如果別人跟你詭辯，不講道理的時候，應該怎麼對付呢？
在職場的爭論中，很多人面對別人的胡攪蠻纏，可又抓不住別人錯誤的關鍵點，只會心裡難受、生氣，這樣即解決不了問題，也不利於你的個人形象。
其實，你只要學點基本的邏輯，你就能夠找出問題所在，很好的去處理別人的詭辯了。並且，如果對方不懂邏輯的話，你也可以通過詭辯，在說話的氣勢去打擊對方，獲得心理上的優勢。
什麼是詭辯呢？
我聽到一個這樣的故事：
兩個學生問老師，什麼是詭辯？老師說：我家裡有兩個客人小王和小李。小王很髒，小李很乾淨，於是有一個人去洗澡了，請問誰洗澡了？
學生A說，小王去洗澡了。老師反駁說，不對，小王髒是因為沒有洗澡習慣。
學生B說，是小李去洗澡了。老師又反駁說，不對，小李本身就很乾淨了。
兩位學生抓狂，老師笑著說：這就是詭辯。
這是一個違反了邏輯同一律的問題，對於小王，他用是否有洗澡習慣來判斷他有沒有洗澡；對於小李，他用是否有洗澡意願來判斷有沒有洗澡。也就是判斷標準不統一。
同一律，是指在思維過程中，每一個概念或者命題都應該有它本身的含義，並且要求保持前後的一致，不能隨意改變。
同一律可以用公式表示為：「Ａ是Ａ」或「p→p」。也就是說，你和別人討論問題的時候，先要雙方明確概念，再各自表達不同的意見。
比如，大家在討論：對於職場人，要如何提升演講能力？
那麼大家先要對「演講」的概念是什麼，才能討論下去。「演講」這個詞，從形式上來講：就是站在兩二個人以上的講話；如果從內容上來講，演講就是：用你的思想去影響聽眾的想法等等，大家統一了概念之後，你才能進入下一步的討論，否則，在一起只會爭論不休。
當然，如果對方的邏輯知識很差，你反而可以利用詭辯來佔據說話的優勢，使別人看不出毛病，反而稱讚你的口才不錯。這是我在書上看到的一個故事：
說：有三個秀才趕考，遇到一位老人，便問他幾個能中榜。老人一字不吐，只豎起一根手指便把三個秀才打發走了。最後，三位秀才當中有一位中了皇榜，便帶禮物來感謝這個老人，稱讚老人為神人！
從上面的這個小故事中，為什麼那位老人能夠知道三位秀才當中會有一人能中皇榜呢？
其實，那位老人並沒有什麼未卜先知的神秘能力，而是巧妙地利用了「一根手指」的歧義，這裡其實就是違反了邏輯的同一律。看圖：
只有一人上榜、沒有一人上榜、沒有一人不上榜。無論最終結果怎樣，那位老人都能選擇其中一種說法來自圓其說。
總結：在人際溝通中，邏輯的力量無處不在。如果你不懂邏輯，就有可能被別人詭辯搞得暈頭轉向，自己無計可施，只能唉聲嘆氣！如果你的邏輯知識很強，你可以抓住某個問題的要點，有理有據地把別人擊倒，甚至還可以用詭辯贏在氣勢上。因為有時候，在爭論中打亂別人的思路，讓人無話可說，也是一種勝利。