六年級數學上冊《圓的認識和圓的周長》基礎知識和拓展提高題

2021-01-19 源龍教育

圓的認識

圓各部分的名稱

圓是由封閉曲線圍成的平面圖形。

圓是軸對稱圖形,對稱軸是經過直徑的直線。圓有無數條對稱軸。

一個圓裡的半徑有無數條,直徑有無數條;同一圓內所有的半徑相等,所有的直徑相等,直徑的長度是半徑的兩倍。即在同一個圓裡直徑和半徑之比為2:1,半徑和直徑之比為1:2。

d=2r

圓心決定了圓的位置,半徑或直徑決定了圓的大小。

圓可以設計許多漂亮的圖案

圓的周長

圍成圓的曲線的長是圓的周長。圓的周長取決於圓的大小,而圓的大小取決於圓的半徑或直徑長短。用C表示圓的周長兀表示圓周率,d表示直徑,r表示半徑,有

C=兀d或C=2兀r

根據周長求直徑:d=C÷兀

根據周長求半徑:r=C÷兀÷2

兀是一個無限不循環小數,計算時取3.14。

由於C÷d=兀(一定)C÷r=2兀(一定)

所以圓的周長和直徑成正比,圓的周長和半徑成正比。

圓的周長之比等於直徑之比等於半徑之比。

圓的半徑或直徑擴大(或縮小)多少倍,周長也擴大(或縮小)多少倍。

例題、一輛自行車輪子的半徑大約是33釐米。

(1)這輛自行車輪子轉1圈,大約可以走多遠?(結果保留整米數。)

(2)小明家離學校1km,騎車從家到學校,輪子大約轉了多少圈?

解析:(1)C=2兀r=2x3.14x33=207.24(釐米)=2米

(2)1km=1000m 1000÷2=500(圈)

答:這輛自行車輪子轉1圈大約可以走2米,騎車從家到學校,輪子大約轉了500圈。

第4題、分針的尖端走一圈就是60分鐘,30分鐘走的路程就是半圈,即是以半徑為20釐米的圓的周長的一半,分針走45分鐘經過的路程就等於周長的六十分之四十五即四分之三。

第5題、這題每隔2米打一個樁相當於植樹問題。而且是屬於一端栽一端不栽的:植樹棵樹=間隔數,所以打樁的數目是94.2÷2=47.1,只要打47根樁。

先求牛欄一圈的周長,3.14x15x2=94.2米,圍3圈所用的粗鐵絲長:94.2x3=282.6米。

半圓的周長

半圓的周長=圓周長的一半+一條直徑的長度

用字母表示:C=兀r+d=(兀+2)r

第7題(1)正方形的周長是16cm,圓的周長是12.56cm。(2)一個圓的周長是9.42cm,長方形的周長是21cm。

第8題、周長是100釐米的正方形,邊長是25釐米。在這個正方形裡剪一個最大的圓,圓的直徑等於正方形的邊長,所以半徑是12.5釐米。

第9題、3.14x50÷2+50×4=278.5釐米

第10題、大圓的半徑等於小圓的直徑等於5釐米,整個圖形的周長為:3.14x5÷2x2+3.14x5x2÷2=15.7+15.7=31.4釐米。可以發現大圓弧的長度等於兩個小圓弧的長度。

第11題、

圖一、繩子長:3.14x7+2x7=35.98釐米

圖二、繩子長:3.14x7+4x7=49.98釐米

圖三、繩子長:3.14x7+8x7=77.98釐米

發現:將兩個圓綑紮在一起繩子長=1個圓的周長+2條直徑

將四個圓綑紮在一起繩子長=1個圓的周長+4條直徑

將九個圓綑紮在一起繩子長=1個圓的周長+8條直徑

答:圖1需要35.98釐米長的繩子,圖2需要49.98釐米長的繩子,圖3需要77.98釐米長的繩子.

拓展提高題

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