我們上一篇講了這個時代，拼的不是知識的數量，而是認知深度。
同時，我再次強調，知識不是力量，深度認知才是真正的力量，我十幾年來低效率的學習方式，讓我付出了慘痛的代價，這使得我花了大量的時間去研究我們大腦神經元的學習機制，相關的理論基礎，大家需要先通讀一下《愛因斯坦：我不是天才，我的創造力與想像力來自兒童般的思考方式》。
本篇主題探索如何進行深度思考的問題，會側重一些實操例子，同時，正如我自己的教訓一樣，我才如此不留餘力的對學習方法及學習態度進行多次的分析與強調，我希望大家一定要重視這個問題。
今天是一個知識時代，特別是深度知識為王的時代，而終身學習成為了這個時代每一個有志之士的共識，這樣的人，正在全面的掌控這個時代，因此，如何獲得深度認知的知識，就成為一個至關重要的環節。
我之所以如此重視學習方法，還有另外一個原因，人與人之間的差別，確實不是因為天生的智力，而是因為用腦的習慣，正是因為用腦習慣的不同，使得每一個不同的人，在學習時，效率是完全不一樣的，而如果你能懂得大腦的一些原理，然後有針對性的訓練自己的學習習慣，那麼你同樣可以成為一個卓越的人。
還有另一個現實讓人如此的可惜，我們的教育體系，奪走了人在學習知識時的最重要的一個素質，那就是學習的興趣，而這幾乎是一切成就的前提，正如愛因斯坦說的：「興趣是最好的老師」。
而一旦對知識失去了興趣，你幾乎也失去了成為高深知識領域的卓越者的機會。
再加上大腦終身可塑性，如果你從一開始就失去了興趣，而其他人正好從一開始就興致勃勃，終身都沉浸在知識的海洋裡面探索，並且最終進入深度知識的領域，那麼這正是今天真正掌控智慧的人，幾乎壟斷細分行業的原因所在。
深度思考
我們本篇就構建認知深度的話題來討論深度思考的問題。
愛因斯坦說：「思考，思考再思考，我就是這樣成為科學家的」，他並沒有強調深度思考，而實際上，他運用的正是深度思考，否則他不可能達到知識的底層，並且看到所有其他人都看不到的知識，這正是深度思考的結果。
言外之意，愛因斯坦是在告誡你，別偷懶了，思考一定要進入深度思考！
於是，我們有了第一個疑問，什麼才是深度思考？
不斷思考就是深度思考嗎？
答案顯然不是，符合神經元原理的特定形式的思考，才是深度思考。
偷懶的大腦
討論深度思考，我們先來討論另一個話題，那就是人腦的思維經濟原則，說直白點那就是大腦的偷懶原理，人的用腦原則是能不用腦就不用腦的。
大腦佔體重2%，但是在運轉時卻要消耗25%以上的能量，因此它是極度消耗能量的，這使得它在運轉時有一個原則，就是儘可能的走舊路，而不去開發新路。
對於走舊路與開發新路，相信每個人都要有直觀的感受，如果你開過車，或者跑過步，你就會深刻有感覺。
比如開車上下班，每天都走同樣的路，你的大腦會進行自動駕駛的狀態，你會感覺很輕鬆，時不時還可以思考一下生活，相反，如果你要開車到一個陌生的地方，特別是在陌生城市裡面不斷的找路，你會發現開1-2個小時下來，你會感覺非常疲勞。
這就是走舊路與新路的區別。
舊路的路況我們往往非常清晰，路大條且好走，因此，走起來時基本不怎麼消耗我們的腦力，特別是因為已經形成本能，在大腦裡面已經有固定的神經元連結，這使得它走起來更高效省能，這就好比我們的公交車司機，他天天走一條路線，他基本不用動腦思考各種路況，因為一切已經被他形成本能的自動化反應。
