輸進出細胞多種方式的比較，總結概括細胞膜具有選擇透過性、物質跨膜運輸有各種方式的結構基礎。« 左右滑動，瀏覽教材 »溫馨提示：請單擊圖片，放大瀏覽，效果更佳。
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4.2 主動運輸與胞吞、胞吐(電子課本及答案)
一、電子課本：主動運輸與胞吞胞吐
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高中生物《主動運輸與胞吞、胞吐》微課精講+知識點+課件教案習題
主動運輸普遍存在於動植物和微生物細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需的物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質，從而保證細胞和個體生命活動的需要。二、胞吞胞吐1.細胞為什麼要進行胞吞、胞吐？轉運蛋白雖然能夠幫助許多離子和小的分子通過細胞膜，但是，對於像蛋白質和多糖這樣的生物大分子的運輸卻無能為力。
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【教材答案】主動運輸與胞吞、胞吐
（P69）2.需要細胞提供能量。（P69）3.具有普遍性。（P69）1.細胞膜結構的流動性是胞吞、胞吐的基礎；胞吞、胞吐過程中膜的變形本身也體現了膜的流動性。（P71）2.因為游離於細胞質基質中的核糖體，所合成的蛋白質也只能游離於細胞質基質中，由於蛋白質是大分子有機物，無法直接通過被動運輸或主動運輸穿過細胞膜運輸到細胞外，所以一般只能留在細胞內供細胞自身使用。而附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質能夠進入內質網腔中，並藉助囊泡移動進入高爾基體，經加工包裝後，包裹在囊泡中的蛋白質就能以胞吐的方式分泌到細胞外。
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【新教材答案和提示】第2節 主動運輸與胞吞、胞吐
胞呑、胞吐過程的實現與生物膜結構的特性有什麼關係？【答案】細胞膜結構的流動性是胞吞、胞吐的基礎；胞吞、胞吐過程中膜的變形本身也體現了膜的流動性。2.游離於細胞質基質中的核糖體合成的蛋白質多是供細胞自身使用，而附著在內質網上的核糖體合成的蛋白質能夠分泌到細胞外。試分析其中的道理。
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主動運輸和胞吞胞吐丨課件丨視頻丨課文丨答案
討論2.聯想逆水行舟的情形，甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是否需要細胞提供能量？3.這在各種物質的跨膜運輸中是特例還是有一定的普遍性？1. 胞呑、胞吐過程的實現與生物膜結構的特性有什麼關係？[答案] 細胞膜結構的流動性是胞吞、胞吐的基礎；胞吞、胞吐過程中膜的變形本身也體現了膜的流動性。
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新教材高中生物第四章細胞的物質輸入和輸出必修一知識點總結
新教材高中生物第四章細胞的物質輸入和輸出必修一知識點總結 第四章細胞的物質輸入和輸出 第一節物質跨膜運輸的實例 一、滲透作用 （1）滲透作用：指水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散。
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北大分子醫學研究所陳良怡研究組在Dev Cell雜誌發表胞吐-胞吞耦聯...
網格蛋白（Clathrin）介導的胞吞（CME）廣泛存在於可興奮與非可興奮細胞中，進化上保守，具有重要功能。在非可興奮細胞中，CME是一個慢速、組成型胞吞，在細胞質膜的不同位置隨機發生；在可興奮細胞中，與調節型胞吐耦聯發生的CME速度很快，且發生在分泌位點附近。
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物質出入細胞的方式 基礎知識講義
（×）③主動轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式。（√）④水、甘油等小分子可通過主動轉運的方式逆濃度梯度運輸。（×）⑤細胞要維持正常生活，必須從周圍環境獲得氧和營養素，並向周圍環境中排出各種代謝產物（√）⑥缺氧條件下，酵母菌無法通過質膜主動吸收外界的營養物質（×）4.胞吞和胞吐（b）
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【生物大師高中】主動運輸和胞吞胞吐——千與千尋
【生物大師高中】主動運輸和胞吞胞吐——千與千尋 生物大師： 大片式學習方式、 名師學霸交流、 各種解題方法。 每天5分鐘， 快速提高初中、高中生物成績。
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對胞吞與胞吐的解釋
這些物質通過與膜上某種蛋白的特異親和力而附著於膜上，這部分細胞膜內陷形成小囊， 將附著物包在裡面，然後分離下來形成小囊泡進入細胞內部。這個過程稱為胞吞。吞噬泡或吞飲泡一般與細胞質內的溶酶體融合，逐步將吞進的物質消化分解。與胞吞相反，有些物質通過形成囊泡從細胞內部逐步移至細胞表面，囊泡的膜與細胞膜融合，將物質排出細胞。這個過程稱為胞吐。
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胞吞與胞吐是跨膜運輸嗎?
胞吞與胞吐的原理是細胞膜的流動性，穿越零層膜，這點大家能夠達成共識。但是胞吞與胞吐是否屬於跨膜運輸？百度搜索，說法不一。很多老師對此迷惑，希望以下解釋能幫您解開疑惑。現行的人教版新課標教材及教參把物質進出細胞稱為跨膜運輸，並且把物質跨膜運輸的方式分為被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐3種。大學《細胞生物學》教材大多也持此種觀點。
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第三節 物質跨膜運輸的方式
考試方向：主動運輸和被動運輸、胞吞胞吐。3、大分子物質進出細胞的方式——胞吞、胞吐胞吞（1）胞吞：當細胞攝取大分子時過程：大分子物質→（在細胞內形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合、外排）→大分子物質排到細胞外。實例：胰島B細胞分泌胰島素、漿細胞分泌抗體。特點：胞吞和胞吐過程中，物質通過形成囊泡轉移，不屬於跨膜運輸方式，需要消耗能量，不需要載體。
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《細胞內外的物質交換》答辯
【參考答案】細胞膜主要是由磷脂和蛋白質組成，在細胞膜的外側還有一些糖類和蛋白質形成的糖蛋白，動物細胞的細胞膜含有一些固醇，植物細胞的細胞膜不含固醇。2.說一說哪些運輸方式需要能量?【參考答案】主動運輸、胞吞、胞吐。3.這節課的重難點是什麼?你是如何突破的?