創造與學習，生活，創作學科的緊密聯繫的情境。
我們獲取創作知識分析解決創作實踐問題的能力。
1.我們獲取解讀社會，和周邊的信息。
a·需要調動運用創作基礎知識，準確描述和闡釋社會，事物，事件，人物。
2.我們討論論證，社會問題，創作問題，情感問題。
a·需要獲取和解讀社會中的各種信息，獲取文本提供的信息。
3.我們學會對各種有效的內容和價值的信息，並進行對其分析與整合。
4·我們要學會調動應用創作知識與形式和創作內容建立正確的關係。
5·我們理解有關文本說明問題，描述闡釋正確表述事物與情景。
a·需要正確描述和事物特徵，把握事物的規律。
b·做出正確的嘗試，從不同的角度對生活現象問題，作出正確的描述。
c·因時制宜提出科學的創作解決方案方法與措施。
6·論證探討創作中的各種問題，運用判斷，歸納，演繹，比較，概括的方法論證問題，在論證過程中觀點要明確。
a·表述要清晰，邏輯要嚴謹，邏輯推理，獨立思考，信息加工創作語言。
b·表達文字，寫作，融會貫通。各種資料圖表，各種數據，畫面，符號。
c·截取信息的過程，包含發現，判斷，信息的重要性。
d·有效信息的思維過程。文字表述要求各種有關事物，進行定性，定量的信息。
7·文字是最基本的信息傳輸的方式。圖文，圖表，英文，說明，必要提示，進行提煉明確。
a·關鍵信息，需要對信息逐條分析，包括內在的規律，聯繫，建構，構成線索。
b·各類事物情景信息的整合與優化。