的士司機正好相反，特別是路況越錯複雜的城市，如倫敦的，據說是世界上，最難考取的士駕駛證的城市，這個城市沒有主幹道，有接近2.5萬條街道，不僅是路線，的士司機還得記住這些街道沿途的地標性建築物。
比如主考官會給出2個地點，參與測試者必須說出這兩個地點之間的最佳路線，同時還必須描述出沿途的所有街道名稱及地標性建築物，為了通過這些測試，的士司機要花數年的時間騎著摩託車實地考察每一條路線與地點，將所有這些銘記於心。
人生就是這麼奇妙，當你活得越舒服時，你反而越不能成長。
參與這些幾乎是最挑戰人的測試，並且最終通過考試，取得從業資格的司機，大腦相關空間記憶的海馬體區域，都會比公交司機，或者其他沒有取得資格的人大。
人性的偷懶原理在生活裡面全面表達。
比如很多有錢人，所有家務活都請傭人，但是洪蘭教授說，《紅樓夢》裡面，賈母60歲多時就得丫頭扶著才能走路，而劉姥姥80歲時還身體健朗，能下地幹活。
歲數並不一精準，只是要表達這樣一個概念，人體與大腦一樣，用進廢退，但是我們的本能卻是偷懶的，而越偷懶，則越退化。
因此，當今很多你認為好的觀念，有時往往正在害你。
而有時很多的挫折與磨難，反而對人才是最好的。
比如跑步，反而是你跑得越痛苦時，身體所能接受到的挑戰才是最大的，當你只處在舒適區時，你永遠無法成長。
思考深度是反本能
王東嶽先生曾經說過，所謂的哲學家，就是變態調動智力的結果，哲學家的智慧，正是追問對一般人來說所謂自明的東西，那些我們一般人認為已經非常清楚的東西，正是大智慧的人要追問的，比如說，時間是什麼？空間呢？人又是什麼？智慧呢？
我們一般人，思考問題，往往停留在現象層面，比如我們在上一章節講到的【從眾心理】這個法則。
這是一個思維模型，我在此前十幾年間，就停留在簡單的學習思維模型的層面，然後通過歸納法來加深我對這個思維模型的記，理解及運用。
比如學習從眾心理時，除了《影響力》這本書裡面介紹的大量例子，那麼我們常規的學習就是舉一反三，會思考生活裡面還有哪些例子是可以運用這個方法的。
比如做電商的人，基本都懂得商品銷量上的那個數字，幾乎所有的買家都會參考銷量，評分，好評數及評價內容。然後我們看到競爭對手在做什麼時，我們也會不自覺的跟著去做。過馬路時，當有人闖紅燈時，於是會有人跟著做。如果你想培養你的孩子擁有什麼樣的品質，那麼只需要把自己訓練成那樣的人即可。從眾心理在生活裡面，會有舉不完的例子。
而如果我們的學習停留在這個層面，我們永遠無法進入深度認識層面。
比如，既然大家都有從眾心理，那麼是不是說我把商品銷量刷得很高，生意就一定好呢？是不是酒家門口多僱些託兒，就會門庭若市呢？
幾年前，我運營一家天貓旗艦店時，我就一直在大量運用這些方法論來提高我的銷量，但是一時的繁榮並不能帶一盤良性發展的生意，商業是一場涉及天道與人性的競爭，只有符合這些原理的生意，才會長久。
如果不從這個深度層面去設置對應的理念，那麼停留在表面的事業註定會被淘汰的，能長成不衰的企業，一定是做著符合天道的事情。
比如，再繼續根據從眾心理，那些優秀的品牌，是一定會脫穎而出的，所有的消費者，都想要找到這樣的品牌，而幾乎所有的想做長久生意的企業家，都認為自己在做品牌，而為什麼最終，成為品牌的寥寥無幾？
而這裡的核心，就是人的深度認知的問題，幾乎很少有人，能真正進入全面的深度認知的境界，因為它需要長期的反本能的深度思考。
什麼才是深度思考？
舉例子：
比如還是從眾心理這個法則，那麼它的背後本質是什麼？
換個角度追問：
