新學期各個學校一般都會有很多新老師上崗，部分學生，尤其是班裡面一些本來就比較調皮的學生是有「欺生」的現象，對於新老師，他們不是去接受新的管理模式，而是想辦法試探這個新老師是不是能夠管得住他們，所以新老師新接手一個班，總會有那麼些學生不僅不收斂，反而會比在其他課堂上更愛講話。碰到這樣的情況，作為新老師該怎麼辦呢？
小編整理了幾個辦法，希望能對新老師有所幫助。
老教師支招：
一：對於屢教屢犯的學生，要用嚴厲的態度，嚴厲的語氣，嚴厲的語言，嚴厲的表情批評、訓斥。
奶奶心，菩薩心，軟弱的人註定管不了學生。教師不是神。動之以情，曉之以理有時未必起作用，不一定能管得了學生。學生什麼道理都懂，就是沒有自我約束力，只有管，才聽話。
二：教師是演員，學生是觀眾，戲演得好不好，能不能吸引觀眾，撥得觀眾的掌聲和喝彩，就看演員的功底，演技如何？
作為教師，要有紮實的教學功底。
1、紮實的知識功底。古今中外，天文地理，學識淵博，無所不知。
2、口才功底。口若懸河，會聲會色，生動有趣。
三：學生上課愛說話，這是天性。但是可以通過有效的管理，糾正他們的這個毛病。
1、一定要快速熟悉學生，能夠準確、熟練地叫出學生名字。有針對性地點名指正比泛泛地面對全班批評要有效得多。
2、提高講課的聲音。老師講課聲音小，也是導致學生愛說話的原因。必要的時候可以用擴音器，讓學生聽得到你在講什麼。
3、注意觀察，針對課堂上特別愛說話的幾個「典型」個別教育。
4、樹立榜樣。對於那些守紀律的孩子，老師可以適當進行獎勵，讓其他孩子向他們看齊。
四：要跟家長進行溝通，對孩子課堂上違反紀律的行為，要引起家長的重視，應該要家長從家庭教育的方面，告訴孩子要遵守課堂秩序，要遵守老師的規則，這是對於老師的尊重，尊重老師是一個好孩子的良好品德。
要學會合理的引導，要動員家長、老師、學生一起努力，幫助孩子共同進步。
作為新老師，如果能學到以上四位老教師的經驗之談，糾正學生上課愛講話的毛病是沒有任何問題的。