各位觀眾大家好，我是講多就會變真。歡迎您的觀看。電影作為第七藝術已經漸漸融入我們的生活，成為我們生活不可分割的一部分。作為普羅大眾我們該怎樣欣賞一部影片呢？一千個讀者有一千個哈姆雷特，觀點不必雷同，所以一部電影就有多種評判角度。希望小編我能用這篇沒有溫度的文章，來溫暖各位網友的心，如果覺得我的文字還算入眼，歡迎前來關注。請打開音樂觀看。
童年永遠只有一次，它是一個人成長中最美好的一個時期，每個兒童就像這個地球上獨一無二的一顆星星，他們有自己想要閃耀的地方，也有自己想要躲藏的角落，有句話說，錯過孩子的童年，就錯過了他這一生最需要你的時候。如果我們真的想深入了解孩子的內心，不妨放下你作為一個大人的姿態，去真正的走進他們的內心，不要用社會統一的標準去要求他們得到所謂的「成功」。
《地球上的星星》正是講述了這樣一個故事，它是印度的一部以兒童和教育為主題的電影，由阿米爾汗執導和參演，電影開始就向我們展示了這樣的一個孩子，他有自己的想法，他那些豐富的想像讓他沉浸在只有自己才能懂得的快樂之中，他可以在等校車的時候用自己的水杯在水渠裡抓一隻小蝌蚪，他可以在看著數學題目的時候在大腦裡構思出跳躍的符號，他可以在人來人往的大街上感受自由的氣息。當然，他會在課堂上遭到老師的訓斥和罰站，他會在回到家後因為要籤字的試卷而發愁，他會被其他孩子凌辱和欺負，甚至是「啟智兒」這樣的外號。這些都讓一個原本活潑可愛又愛笑的孩子變成了一個躲在角落裡偷偷哭泣的孩子。
電影的前半部分採用了平實的敘述手法，但是我卻從頭到尾被這個孩子深深地牽引著，老師、同學，甚至是他的父母都不會去真正地了解他的心思，尤其在和優秀的哥哥做對比時，他就真的成為了一個別人眼中的「啟智兒」。當他再一次惹禍，在老師的要求之下，他被送去了一個寄宿學校，當看到他孤零零地站在門口看著父母的車遠去時，我的心裡也是揪心地疼痛。
雖然來到這個學校，他的生活並沒有發生多麼大的改變，仍然繼續著孤獨又自由的心靈漂泊，然而，一切開始變得不一樣，這樣一位叫做尼克的美術老師走進他的生活。尼克發現了這個不一樣的孩子，通過其他學生了解到了這個孩子有「閱讀障礙症」，在聯繫了伊夏的父母之後，他對孩子開始了耐心細緻的教育，短短幾個月的時間，孩子突飛猛進。隨著劇情的發展，我的心情也逐漸好轉過來。隨後，在尼克老師設計的一場美術大賽中，伊夏拿到了全校第一名的榮譽，這一切都讓孩子漸漸有了信心，有了自信，有了學習的能力，也獲得了同學們的喜愛，他終於成為一顆亮眼的星星。
印度電影喜歡採用歌舞的表達形式，這部電影也同樣沒有避免，尤其是尼克老師出場的時候，從不同的服裝裝扮到不同的課堂環境，都在載歌載舞的形式之中表達出來，和前面讓人傷感的氣氛形成了鮮明的對比，其次，也充當了一個過渡的作用，表明小伊夏的生活將要發生重大的轉變。直到電影後面的所有情節，都讓人在好奇之中又心心念念地惦記接下來的劇情，心情也隨之不斷變化。
最後的伊夏，成為了一個勇敢又自信的健康的孩子。在尼克的老師的學校裡，所有的孩子歡歌笑語，電影也在在愉快的音樂中結束了。無疑，伊夏是幸運的，他遇到了懂他、愛他、願意用心了解他的尼克老師，每個孩子都是獨特的，當我們發現某個孩子不同於其他人時，我們應該用自己的耐心和愛心去體會他們真實的內心世界，去解決他們所遇到的困境。誰想被他人當做是「啟智兒」呢，如果連最親近的父母都不能給孩子多一點關心和愛護，孩子必將走上迷途。面對伊夏父母時，尼克老師飽含淚水的眼睛也讓我們深深動容，他不忍心看著這樣一顆星星隕落。
反觀當下我們的教育，雖然倡導去關注學生，可是有幾個學校可以做到減輕學生的課業負擔，有幾個老師可以做到關注每個學生的內在發展，有幾個家長不用考試成績去衡量孩子是否優秀，更何況家長之間拿孩子的成績互相攀比，將考試成功作為唯一的衡量標準呢？當然，教育的失敗不僅僅是個體的原因，我們也更應該注重多方面的教育理念的統一和更新。
就我自己而言，我覺得並不是每個孩子都要去獲得學業的成功，我們也不能簡單地把孩子的與眾不同當做是他自己不努力，我們應該去多陪陪孩子，不要把孩子的話當做是童言無忌，他們有自己的想法，給孩子一個美好的童年。每個孩子都是地球上一顆閃亮的星星，讓他們盡情閃耀吧！
我是講多就會變真，謝謝你。