人，為什麼需要從眾心理？它意味著什麼？
由於我的大腦存儲著大量由底層而上的規律，那麼我可以從多個角度來解讀：
首先，在能量的熵增定律作用下，萬物演化生存的首先法則就必須符合最小作用量原理，它就好比光在同一介質裡面一定走直線的道理一樣，它必須最高效最省能。
那麼從眾心理就體現了這個原則，從別人的經驗，我們可以更快習得別人的技能，特別是在叢林時代，孩子跟從父母，學習父母用生命換來的經驗，這是最寶貴的能力。
另一方面，跟從自己過去通過經驗而習得的能力，也是從眾心理的體現，因為習慣更高效更省能，因此，這個法則還代表著我們會不假思索的運用我們過去的經驗，也正是這個原因，使得我們的本能傾向於只走舊路，而不走新路，使得我們大腦偷懶。
其次我還可以繼續深入解讀：
從演化學層面來考察【從眾心理】：
由於萬物都在求存，而求存的最有效方式，就是分工與合作，因此，萬物演化方式就表達為結構的分工與合作，而其中的合作，就必須有從眾心理作為基礎，因此，所有動物都有從眾心理，甚至還包括我們體內的細胞，比如人類的鏡像神經元，它會如實的拷貝與我們密切相關的另外一些人的動作與表情。
而所有這些的目的，就是為了生存，為了求存。
從大腦神經科學層面來考察【從眾心理】：
我們在思維模型的原理篇講大腦表徵過程，信息是如何流動的。
光波從眼睛的2億細胞被處理成化學信號，在視神經2百萬細胞被處理成電信號，傳入到LGN視中樞的電信號被進一步壓縮，形成有一定輪廓的簡單圖像，然後這些信息繼續往下傳遞，到了我們的V1視覺初級皮質，開始能區別圖像中的線，因為這裡細胞處理邊緣，處理完後，到達V2視覺次級皮質，信息繼續進入更高級的腦區V5，處理運動，最終到達我們的前額葉，讓我們知道，原來是我的孩子在運動。
大腦的這個信息處理流程，跟我們的社會分工合作體系極為相似，而且更為極致與細緻，細緻到一個細胞只管一個參數。
比如我們今天有一個公司幾千人，只做一顆螺絲釘的境界，這種越細緻越緻密的分工合作體系，正是能量熵增定律全面貫徹的結果，在這個原理的作用下，所有的神經元必須都遵守從眾心理，從它自己的本職，專注極致，同時又傾向合作【另一個層面的從眾】。
從文化層面來考察【從眾心理】：
個人文化也好，企業文化也好，國家文化也好，也都在全面貫徹體現「從眾心理」的法則，也就是文化要表達為能夠有效維護生存，那麼就落實為文化的遮蔽性，也就是必須完全認同這樣的文化，文化才能起著維護生存的作用。
比如中國農業時代的農業文化，有效維護中國農業社會發展2000年以上，因此，在文化的有效期內，它表達為維護生存的作用，但是隨著國際環境的變化，當全世界都在進入工商業時，農業文化卻表現出強烈的阻礙作用，這就是文化必須跟從過去的特徵。
公司也不例外，像諾基亞，甚至是微軟，他們之所以轉不過去，核心原因是文化，特別是發展得越完善的公司，它所形成的文化將會越僵化，因為整個利益體系已經固化（跟一個人大腦裡面已經固化了的神經元一樣），這會導致當時代全面變化時，而它所形成的文化將形成阻礙的作用，使得它無法轉變，跟不上時代的變化。
這種現象，在今天全面存在著，大公司都存在著這樣的問題。
個人也不例外。
一旦你形成一種價值觀，這種價值觀在成就你的同時，也成為了你的主宰，形成對你的禁錮與遮蔽，比如今天我們每個人身上，都或多或少遺留著農業文化現象，即使從1840年中國轉型進入工商業社會，但是農業文化在今天還全面存在著每個人的骨子裡。